【總結】1 教學目標： 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、學習課文，了解袁隆平研究雜交水稻的經過，學習他敢于實 踐，敢于創(chuàng)新的精神。 教學準備：了解袁隆平的事跡。 教學時間：1課時 教學...
2024-09-23 05:13
【總結】1 教學目標： 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、學習課文，了解袁隆平研究雜交水稻的經過，學習他敢于 實踐，敢于創(chuàng)新的精神。 教學準備：了解袁隆平的事跡。 教學時間：1課時 教學...
2024-08-15 01:19
【總結】 教學目標： 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、學習課文，了解袁隆平研究雜交水稻的經過，學習他敢于實踐，敢于創(chuàng)新的精神。 教學準備：了解袁隆平的事跡。 教學...
2024-09-30 17:03
【總結】 教學要求： 1、能自己讀懂課文，知道課文主要講了什么。 2、理解課文中某些詞語的意思。 3、能從課文中感受到袁隆平搞科學研究的奉獻精神和合作精神。 教學重點：...
2024-09-30 17:09
【總結】 五年級語文教案——?雜交水稻之父? 一、教學目標： 1、能自己讀懂課文，知道課文主要講了什么。 2、理解課文中某些詞語的意思。 3、能從課文中感受到袁隆平搞科學研...
2024-09-30 16:54
2024-09-30 17:45
【總結】小學三年級語文《雜交水稻之父》教案 《雜交水稻之父》教案 教學要求： 1、能自己讀懂課文，知道課文主要講了什么。 2、理解課文中某些詞語的意思。 3、能從課文中感受到...
2024-12-07 02:51
【總結】“雜交水稻之父”----袁隆平教學目標：。。據(jù)的作用。的精神。，正音正義發(fā)生的事件?？焖匍喿x整體感知給下列字詞注音：秈（）黔（）蕊（）缽（
2024-12-08 12:13
【總結】1 《雜交水稻之父》教學設計之一 教學要求： 1、能自己讀懂課文，知道課文主要講了什么。 2、理解課文中某些詞語的意思。 3、能從課文中感受到袁隆平搞科學研究的奉獻精神和合作精 神。 ...
2024-08-15 19:08
【總結】雜交水稻之父袁隆平教案 雜交水稻之父袁隆平教案1 【教材分析】： 課文以“訪談錄”的形式介紹了“雜交水稻之父”------袁隆平。 作者主要從袁隆平決定研究雜交水稻的原因，...
2024-12-07 00:32
【總結】雜交水稻之父—袁隆平袁隆平，農學家、雜交水稻育種專家。江西德安人。1930年9月7日生于北平（今北京）。歷任研究員、湖南雜交水稻研究中心主任、湖南農科院名譽院長、國家雜交水稻工程技術研究中心主任，1995年當選為中國工程院院士。1953年西南農學院農學系畢業(yè)，被分配到偏遠的安江農校，開始了他從事農業(yè)科學技術教育和研
2024-11-11 01:50
【總結】 一、教學目的： 1、學習本課的生字新詞，理解文中含義深刻的句子。 2、理解課文內容，懂得作者是怎么樣逐層深入地提示課文的中心思想，表現(xiàn)中法兩國人民的共同心愿。 3、...
2024-10-06 02:43
【總結】 小學語文五年級教案——《跳水》教學設計之二 教學要求 、機智果斷的好品質。 ，寫出段落大意，說出課文的中心思想。 、句、段理解課文主要內容，掌握中心思想。在理解課...
2024-10-07 01:55
【總結】 莫高窟教學設計 步驟教師活動學生活動設計思考 情景導入、確定研究主題 1、導入： 在我國西部甘肅省漫漫黃沙之中，有一顆璀璨耀眼的明珠，這就是世界上保存最完全，...
2024-10-07 01:27
【總結】 教學目標 1、初步學會抓住重點詞句深入理解課文內容的閱讀方法。 2、學會13生字；理解19個新詞語。 3、能有感情地朗讀課文，背誦課文。 4、感受山村孩子勤勞...
2024-10-06 18:57
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