幼兒園教案-水果謎語-資料下載頁
2024-10-04 13:07本頁面
【正文】 活動目標(biāo)：1。能積極參與猜謎活動，初步感受猜謎的快樂。2。鞏固對某些水果特征的感知?；顒訙?zhǔn)備：1。菠蘿、哈密瓜、蘋果、橘子、草莓等各種水果，水果粘紙若干。2。錄音機(jī)，熱烈歡快的樂曲?；顒舆^程：一。產(chǎn)生興趣。1。今天，有一群水果寶寶來我們這兒做客。他們是誰呢？2。逐一出示水果，擺放在桌子上，引導(dǎo)幼兒向水果問好。3。水果寶寶準(zhǔn)備了許多小禮物，他們想請小朋友猜個謎語，猜對了，就把這些禮物送給大家。二。學(xué)習(xí)猜謎。1。教師說謎面：兄弟幾個真和氣，天天并肩坐一起，少時喜歡穿綠衣，老來都穿黃衣裳。2。逐步分解謎語，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)猜謎的方法?！靶值軒讉€真和氣，天天并肩坐在一起“是什么意思？（這種水果不是單個的，是幾個連在一起的）”少時喜歡穿綠衣“是什么意思？（這種水果沒有成熟的時候是綠色的）“老來都穿黃衣裳“是什么意思？（這種水果成熟時就成黃顏色的了）3。小結(jié)：每句話都告訴我們與這個水果有關(guān)的一個特征，把所有的特征合起來，我們就知道是什么水果了。4。請幼兒一起分析謎面。5。請幼兒猜謎，并把這種水果從桌子上的水果中挑選出來。6。教師把粘紙禮物送給幼兒，鼓勵學(xué)說謎語。三。跳水果邀請舞。1。幼兒挑選自己喜歡的水果粘紙貼在額頭上，扮演水果娃娃。2。在節(jié)奏感強(qiáng)、熱烈歡快的音樂聲中，教師當(dāng)邀請者做邀請動作，請幼兒到場地中央歡快地舞蹈，鼓勵幼兒用不同的肢體動作來表現(xiàn)。邀請動作，請幼兒到場地中央歡快地舞蹈，鼓勵幼兒用不同的肢體動作來表現(xiàn)。水果謎語教案7活動目標(biāo)：1．能積極參與猜謎活動，初步感受猜謎的快樂。2．鞏固對某些水果特征的感知?；顒訙?zhǔn)備：1．菠蘿、哈密瓜、蘋果、橘子、草莓等各種水果，水果粘紙若干。2．錄音機(jī)，熱烈歡快的樂曲?；顒舆^程：一．產(chǎn)生興趣。1．今天，有一群水果寶寶來我們這兒做客。他們是誰呢？2．逐一出示水果，擺放在桌子上，引導(dǎo)幼兒向水果問好。3．水果寶寶準(zhǔn)備了許多小禮物，他們想請小朋友猜個謎語，猜對了，就把這些禮物送給大家。二．學(xué)習(xí)猜謎。1．教師說謎面：兄弟幾個真和氣，天天并肩坐一起，少時喜歡穿綠衣，老來都穿黃衣裳。2．逐步分解謎語，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)猜謎的方法?！靶值軒讉€真和氣，天天并肩坐在一起“是什么意思？（這種水果不是單個的，是幾個連在一起的）”少時喜歡穿綠衣“是什么意思？（這種水果沒有成熟的時候是綠色的）“老來都穿黃衣裳“是什么意思？（這種水果成熟時就成黃顏色的了）3．小結(jié)：每句話都告訴我們與這個水果有關(guān)的一個特征，把所有的特征合起來，我們就知道是什么水果了。4．請幼兒一起分析謎面。5．請幼兒猜謎，并把這種水果從桌子上的水果中挑選出來。6．教師把粘紙禮物送給幼兒，鼓勵學(xué)說謎語。三．跳水果邀請舞。1．幼兒挑選自己喜歡的水果粘紙貼在額頭上，扮演水果娃娃。2．在節(jié)奏感強(qiáng)、熱烈歡快的音樂聲中，教師當(dāng)邀請者做邀請動作，請幼兒到場地中央歡快地舞蹈，鼓勵幼兒用不同的肢體動作來表現(xiàn)。第四篇：幼兒園有關(guān)水果的謎語謎語是中華文化一部分，也是我們生活的一部分。下面是小編為您帶來的是幼兒園有關(guān)水果的謎語，希望對您有所幫助。兄弟姐妹多,同睡一個窩。臉蛋紅紅像瑪瑙,哈哈大笑嘴巴破(打一水果)答案：石榴遠(yuǎn)看像籃球，身子綠油油。肚里孩子多，長著包公頭（打一水果）答案：西瓜黃葫蘆樹上掛，雀斑布滿小臉頰（打一水果）答案：梨子關(guān)公皮，劉備臉，圓圓張飛藏里面（打一水果）答案：荔枝樹上掛著小燈籠，綠色帽子蓋住頭。身圓底方甜爽口，秋天一到滿身紅。（打一水果）答案：柿子紅紅圓圓皮膚好，一口咬下脆脆甜味。（打一水果）答案：蘋果姑娘愛著麒麟裝，顆顆芝麻肚里藏（打一水果）答案：火龍果沒手也沒腳，紅嘴一身毛，吃在肚里好味道（打一水果）答案：桃子穿綠色花衣裳，紅紅水汁肚里躺（打一水果）答案：西瓜圓圓瓷瓶黃又黃，紅紅珠寶肚里裝（打一水果）答案：石榴紅黃燈籠高高掛，紅紅火火開滿花，切開肚子見娃娃，原來是些珠寶瓜（打一水果）答案：石榴第五篇：水果謎語水果謎語 目標(biāo)，初步感受猜謎的快樂。準(zhǔn)備、菠蘿、哈密瓜、蘋果、桔子、草莓等各種水果，水果粘紙若干。，熱烈歡快的樂曲。過程。——今天，有一群水果寶寶來我們這兒做客。他們是誰呢?——逐一出示水果，擺放在桌子上，引導(dǎo)幼兒向水果問好。——水果寶寶準(zhǔn)備了許多小禮物，他們想請小朋友猜個謎語，猜對了，就把這些禮物送給大家?！處熣f謎面：兄弟幾個真和氣，天天并肩坐一起，少時喜歡穿綠衣，老來都穿黃衣裳?！鸩椒纸庵i語，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)猜謎的方法?！靶值軒讉€真和氣，天天并肩坐在一起”是什么意思?(這種水果不是單個的，是幾個連在一起的)“少時喜歡穿綠衣”是什么意思?(這種水果沒有成熟的時候是綠色的)“老來都穿黃衣裳”是什么意思?(這種水果成熟時就成黃顏色的了)——小結(jié)：每句話都告訴我們與這個水果有關(guān)的一個特征，把所有的這些特征合起來，我們就知道是什么水果了?！堄變簭淖郎系乃姓页鲞@種水果。猜對了就把香蕉粘紙送給幼兒，粘貼在他們的衣服上或額頭上?！處熣f謎面：紅果子，麻點(diǎn)子，咬一口，甜絲絲。——與幼兒一起分析謎面?！凹t果子”告訴我們什么?(果子是紅紅的)“麻點(diǎn)子”告訴我們什么?(上面有一粒粒像芝麻一樣的東西)“咬一口，甜絲絲”告訴我們什么?(味道是甜甜的)——請幼兒猜謎，并把這種水果從桌上的水果中挑選出來?！處煱颜臣埗Y物送給幼兒，鼓勵幼兒學(xué)說謎語?！變禾暨x自己喜歡的水果粘紙貼在額頭上，扮演水果娃娃。——在節(jié)奏感強(qiáng)、熱烈歡I，央的音樂聲中，教師當(dāng)邀請者做邀請動作，請幼兒到場地中央歡快地舞蹈，鼓勵幼兒用不同的肢體動作來表現(xiàn)。建議，在日常生活中開展猜謎活動。，可降低難度，請幼兒從幾個不同的水果中挑選出謎語中所說的那種水果，激發(fā)幼兒參與的興趣。
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