【正文】 （3）A/O(+化學(xué)除磷)工藝的相對(duì)優(yōu)勢(shì)1）A/O(+化學(xué)除磷)工藝不必在生物脫氮除磷系統(tǒng)中同時(shí)兼顧脫氮和除磷二者都具有很高的去除率，只用考慮脫氮取得高去除率同時(shí)有一定的除磷效果（一般可以達(dá)到50％）即可，再通過(guò)設(shè)置化學(xué)除磷系統(tǒng)保證磷的去除率。所以在A2/O工藝及其各種改良型工藝中存在的缺陷和不足都可以得到很好的解決：脫氮和除磷的污泥齡方面的矛盾基本不存在，混合液回流和污泥回流中的硝態(tài)氮對(duì)聚磷菌釋磷的影響可以通過(guò)化學(xué)除磷來(lái)解決，混合液回流中攜帶的溶解氧對(duì)缺氧環(huán)境的破壞可以通過(guò)降低好氧池末端的溶解氧達(dá)到降到最低，脫氮和除磷對(duì)碳源的競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致的碳源不足問(wèn)題基本不存在。所以，A/O(+化學(xué)除磷)工藝在保證脫氮除磷效果的前提下，具有流程簡(jiǎn)單、占地少、運(yùn)行管理方便、投資和運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)用較低的優(yōu)點(diǎn)。2）西方國(guó)家在生物脫氮除磷方面的理論研究比國(guó)內(nèi)深入，運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)比國(guó)內(nèi)豐富。當(dāng)?shù)⒘滓髧?yán)格時(shí)，鑒于傳統(tǒng)脫氮除磷理論下二者的矛盾，普遍采用生物脫氮+化學(xué)除磷的工藝。所以我們國(guó)內(nèi)的污水處理廠在工藝的選擇上不能不深入分析，能用工藝流程精簡(jiǎn)、能耗較低、運(yùn)行管理比較方便的A/O(+化學(xué)除磷)工藝，就不用A2/O工藝及其各種改良型工藝。3）當(dāng)前在脫氮和除磷研究發(fā)面發(fā)現(xiàn)了很多新現(xiàn)象，由此產(chǎn)生了很多新理論如：短程反硝化（亞硝酸鹽型反硝化）理論、厭氧氨氧化理論（氨氮和亞硝酸鹽氮直接反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氮?dú)猓?、好氧反硝化（在好氧條件下，由異養(yǎng)型硝化菌和好氧反硝化菌同時(shí)完成硝化和反硝化）理論、DPB菌（反硝化除磷菌）在缺氧條件下的同時(shí)反硝化除磷理論。在這些新理論基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)出的新工藝表現(xiàn)出的共同點(diǎn)在于工藝流程精簡(jiǎn)，能耗較小，運(yùn)行管理方便。所以采用A/O(+化學(xué)除磷)工藝在流程上更接近于新工藝，只需變換運(yùn)行參數(shù)和適當(dāng)變化即可，有利于新工藝應(yīng)用后的改造或者擴(kuò)建。選擇污水廠的處理工藝是一件復(fù)雜的事情，目前的各種處理工藝，都各有優(yōu)缺點(diǎn)，只有最適合某個(gè)工程的工藝，并不存在最先進(jìn)的工藝。設(shè)計(jì)者應(yīng)該優(yōu)先選擇運(yùn)行管理簡(jiǎn)單、運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)用低的工藝。根據(jù)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)當(dāng)前眾多使用A2/O工藝及其各種改良型工藝的污水處理廠的實(shí)際運(yùn)行情況的總結(jié)和研究，我們認(rèn)為：A2/O工藝及其各種改良型工藝在理論上雖然可以達(dá)到很好的同時(shí)脫氮除磷的效果，但是其流程長(zhǎng)，運(yùn)行管理復(fù)雜，能耗大，運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)用高，且在實(shí)際運(yùn)行中很難實(shí)現(xiàn)最佳運(yùn)行條件，往往是脫氮與除磷的效果不能兩全。而相比來(lái)說(shuō)，A/O(+化學(xué)除磷)工藝流程精簡(jiǎn)、占地少，投資和運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)用較低，運(yùn)行管理比較方便，污水處理，就到中國(guó)污水處理工程網(wǎng)！并且便于在新理論基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)的工藝應(yīng)用到工程實(shí)踐后的改造。所以我們推薦使用A/O(+化學(xué)除磷)工藝。四、污水處理廠處理技術(shù)污水再生回用工程包括污水收集系統(tǒng)、污水凈化處理技術(shù)及其系統(tǒng)、出水輸配系統(tǒng)、回用水應(yīng)用技術(shù)和監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。其中污水凈化再生技術(shù)及其系統(tǒng)是關(guān)鍵，污水凈化處理的流程要簡(jiǎn)單可靠，投資和運(yùn)行費(fèi)用要為該城市經(jīng)濟(jì)實(shí)力所能承受，處理后出水的水質(zhì)要滿(mǎn)足回用的要求。沿用了多年的傳統(tǒng)的“一級(jí)處理”及“二級(jí)處理”水處理工藝技術(shù)和設(shè)備已經(jīng)難以適應(yīng)當(dāng)今的高濁度和高濃度污水的凈化處理要求，處理后出水更不能滿(mǎn)足城市對(duì)水回用的水質(zhì)要求。沿著傳統(tǒng)的工藝技術(shù)路線只能進(jìn)一步附加傳統(tǒng)的“三級(jí)處理”設(shè)備系統(tǒng)，既回避不了龐大復(fù)雜的傳統(tǒng)二級(jí)生化處理系統(tǒng)，也回避不了投資和運(yùn)行費(fèi)用都十分昂貴的傳統(tǒng)三級(jí)過(guò)濾吸附處理系統(tǒng)。這些恰恰是實(shí)現(xiàn)污水回用的忌諱之處。所以，環(huán)保市場(chǎng)十分迫切需要凈化效率更高、處理后出水能滿(mǎn)足現(xiàn)有環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)并且能回用于城市，投資和運(yùn)行費(fèi)用又要為現(xiàn)有城市的經(jīng)濟(jì)實(shí)力所能接受的污水處理新技術(shù)和新設(shè)備。五、污水處理廠發(fā)展趨勢(shì)污水處理廠的發(fā)展趨勢(shì)，除了數(shù)量上不斷增加外，一是二級(jí)處理廠所占比重逐漸增大，并開(kāi)始建設(shè)三級(jí)處理廠。美國(guó)和德意志聯(lián)邦共和國(guó)，二級(jí)處理廠占70％以上；英國(guó)則全部為二級(jí)處理廠；日本二級(jí)處理廠占90％以上。另一個(gè)趨勢(shì)是向大型發(fā)展，幾個(gè)甚至十幾個(gè)城鎮(zhèn)共同建設(shè)統(tǒng)一的污水處理廠，如法國(guó)的阿謝爾污水處理廠就接受巴黎地區(qū)一個(gè)市和三個(gè)省的污水，日本也在發(fā)展接受幾個(gè)城鎮(zhèn)污水的“流域下水道”。美國(guó)芝加哥市的西－西南污水處理廠是世界最大的污水處理廠之一，服務(wù)人口為260萬(wàn)，面積15萬(wàn)公頃,日處理水量340萬(wàn)立方米。目前,中國(guó)約有50座城市污水處理廠。第五篇：污水處理廠目錄一、實(shí)習(xí)時(shí)間………………………..1 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)………………………...1 三、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)…………………1 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容………………………..2昆明市第五污水處理廠簡(jiǎn)介………….4具體實(shí)習(xí)項(xiàng)………………....…….....4主要設(shè)備名稱(chēng)及作用 ………………….4五、實(shí)習(xí)心得體會(huì)…………………..6一、實(shí)習(xí)時(shí)間2012年6月10日二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)本次實(shí)習(xí)去了昆明市第五污水處理廠，、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計(jì)劃中，實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，生產(chǎn)實(shí)習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì)，而實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由我們自己向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的講授、參觀、座談、討論、分析等多種形式，一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí)，使我們?cè)趯?shí)踐中得到提高和鍛煉。水是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要因素隨著城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大和人口的增加，水環(huán)境污染成了一大難題。城市污水是目前江河湖泊水域污染的重要原因，是制約許多城市可持續(xù)發(fā)展的主要原因之一。同時(shí)，昆明市今年處于干旱城市，很多地區(qū)都存在著嚴(yán)重的缺水現(xiàn)象，生活用水，生產(chǎn)工業(yè)用水等各種用水都很緊缺。環(huán)境是我們生活的重要組成部分，環(huán)境對(duì)我們生活起著不可替代的作用，“環(huán)境保護(hù)”是我國(guó)的基本國(guó)策，對(duì)于環(huán)境保護(hù)我們?nèi)巳硕加胸?zé)任，中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略與對(duì)策制定的2000年治理目標(biāo)，要求城市污水集中處理率達(dá)20%，目前，我國(guó)正處于城市污水處理事業(yè)的大發(fā)展時(shí)期。通過(guò)參觀昆明市第五污 水處理廠使我們?cè)谛４髮W(xué)生了解環(huán)境治理過(guò)程中存在的問(wèn)題和解決方法，使我們學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)、提高分析和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們學(xué)習(xí)和了解污水處理的全過(guò)程以及組織管理等知識(shí)，培養(yǎng)我們樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)我們進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，為后繼專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，拓寬我們的知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí)，把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并獲得本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)我們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)是有老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下進(jìn)行的，這樣的話(huà)我們對(duì)書(shū)本上抽象的概念有了一個(gè)深層次的理解和深化，真正了解了污水處理廠的工藝流程。同時(shí)，我們?cè)诹私饣竟に嚵鞒痰幕A(chǔ)上能夠結(jié)合所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，并與目前較流行的先進(jìn)工藝進(jìn)行對(duì)比，找出其優(yōu)缺點(diǎn)。與此同時(shí)，可以了解一下工作人員的具體職能，便于以后就業(yè)和努力方向，在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中加強(qiáng)自己的綜合能力。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容昆明市第五污水處理廠簡(jiǎn)介昆明市第五污水處理廠位于昆明市鉑金大道，該污水處理廠主要處理生活用水、生產(chǎn)用水、工業(yè)用水等，處理量不是很大，不是昆明市最大的污水處理廠，在昆明市幾個(gè)污水處理廠中處理量屬于中等，污水處理廠設(shè)計(jì)處理能力七萬(wàn)多噸每天，一般處理量為六萬(wàn)噸每天，在周邊的地區(qū)污水基本都排在該污水處理廠里，處理壓力相對(duì)較大。同時(shí)，處理設(shè)備齊全先進(jìn)，采用最新的技術(shù)手段進(jìn)行對(duì)污水完全的處理和排放。、具體實(shí)習(xí)項(xiàng)昆明第五污水處理廠日處理污水上萬(wàn)噸，屬于中型的污水處理廠。其的污水來(lái)源于市政管網(wǎng)污水，同時(shí)起經(jīng)過(guò)粗格柵進(jìn)水到該污水處理廠，而該廠的直接進(jìn)行的流程為細(xì)格柵及沉淀池，再經(jīng)過(guò)CASS生物池，當(dāng)然生物反應(yīng)池中起到舉足輕重的地位，再通過(guò)蓄水池和污泥脫水，最后污泥外運(yùn)，還有對(duì)部分水的排放。整個(gè)過(guò)程為通過(guò)粗格柵的原污水經(jīng)過(guò)污水提升泵提升后，經(jīng)過(guò)格柵或者篩率器，之后進(jìn)入沉砂池，經(jīng)過(guò)砂水分離的污水 進(jìn)入初次沉淀池，以上為一級(jí)處理也就是所謂的物理處理，初沉池的出水進(jìn)入生物處理設(shè)備，有活性污泥法和生物膜法，其中活性污泥法的反應(yīng)器有曝氣池，氧化溝等，生物膜法包括生物濾池、生物轉(zhuǎn)盤(pán)、生物接觸氧化法和生物流化床，生物處理設(shè)備的出水進(jìn)入二次沉淀池，二沉池的出水經(jīng)過(guò)消毒排放或者進(jìn)入三級(jí)處理，一級(jí)處理結(jié)束到此為二級(jí)處理，三級(jí)處理包括生物脫氮除磷法，混凝沉淀法，砂濾法，活性炭吸附法，離子交換法和電滲析法。二沉池的污泥一部分回流至初次沉淀池或者生物處理設(shè)備，一部分進(jìn)入污泥濃縮池，之后進(jìn)入污泥消化池，經(jīng)過(guò)脫水和干燥設(shè)備后，污泥被最后利用。主要設(shè)備名稱(chēng)及作用（1）．格柵主要功能：截留污水中較大的漂浮物和懸浮物，防止水泵機(jī)組的堵塞，減輕后續(xù)處理構(gòu)筑物的處理負(fù)荷，并使之正常運(yùn)行。（2）．提升泵房主要功能：提升污水，滿(mǎn)足后續(xù)處理設(shè)施水力要求。（3）．旋轉(zhuǎn)沉砂池旋轉(zhuǎn)沉沙池是利用離心作用來(lái)分離無(wú)機(jī)不溶物，然后經(jīng)再次旋轉(zhuǎn)分離出沙子。不溶物直接輸送到集砂斗，再由專(zhuān)車(chē)運(yùn)走。（4）．配水計(jì)量井和改良氧化溝為了提高污水處理廠的工作效率和運(yùn)轉(zhuǎn)管理水平，積累技術(shù)資料，以總結(jié)運(yùn) 轉(zhuǎn)經(jīng)驗(yàn)，并正確掌握處理污水量及動(dòng)力消耗，反映運(yùn)行成本，在細(xì)格柵后設(shè)置了 計(jì)量井，設(shè)計(jì)選用電磁流量計(jì)，將信息輸入計(jì)算機(jī)，可隨時(shí)了解、記錄生化反應(yīng)池處理的水量及其PH值。（5）．沉淀池本場(chǎng)采用中間進(jìn)水的方式，污水一般在沉淀池中反應(yīng)20小時(shí)候進(jìn)行排放。池徑為110m，有周邊傳動(dòng)式刮泥機(jī)進(jìn)行定時(shí)清理底部污泥。（6）．污泥脫水間污泥脫水間是對(duì)剩下的污泥進(jìn)行脫水的。進(jìn)入污泥脫水間與配好的藥劑聚炳烯酰氨混合，藥劑與水之比為3%5%?；旌虾玫乃巹┻M(jìn)入帶式污泥濃縮脫水一體機(jī)。在脫水機(jī)上有一離心式脫水裝置，在含水率極高的稀污泥甩出從管道中排出，排出的污泥均勻的進(jìn)入履帶中，通過(guò)履帶的上下擠壓使污泥干燥脫水，脫水后的污泥排出后自然晾干，制成泥餅運(yùn)出用來(lái)制化肥，脫出來(lái)的水從地下排水管道排出。在脫泥機(jī)上有一接泵管道用于排除房中的臭氣。（7）．V型濾池主要功能：快濾池的一種形式，因?yàn)槠溥M(jìn)水槽形狀呈V字形而得名，去除水中的微小絮凝體，凈化水質(zhì)。(8)．反沖洗泵房反沖洗過(guò)程常采用“氣沖→氣水同時(shí)反沖→水沖”三步。五、實(shí)習(xí)心得體會(huì)本次實(shí)習(xí)總共去了一個(gè)上午的時(shí)間，這次實(shí)習(xí)是對(duì)昆明第五污水處理廠的整套工藝運(yùn)行情況以及設(shè)備構(gòu)筑物的安裝等問(wèn)題進(jìn)行全面了解和觀賞。這不僅讓我對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，還為接下來(lái)的 專(zhuān)業(yè)課程打下了一定的基礎(chǔ)。在當(dāng)前這個(gè)以追求利益為最大目標(biāo)的社會(huì)，環(huán)境正在變得日益惡化，而環(huán)境這方面則正是為了培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)、高水平的工程技術(shù)人員而開(kāi)設(shè)的。對(duì)于整個(gè)污水處理廠，其設(shè)計(jì)、運(yùn)行凝聚的廣泛的學(xué)科知識(shí)和許多工程設(shè)計(jì)者的智慧，我很受感染，同時(shí)也很受啟發(fā)。在實(shí)習(xí)期間，有關(guān)工作人員給我們進(jìn)行一一講解，同時(shí)給了我一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這種系統(tǒng)可以說(shuō)是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中任何一個(gè)企業(yè)縮影的充分體現(xiàn)，在處理廠的實(shí)習(xí)讓我體驗(yàn)到了很多東西。首先，讓我更加懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性。污水處理廠的方方面面問(wèn)題都值得研究，不管是從運(yùn)行，還是從管理，很多事情預(yù)想中的結(jié)果和現(xiàn)實(shí)有偏差，這就提醒了我們的工程設(shè)計(jì)者，考慮問(wèn)題要全面，處理問(wèn)題要細(xì)心。在工作中，方法的正確和便利非常重要，但卻不能忽略我們所期望的結(jié)果。其次，這次實(shí)習(xí)讓以前不怎么接觸的同學(xué)增進(jìn)了不少友誼，加深了同學(xué)之間的感情。對(duì)于一個(gè)班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這種共同學(xué)習(xí)、共同生活的機(jī)會(huì)是非常重要的，從而使我更加懂得了珍惜現(xiàn)在所擁有的。最后，這次實(shí)習(xí)給了我學(xué)習(xí)很多在校園里、在課堂上、在書(shū)本上學(xué)不到的東西的機(jī)會(huì)，也使我懂得了很多道理。這次實(shí)習(xí)，讓我對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，為下一步有一個(gè)更好的計(jì)劃。