樹標桿找差距強素質促發(fā)展-資料下載頁
2024-10-05 01:08本頁面
【正文】 進事跡，以焦裕祿為鏡，見賢思齊，在對標立規(guī)中找差距，從而在今后的工作中更好地為群眾做好服務。討論活動開展得井然有序并卓有成效，現(xiàn)總結匯報如下：一、領導重視，認真安排通知下發(fā)后，所領導高度重視，第一時間制定活動方案，安排活動時間，并及時安排人員將先進人物材料下發(fā)到各黨員手中，以便黨員們認真學習，加深體會，同時由綜合辦公室下發(fā)通知，要求全體黨員在休息時間通過其他方式（如電影、書籍等）學習焦裕祿同志事跡，將焦裕祿精神深入內心，從而確保主題討論活動不走過場，不流于形式。二、主題明確，廣泛交流整個專題討論會緊緊圍繞“以焦裕祿為鏡，照出自己的不足”這個主題，通過對其先進事跡的認真學習，大家各抒己見，從工作實際出發(fā)，從自身出發(fā)，講實話，講真話，并結合批評和自我批評的方式，進行了熱烈的討論，通過與焦裕祿同志先進事跡的對比，黨員們深刻認識到自己在平時工作中方法與態(tài)度有許多不足之處，大家表示自己的崗位雖然平凡，能為人民群眾做的事情也許是微不足道的，但是積少成多，并紛紛表示今后一定立足本崗位，全面提升業(yè)務素質和個人能力，多想群眾少想自己，多想工作少想利益，爭做焦裕祿式的好黨員好干部。三、做好總結，鞏固成果通過對焦裕祿精神的學習和與焦裕祿先進事跡的對照，黨員們及時發(fā)現(xiàn)了自身工作中存在的問題和不足，進一步端正了工作態(tài)度，改進了工作作風，決心以焦裕祿精神時刻鞭策和激勵自己，以焦裕祿精神時刻檢驗自己的思想和實際行動，并將本次討論活動的學習筆記形成個人總結，深刻反思自己與焦裕祿的差距，并為自己今后的工作制定新目標。第五篇：樹標桿找差距謀發(fā)展樹標桿找差距謀發(fā)展為進一步加強大學生村官隊伍建設，全面了解和掌握大學生村官工作現(xiàn)狀，促進大學生村官之間的聯(lián)系和交流，6月3日，鎮(zhèn)組織召開了大學生村官論壇。全鎮(zhèn)20余名大學生村官齊聚一堂，共同參加了本次座談會。鎮(zhèn)領導參加了座談會。會上，村官們根據(jù)這次的主題：結合三思三創(chuàng)，樹標桿，找找與周圍先進的人差距，他們哪些方面值得自己學習，分別介紹了自己到村工作以來的經(jīng)驗和切身體會，并重點就工作中學習先進的人的處事方法和態(tài)度進行了討論和交流，談了自己的觀點和看法。與會領導認真聽取了大家的交流發(fā)言，并就大學生提出的各種問題和疑慮跟大家進行了熱烈的討論，大家各抒己見，暢所欲言，討論氛圍相當濃厚。鎮(zhèn)組織部長說，大學生村官作為基層青年干部人才的儲備，為黨的長期執(zhí)政鞏固和擴大青年群眾基礎的重要力量。她肯定了大學生村官們在工作中善于發(fā)現(xiàn)問題、勤于思考、敢于創(chuàng)新的能力，希望大學生村官們能夠學習心中標桿，腳踏實地、認真學習，主動地了解、熟悉和融入基層，在機關工作能力、與人溝通能力和理性思考能力等方面要加強錘煉，更好地實現(xiàn)個人成長，更好地服務于基層事業(yè)，爭取在工作中不斷開拓創(chuàng)新，努力實現(xiàn)自身的社會價值。
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1