【正文】 樓的班級走新樓樓梯。樓梯口安排樓道護導(dǎo)教師值班。其它班級直接從教室向操場撤離。規(guī)定班內(nèi)疏散路線：每班的前三排學(xué)生走教室前門，后幾排學(xué)生走教室后門，各教室課桌統(tǒng)一按四列三路排列，坐兩側(cè)靠墻課桌的學(xué)生和左右兩路一側(cè)的單排學(xué)生走左右兩側(cè)路，其余學(xué)生走中間路，有序撤離。（1）在撤離時，教室的前門由在班內(nèi)的教師負(fù)責(zé)，后門由離教室后門最近的一名學(xué)生負(fù)責(zé)，防止慌亂中因門半閉或關(guān)上而影響學(xué)生疏散。（2）在緊急疏散時，最后面一排的學(xué)生將凳子放到自己課桌底下，其余所有學(xué)生的凳子一律放入自己身后面的課桌底下，以便及時疏散。（3）各班學(xué)生在教師的指引下迅速有序（兩列縱隊）撤離，不要擁擠、慌張。疏散集中地點：大操場。學(xué)生到達操場后，在各班主任和老師指導(dǎo)下，就地蹲下，雙手護頭，遠離教學(xué)樓和易倒塌設(shè)施。教師對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，保持鎮(zhèn)定。各班清理人數(shù)。并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。保持通訊暢通，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組及時向上級有關(guān)部門上報師生情況，請示進一步處理意見和建議。全體老師服從學(xué)校統(tǒng)一安排，聯(lián)系家長，將學(xué)生全部交到家長手中。師生中如出現(xiàn)受傷人員應(yīng)立即報告，救護小組及時進行救治。情況較重的立即通知120送往醫(yī)院，并及時通知家長。學(xué)生發(fā)生傷亡事故后，各應(yīng)急救援小組負(fù)責(zé)人以及成員配合班主任及時趕赴事故現(xiàn)場，組織搶救、事故調(diào)查和善后處理，并與有關(guān)部門及家長取得聯(lián)系。地震后，各班主任與任課教師認(rèn)真清理班級和功能室受損情況，重點查看墻壁有無裂縫，室內(nèi)外設(shè)備設(shè)施如電燈、電扇、門窗玻璃等物品是否安全，是否符合使用要求。學(xué)校組織相關(guān)人員進行修復(fù)，并對全部區(qū)域進行清掃消毒，直到符合相關(guān)要求方能復(fù)課。如遇余震，當(dāng)事老師要視其情況組織學(xué)生進行疏散。三、責(zé)任細(xì)則學(xué)校對防地震過程中，對違反規(guī)定、監(jiān)護管理不利的有關(guān)責(zé)任人追究其行政或法律責(zé)任；對遲報、漏報、瞞報而造成重大影響或嚴(yán)重后果的老師要追究其責(zé)任。對于學(xué)生中出現(xiàn)的安全事故學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)責(zé)事故的處理，要控制事態(tài)，解決好相關(guān)問題，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，維護社會穩(wěn)定。對在地震中擅自撤離崗位，組織不力，散布謠言或在震后工作中不盡職盡責(zé)，造成責(zé)任事故的，學(xué)校將追究其責(zé)任。四、后續(xù)工作：學(xué)校盡快與有關(guān)部門聯(lián)系，了解地震情況，并向師生發(fā)布。組織相關(guān)專家對校舍、設(shè)備設(shè)施進行清理登記，等待復(fù)課通知。教師與家長聯(lián)系，將學(xué)生疏散回家。榴園鎮(zhèn)中心小學(xué)防火應(yīng)急預(yù)案為加強消防管理，防止火災(zāi)危害，在萬一發(fā)生火災(zāi)事故時，能有條不紊地加以處置，以使損失盡可能地減到最小，特制定本校防火應(yīng)急預(yù)案。一、適用范圍：本預(yù)案適用處置我校各處室存在的重大火災(zāi)隱患和因各種原因發(fā)生的火災(zāi)事件等。二、處置措施：（一）預(yù)防措施：1．成立義務(wù)消防隊，由學(xué)校男教師組成，學(xué)校校長任隊長。義務(wù)消防隊每季度培訓(xùn)一次，掌握消防知識和滅火工具使用方法。2．對全校師生進行消防安全的教育。3．學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)值班的同時要檢查消防情況，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時采取措施。（二）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)急措施：1．發(fā)現(xiàn)火情后，當(dāng)值人員（火災(zāi)現(xiàn)場目擊者）要迅速告知學(xué)校義務(wù)消防隊人員，用校內(nèi)的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。同時迅速撥打“119”報警求救。2．立即報告學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)（滅火領(lǐng)導(dǎo)小組、疏散領(lǐng)導(dǎo)小組成員附后），盡快增加援助人手。3．如果火情發(fā)生在有學(xué)生的教室，應(yīng)一邊控制火情，一邊引導(dǎo)學(xué)生有序疏散。當(dāng)事人視發(fā)生火災(zāi)時的具體情況，酌情采取各項對保證安全最有利的處理措施，以達到最好的效果。三、指揮機構(gòu)：滅火領(lǐng)導(dǎo)小組人名（略）疏散領(lǐng)導(dǎo)小組(同上)四、職責(zé)分工：滅火領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)（1）接到火情通知后，立即趕赴現(xiàn)場。在消防人員未到現(xiàn)場處理事故之前，保持冷靜、清醒的頭腦，組織本校教工進行最大可能的撲救和搶救（貴重設(shè)備，重要文件）工作。（2）聽從并協(xié)助消防工作人員的現(xiàn)場指揮。（3）要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好危難面前最后一個離開的思想準(zhǔn)備。根據(jù)火情，服從最高指揮的指令，對需要搶回的設(shè)備，文件等采取必要措施。疏散領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)（1）接到火情通知后，立即趕赴現(xiàn)場。根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴(yán)重程度，通過廣播或大聲喊叫等方式通知師生疏散。（2）打開各通道的門窗，保證各消防通道通暢。正確引導(dǎo)全體師生向疏散通道疏散，并授之以正確逃離姿勢。（3）聽從并協(xié)助消防工作人員的現(xiàn)場指揮。:，按原訂疏散方案有序撤離（每班兩隊）。疏散方案：（1）規(guī)定樓道撤離路線：北教學(xué)樓二、三樓西樓道西側(cè)的班級走西側(cè)樓梯。北教學(xué)樓二、三樓西樓道西側(cè)班級走北教學(xué)東側(cè)樓梯。在新教學(xué)樓的班級走新樓樓梯。樓梯口安排樓道護導(dǎo)教師值班。其它班級直接從教室向操場撤離。（2）規(guī)定班內(nèi)疏散路線：每班的前三排學(xué)生走教室前門，后幾排學(xué)生走教室后門，各室課桌按四列三路排列，兩側(cè)靠墻學(xué)生和左右兩路一側(cè)單排學(xué)生走左右兩側(cè)路，其余學(xué)生走中間路，有序撤離。所有學(xué)生在撤離時都要盡量彎腰用手捂住鼻口，不要擁擠、慌張。預(yù)防校園暴力侵害事件應(yīng)急處置預(yù)案為切實加強學(xué)校安全工作，進一步落實安全工作責(zé)任制，努力打造“平安教育”；為科學(xué)、迅速、有效地處置學(xué)校突發(fā)暴力侵害事件，最大限度地降低突發(fā)暴力侵害事件造成的危害，確保師生的身體健康和生命安全，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據(jù)《學(xué)校突發(fā)事件處置工作預(yù)案》的精神，結(jié)合我校實際，特制定本應(yīng)急處置方案。一、學(xué)校暴力事件的范疇 學(xué)校暴力事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外，以學(xué)校師生員工為侵害對象的或師生員工實施侵害的涉及破壞社會和校園秩序或造成人身財產(chǎn)較大損害的事件，其它可能發(fā)生的治安事件。二、建立保障機制信息報送學(xué)校暴力事件發(fā)生后，知情者應(yīng)立即將發(fā)生地點、時間等基本情況和有關(guān)信息報告校長，學(xué)校必須盡快核準(zhǔn)情況，在規(guī)定時限內(nèi)將事件發(fā)生的時間、地點、經(jīng)過、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況，迅速報告上級和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。事故發(fā)生后及時告知學(xué)生父母或者其他監(jiān)護人，并向有關(guān)部門報告。信息報送時限：一般學(xué)校突發(fā)暴力侵害事件1小時內(nèi)報送，重大突發(fā)暴力侵害事件必須即時即報，最遲在15分鐘內(nèi)報送，具體為先口頭報，再書面報。同時，應(yīng)及時續(xù)報事件進展情況，原因、后果及對事件的處理情況。立即成立現(xiàn)場指揮組織突發(fā)暴力侵害事件發(fā)生后，應(yīng)立即成立突發(fā)事件處置現(xiàn)場指揮組織，由現(xiàn)場最高領(lǐng)導(dǎo)任總指揮（上級領(lǐng)導(dǎo)到場后立即調(diào)整），有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)具體的施救和各項善后處理工作。其具體職能為：發(fā)布應(yīng)急救援事件；組織指揮救援隊伍實施救援行動；及時向上級匯報和向有關(guān)單位通報事件情況，必要時向有關(guān)單位發(fā)出救援請求；配合公安等部門開展事件調(diào)查工作，認(rèn)真調(diào)查取證，寫出書面材料。在處理突發(fā)暴力侵害事件時，現(xiàn)場指揮組織可視情況設(shè)立若干工作組。如：現(xiàn)場搶救協(xié)助組、警戒維護組、善后處理組、師生安撫組等。迅速啟動與實施救援(1)、發(fā)生學(xué)校突發(fā)暴力侵害事件時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)須親臨現(xiàn)場(如不在校，須先指派分管領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場，并要根據(jù)方案進入應(yīng)急處理程度)了解事故情況，及時組織救援工作，并及時向上級匯報。(2)迅速啟動應(yīng)急預(yù)案并組織實施，包括明確現(xiàn)場事故處置中設(shè)置的機構(gòu)人員，分工及職責(zé)，并向有關(guān)部門請求支援。(3)指揮協(xié)調(diào)現(xiàn)場的搶險救援工作，組織調(diào)集救援人員和組織撤離疏散危險區(qū)內(nèi)的人員，把損失降到最低。(4)負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域?qū)嵤┈F(xiàn)場保護、維護現(xiàn)場保護，指導(dǎo)善后處理和師生安排工作。四、善后處理工作學(xué)校突發(fā)事件調(diào)查工作，由處置突發(fā)事件的組織及學(xué)校配合相關(guān)職能部門開展調(diào)查工作。學(xué)校、有關(guān)教師要及時做好善后處理工作，積極維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護社會安定穩(wěn)定。突發(fā)事件發(fā)生期間，對散布謠言、破壞學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，擾亂社會秩序的，要及時報公安機關(guān)，并配合相關(guān)部門依法予以查處。對在處置學(xué)校突發(fā)暴力侵害事件應(yīng)急處置工作中，表現(xiàn)積極、貢獻突出、奮力搶救、成效顯著的要給予表彰和獎勵，反之，要給予批評和處分。預(yù)防食物中毒應(yīng)急預(yù)案一、指導(dǎo)思想：為切實貫徹執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，嚴(yán)把食品衛(wèi)生安全關(guān)，及時處理和控制食物中毒事故，保障學(xué)校師生的身體健康，特制定以下措施和預(yù)案：二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組為了防止食物中毒事件的發(fā)生，領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各部門處理食物中毒事件，學(xué)校成立食物中毒防治領(lǐng)導(dǎo)小組。人名（略）三、報告程序：凡就餐后，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，班主任應(yīng)馬上報告校領(lǐng)導(dǎo)。迅速與醫(yī)院聯(lián)系、診治，采取救護措施，并向教育局、及衛(wèi)生防疫部門報告（包括：時間、地點、聯(lián)系電話、中毒人數(shù)、主要臨床表現(xiàn)、可能引起中毒的食物等）。四、應(yīng)急措施：以最快速度將中毒人員送往就近醫(yī)院，或撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。保護現(xiàn)場，做好預(yù)留食品、蔬菜的取樣工作，食品用工具、容器、餐具等不急于沖洗，以備衛(wèi)生部門檢驗。迅速排查食用致毒食物的師生名單，并查詢他們的身體狀況。根據(jù)事態(tài)發(fā)展情況，迅速與家長聯(lián)系如實匯報有關(guān)情況，積極配合有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理工作。五、注意事項穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。如有個別家長來校探視，由各學(xué)校做好家長的思想工作和接待工作。事故發(fā)生后，要注意維護正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實?？偨Y(jié)報告 發(fā)生食物中毒事件后，應(yīng)查找工作中存在的不足，進行總結(jié)和完善，加強管理，杜絕類似事件的再次發(fā)生，同時向上級部門作出書面報告。