【正文】 事件造成的危害，確保師生的身體健康和生命安全，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據(jù)《學(xué)校突發(fā)事件處置工作預(yù)案》的精神，結(jié)合我校實際，特制定本應(yīng)急處置方案。（3）聽從并協(xié)助消防工作人員的現(xiàn)場指揮。在消防人員未到現(xiàn)場處理事故之前，保持冷靜、清醒的頭腦，組織本校教工進(jìn)行最大可能的撲救和搶救（貴重設(shè)備，重要文件）工作。2．對全校師生進(jìn)行消防安全的教育。（3）開展師生員工的安全教育，著重開展地震知識、疏散秩序、人員急救等方面的培訓(xùn)。（4）師生宿舍樓人員疏散：行政人員和值周教師分散在樓道協(xié)調(diào)指揮學(xué)生出入宿舍樓的秩序（5）空曠地帶學(xué)生的組織管理：在學(xué)校的統(tǒng)一調(diào)度下，各班班主任以班為單位，把學(xué)生帶到空曠地帶（操場）休息，教育學(xué)生遠(yuǎn)離建筑物，注意檢查學(xué)生的身體狀況，防止出現(xiàn)中暑、脫水等現(xiàn)象發(fā)生。由班主任管好各自的學(xué)生，不圍觀，不擁擠，防止學(xué)生慌亂、走失，維護(hù)學(xué)校秩序。總務(wù)處要將所有房屋等進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)校聯(lián)系。學(xué)校要以最快的速度將事故情況上報有關(guān)主管部門。教學(xué)樓二、三樓南樓道南側(cè)的班級走南側(cè)樓梯。學(xué)校要及時做好善后處理工作，積極維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)社會安定穩(wěn)定。突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)立即成立突發(fā)事件現(xiàn)場指揮小組，負(fù)責(zé)具體的施救和各項善后處理工作。信息報送。特制定此學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急總預(yù)案。主要職責(zé)為：及時提供危險信號，暢通信息渠道，提醒教師和學(xué)生注意險情，采取切實有效措施，竭力避免發(fā)生突發(fā)事件。同時應(yīng)及時續(xù)報事件發(fā)展情況、原因、后果及對事件的處理情況。重特大突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校及當(dāng)事人要在依靠當(dāng)?shù)亟M織、群眾力量，迅速展開搶救工作的同時，對事故現(xiàn)場實行嚴(yán)格的保護(hù)，防止現(xiàn)場痕跡和相關(guān)物品、證據(jù)被破壞和丟失，需要移動現(xiàn)場物件的應(yīng)作出標(biāo)志、繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡和物證。一、制定預(yù)案，做好日常防范工作，避免發(fā)生擁擠，踩踏事故。因隱、緩、謊報者追究其行政及法律責(zé)任。做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。及時掌握險情，一旦學(xué)校發(fā)生洪澇災(zāi)害，全體搶險隊員應(yīng)立即趕到學(xué)校，聽從校長的指揮，如有被困師生應(yīng)首先集中精力疏散師生，然后奮力搶搬學(xué)校的教學(xué)物資。二、為保證此項工作的落實，特分設(shè)6個工作小組：疏散引導(dǎo)組組長：喬家奎副組長：耿 靖成員：（各班班主任，共計18人）李文江 馬 俊 王小娥 鄭 藝易慶菊 薛玉華 孟家義 榮國靖馬曉旭 胡沖生 江剛翠 杜友春 蔣清忠 李玉雷 鄧奠國 嚴(yán) 銳王維邦 普 紅工作內(nèi)容：（1）走讀生管理：班主任盡量與走讀生家長取得聯(lián)系，解除警報前，學(xué)生暫不到校，由家長直接監(jiān)護(hù)自己的孩子。應(yīng)急工作組組長：陳關(guān)雄副組長：劉興偉 成員：顏亨富 保東紅 王文蓮 職責(zé)：負(fù)責(zé)以上小組交辦的臨時任務(wù)。一、適用范圍：本預(yù)案適用處置我校各處室存在的重大火災(zāi)隱患和因各種原因發(fā)生的火災(zāi)事件等。3．如果火情發(fā)生在有學(xué)生的教室，應(yīng)一邊控制火情，一邊引導(dǎo)學(xué)生有序疏散。根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度，通過廣播或大聲喊叫等方式通知師生疏散。樓梯口安排樓道護(hù)導(dǎo)教師值班（由當(dāng)節(jié)課教師負(fù)責(zé)）。同時，應(yīng)及時續(xù)報事件進(jìn)展情況，原因、后果及對事件的處理情況。(4)負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域?qū)嵤┈F(xiàn)場保護(hù)、維護(hù)現(xiàn)場保護(hù)，指導(dǎo)善后處理和師生安排工作。四、應(yīng)急措施：以最快速度將中毒人員送往就近醫(yī)院，或撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助?？偨Y(jié)報告發(fā)生食物中毒事件后，應(yīng)查找工作中存在的不足，進(jìn)行總結(jié)和完善，加強(qiáng)管理，杜絕類似事件的再次發(fā)生，同時向上級部門作出書面報告。二、發(fā)生火警時應(yīng)急預(yù)案：在校內(nèi)一旦發(fā)生火警時—— 防侵害保安應(yīng)做到：立即前往察看火勢情況。二、適用范圍：在校內(nèi)外發(fā)生的突發(fā)性安全事故。組織實施：（1）參加人員：在消防車到來之前，行政干部迅速趕到現(xiàn)場，以本校安全消防組織成員為主，全體教師均有義務(wù)參加撲救。（2）撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。冷靜處理善后工作。（4）如是意外事故，應(yīng)盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。同時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。報告程序：（1）所在部門干部、教師、學(xué)生要同時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。（2）若患病學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重病癥（如昏厥、腹瀉不止、大出血、內(nèi)出血、骨折等），教師應(yīng)立即與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，同時立即將患病學(xué)生送往醫(yī)院。校內(nèi)發(fā)生的意外性傷害事故。早發(fā)現(xiàn)。突發(fā)事件發(fā)生時，全體教職工應(yīng)沉著、冷靜，按照安全領(lǐng)導(dǎo)小組提前指定的撤離路線有序地組織學(xué)生撤離危險地帶，到達(dá)指定的安全地方。處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。主要職責(zé)為：及時提供危險信號，暢通信息渠道，提醒教師和學(xué)生注意險情，采取切實有效措施，竭力避免發(fā)生突發(fā)事件。同時應(yīng)及時續(xù)報事件發(fā)展情況、原因、后果及對事件的處理情況。重特大突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校及當(dāng)事人要在依靠當(dāng)?shù)亟M織、群眾力量，迅速展開搶救工作的同時，對事故現(xiàn)場實行嚴(yán)格的保護(hù)，防止現(xiàn)場痕跡和相關(guān)物品、證據(jù)被破壞和丟失，需要移動現(xiàn)場物件的應(yīng)作出標(biāo)志、繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡和物證。一、制定預(yù)案，做好日常防范工作一避免發(fā)生擁擠，踩踏事故。因隱緩，謊報者追究其行政及法律責(zé)任。做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。及時掌握險情，一旦學(xué)校發(fā)生洪澇災(zāi)害，全體搶險隊員應(yīng)立即趕到學(xué)校，聽從校長的指揮，如有被困師生應(yīng)首先集中精力疏散師生，然后奮力搶搬學(xué)校的教學(xué)物資。本著“以人為本，安全第一”的原則，為切實增強(qiáng)師生在遭遇災(zāi)難時的自我防范的意識，提高師生的自救和互救能力，特制定此預(yù)案。教師還應(yīng)做好學(xué)生短暫安撫工作，要求學(xué)生不要慌亂。嚴(yán)禁不管學(xué)生私自逃生。（1）在撤離時，教室的前門由在班內(nèi)的教師負(fù)責(zé)，后門由離教室后門最近的一名學(xué)生負(fù)責(zé)，防止慌亂中因門半閉或關(guān)上而影響學(xué)生疏散。保持通訊暢通，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組及時向上級有關(guān)部門上報師生情況，請示進(jìn)一步處理意見和建議。三、責(zé)任細(xì)則學(xué)校對防地震過程中，對違反規(guī)定、監(jiān)護(hù)管理不利的有關(guān)責(zé)任人追究其行政或法律責(zé)任；對遲報、漏報、瞞報而造成重大影響或嚴(yán)重后果的老師要追究其責(zé)任。二、處置措施：（一）預(yù)防措施：1．成立義務(wù)消防隊，由學(xué)校男教師組成，學(xué)校校長任隊長。當(dāng)事人視發(fā)生火災(zāi)時的具體情況，酌情采取各項對保證安全最有利的處理措施，以達(dá)到最好的效果。（2）打開各通道的門窗，保證各消防通道通暢。其它班級直接從教室向操場撤離。同時，應(yīng)及時續(xù)報事件進(jìn)展情況，原因、后果及對事件的處理情況。(4)負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域?qū)嵤┈F(xiàn)場保護(hù)、維護(hù)現(xiàn)場保護(hù)，指導(dǎo)善后處理和師生安排工作。四、應(yīng)急措施：以最快速度將中毒人員送往就近醫(yī)院，或撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助?？偨Y(jié)報告 發(fā)生食物中毒事件后，應(yīng)查找工作中存在的不足，進(jìn)行總結(jié)和完善，加強(qiáng)管理，杜絕類似事件的再次發(fā)生，同時向上級部門作出書面報告。迅速排查食用致毒食物的師生名單，并查詢他們的身體狀況。學(xué)校、有關(guān)教師要及時做好善后處理工作，積極維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)社會安定穩(wěn)定。其具體職能為：發(fā)布應(yīng)急救援事件；組織指揮救援隊伍實施救援行動；及時向上級匯報和向有關(guān)單位通報事件情況，必要時向有關(guān)單位發(fā)出救援請求；配合公安等部門開展事件調(diào)查工作，認(rèn)真調(diào)查取證，寫出書面材料。所有學(xué)生在撤離時都要盡量彎腰用手捂住鼻口，不要擁擠、慌張。（3）聽從并協(xié)助消防工作人員的現(xiàn)場指揮。在消防人員未到現(xiàn)場處理事故之前，保持冷靜、清醒的頭腦，組織本校教工進(jìn)行最大可能的撲救和搶救（貴重設(shè)備，重要文件）工作。2．對全校師生進(jìn)行消防安全的教育。對在地震中擅自撤離崗位，組織不力，散布謠言或在震后工作中不盡職盡責(zé)，造成責(zé)任事故的，學(xué)校將追究其責(zé)任。師生中如出現(xiàn)受傷人員應(yīng)立即報告，救護(hù)小組及時進(jìn)行救治。（3）各班學(xué)生在教師的指引下迅速有序（兩列縱隊）撤離，不要擁擠、慌張。（班主任、護(hù)導(dǎo)老師在門口注意疏散的時間和順序）具體疏散方案：規(guī)定樓道撤離路線：北教學(xué)樓二、三樓西樓道西側(cè)的班級走西側(cè)樓梯。在走廊的學(xué)生也應(yīng)立即選擇有利的安全地點（盡量靠走廊的內(nèi)側(cè)墻根，不要站在窗邊）蹲下或臥倒，同時用雙手保護(hù)頭部，進(jìn)行避震?？拐鹁葹?zāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)工作；副組長：負(fù)責(zé)具體指揮協(xié)調(diào)工作；成 員：職責(zé)：負(fù)責(zé)監(jiān)督、指揮各樓層各年級的師生逃生疏散，綜合指揮、協(xié)調(diào)學(xué)校安全救援、搶險、善后和事故處理。需緊急轉(zhuǎn)移時，全校教師必須立即到位，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，組織學(xué)生及時有序地按預(yù)定的路線安全轉(zhuǎn)移。實行領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。（二）學(xué)校應(yīng)急小組要馬上到故事地點，進(jìn)行科學(xué)，認(rèn)真的處理，將受傷人員送往就近醫(yī)院治療。各班級必須走規(guī)定樓梯：北教學(xué)樓二、三樓西樓道西側(cè)的班級走西側(cè)樓梯。四、善后處理工作學(xué)校突發(fā)事件調(diào)查工作，由全鎮(zhèn)小學(xué)負(fù)責(zé)處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)學(xué)校配合相關(guān)職能部門開展調(diào)查工作。負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織突發(fā)事件和其他特殊突發(fā)災(zāi)害事故的處置工作作出重大決策，協(xié)調(diào)解決處置工作中的重大問題；按應(yīng)急處置工作預(yù)案及時有效地開展工作。三、建立學(xué)校應(yīng)急事件處置機(jī)制。2017年8月30日第五篇：學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案——學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案——學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置總預(yù)案為認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局《學(xué)校突發(fā)事件處置工作預(yù)案》的精神，有效處置學(xué)校突發(fā)事件，最大限度地降低突發(fā)事件造成的危害，保障師生的生命安全，做到遇