【導(dǎo)讀】生活中占據(jù)了一定的位置，如何科學(xué)地管理圖書館不但關(guān)系到讀者求知的方便程度，因此需要對讀者資源、書籍資源、借書信息、還書信息進行管理，及。時了解各個環(huán)節(jié)中信息的變更，有利于提高管理效率?？萍嫉难该桶l(fā)展，使得我國各項事業(yè)得到了前所未有的突破，不僅提高了工作效率，而且也降低了勞動強度，美化了工作環(huán)境。隨著計算機廣泛地應(yīng)用在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的。各個方面，并逐漸進入家庭，成為人們生活中必不可少的一部分。用于學(xué)院圖圖書館，現(xiàn)代化綜合管理。業(yè)務(wù)，可以全面實現(xiàn)對圖書館采購、編目、檢索、統(tǒng)計和流通等業(yè)務(wù)的計算機管理，菜單設(shè)計、數(shù)據(jù)輸入、查詢、刪除、修改等設(shè)計。從而使本系統(tǒng)完全能滿足經(jīng)濟性、靈活性、系統(tǒng)性及可靠性的要求。者和圖書館工作人員的需要的數(shù)據(jù)庫。

　　

【正文】 學(xué)高等教育自學(xué)考試（信息管理與服務(wù)）畢業(yè)論文 19 if (() != 0) { ()。 } else { ()。 } ()。 } 返回頁面代碼： ()。//返回到主頁面 重置按鈕代碼： = 。 = 。 = 。 = 。 = 。 圖書借還信息修改 修改按鈕主要用來修改圖書借還信息者的信息，單擊修改按鈕跳轉(zhuǎn)到新窗口進行修改操作，修改完成后單擊確定，彈出提示信息窗口，確定信息是否修改成功，重置按鈕主要是方便用戶修改信息后想要重新修改而設(shè)計，返回首頁按鈕主要是用于跳轉(zhuǎn)窗口返回到主界面。代碼如下： string str1。 西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試（信息管理與服務(wù)）畢業(yè)論文 20 str1 = update st set tName =39。 + + 39。, Zz =39。 + + 39。, Press = + + , Data = + +， where tId =++。//修改表中的信息 SqlCommand cmd = new SqlCommand()。 = 。 = str1。 = 。 if (() != 0) { ()。 } else { ()。 } ()。 } 返回 頁面代碼： ()。//返回到主頁面 ()。//跳轉(zhuǎn)到修改頁面 圖書借還信息刪除 刪除按鈕主要用來刪除圖書借還信息刪除，因為有些租借信息不需要長期保存，那樣會占用資源。單擊刪除按鈕跳轉(zhuǎn)到新窗口進行刪除操作，輸入要刪除的圖書編號即可刪除該圖書。單擊確定按鈕，彈出提示信息窗口，確定信息是否刪西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試（信息管理與服務(wù)）畢業(yè)論文 21 除成功，重置按鈕主要功能是方便用戶重置要刪除的編號信息，返回首頁按鈕主要是用于跳轉(zhuǎn)窗口返回大主 頁面。代碼如下： str1 = delete from st where tId = + 。 = 。 = str1。 重置按鈕代碼： = 。 = 。 = 。 = 。 = 。 = 。 = 。 = 。 = 。 第 5 章 系統(tǒng)測試 系統(tǒng)測試時管理信息系統(tǒng)開發(fā)周期中一個十分重要而漫長的階段，起重要性體現(xiàn)在他是保證系統(tǒng)質(zhì)量與可靠性的最后關(guān)口，是對整個系統(tǒng)開發(fā)過程包括系統(tǒng)分析，系統(tǒng)設(shè)計和系統(tǒng)實現(xiàn)的最終審查。盡管在系統(tǒng)開發(fā)周期的各個階段均采取嚴格的技術(shù)審查，希望盡早發(fā)現(xiàn)問題予以修改，但依然難免遺留下差錯，如果沒有在投入運行前的西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試（信息管理與服務(wù)）畢業(yè)論文 22 系統(tǒng)測試階段被發(fā)現(xiàn)并糾正，問題遲早會在運行中暴露出來，到那 時要糾正錯誤將會付出更大的代價，甚至?xí)斐刹豢霸O(shè)想的后果。該階段的測試目的是為了檢查系統(tǒng)是否能正常的按預(yù)期運行，只針對了系統(tǒng)的主要功能進行測試，以便能夠確定系統(tǒng)是否能夠正常運行，達到預(yù)期設(shè)計目標。 登錄模塊的測試主要是測試系統(tǒng)是否能夠根據(jù)登錄信息來驗證登錄用戶的密碼是否正確，登錄的人員是以什么身份登錄系統(tǒng)，確認了身份和密碼后，系統(tǒng)能否進入到正確的頁面，以管理員身份登錄的測試結(jié)果如表 51 所示。 表 51 管理員登錄的測試 測試內(nèi)容 管理員登錄的測試 輸入 /動作 期望的輸出 /相應(yīng) 實際情況 典型值 : 帳號： admin 密碼： 0809 能正常進入管理員的后臺管理 進入了管理員的后臺管理頁面 邊界值 : 帳號： admin 密碼： 011 友好的出錯提示 用戶名或密碼錯誤 異常值 : 帳號： admin 密碼： adcd 友好的出錯提示 用戶名或密碼錯誤 經(jīng)過上述以系統(tǒng)測試通過后，系統(tǒng)就可以投入使用了。為了保證系統(tǒng)長期高效的西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試（信息管理與服務(wù)）畢業(yè)論文 23 工作，必須加強對系統(tǒng)運行的日常管理，系統(tǒng)的日常運行管理包括系統(tǒng)每天運行狀況、數(shù)據(jù)輸入情況以及系統(tǒng)的安全性，完備性能及時地如實記錄和處置。這些工作主要有系統(tǒng) 運行維護人員來完成。本系統(tǒng)的這些維護工作可以由音像店經(jīng)營者來完成。 在通過一系列的功能測試之后，系統(tǒng)達到了預(yù)期的效果，但是仍然有許多的不足之處。本系統(tǒng)已經(jīng)實現(xiàn)的功能如下： 1．圖書的查看、修改、添加以及刪除等。 2．圖書的結(jié)、歸還功能。 3．讀者的借信息的添加、修改、刪除以及查看等功能。 經(jīng)過一段時間的努力，終于完成了圖書管理系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計，并按預(yù)期的效果是系統(tǒng)正常的實現(xiàn)，測試算是告一段落。 西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試（信息管理與服務(wù)）畢業(yè)論文 24 結(jié) 論 剛剛接手設(shè)計該系統(tǒng)時，僅需求分析就耗費了不少時間，原來的那些大致的概念只是一個 感官上的模糊認識，并沒有從實際意義出發(fā)考慮，不僅如此，在其他的設(shè)計方面也還遇到了很多這樣那樣的問題。 終于，經(jīng)過一段時間的不懈努力，學(xué)院圖書資料管理信息系統(tǒng)基本完成。經(jīng)過這次的實踐讓我對如何利用 C開發(fā)數(shù)據(jù)庫程序有了一個更深的了解，對我今后在工作實踐中，進一步發(fā)掘所學(xué)專業(yè)的潛能，提高應(yīng)用能力打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)院圖書資料管理信息系統(tǒng)是各種高校的管。在確定了系統(tǒng)所要涉及的范圍、層次，包括數(shù)據(jù)庫設(shè)計、操作人性化設(shè)計等，是一個具有實際意義的系統(tǒng)。 系統(tǒng)主要具備以下優(yōu)點： 能夠很好的對圖書信息進行增、刪、改、查等操 作。 對管理員的工作提供了高效性的管理手段。 能夠很好的管理圖書信息。 另外，本系統(tǒng)尚存在一些缺陷，主要表如下： 目前有些功能仍然不完善，還需進一步改善 有些操作仍然讓人覺得繁瑣 維護方面還要進一步改進 西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試（信息管理與服務(wù)）畢業(yè)論文 25 致 謝 本次畢業(yè)設(shè)計是我的導(dǎo)師陳老師的親切關(guān)懷和細心指導(dǎo)下完成的，在此，我要對來時表示我最真誠的謝意，感謝他一直以來對我所付出的辛勞及努力。從老師身上我不僅學(xué)到了很多知識，更多的是老師對事物的條理化分析，以及從老師身上讓我感受到的是嚴謹?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，身體力行的工作態(tài)度，這些，不僅 對我今后學(xué)習(xí)，乃至生活都將會有很大的影響。在此，我想說一聲：“感謝您，老師！您辛苦了！”。 同時，我還要感謝在一起愉快度過大學(xué)生活的計算機系的各位科任老師，正是你們無私的奉獻，讓我學(xué)到了很多知識，使我受益匪淺，為完成本次任務(wù)作了一個鋪墊。另外還要感謝的同學(xué)朋友們，在任務(wù)期間你們幫我解決了不少問題，并給我提供了很多寶貴的意見和建議，使我在設(shè)計中有了明確的把握 這段時間的畢業(yè)課題設(shè)計是我大學(xué)生活印象十分深刻的一段歷程，在這段艱苦而充實的日子里，我受到的是指導(dǎo)老師的嚴謹與親切，以及彌漫在身邊的那種努力向上，積極融 洽的學(xué)習(xí)生活氛圍。 在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開題報告到論文的順利完成，有很多師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意，最后我還要感謝培養(yǎng)我長大而含辛茹苦的父母，謝謝您們 ! 西南科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試（信息管理與服務(wù)）畢業(yè)論文 26 參考文獻 [1]胡青松，王利娟，王璞 .C/S 體系的優(yōu)劣分析及其應(yīng)用研究 [J].計算機應(yīng)用研究，20xx（ 20）： 813. [2]曹大連 . 企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析 [J].中國成人教育 ， 20xx（ 03） ： 5053. [3]劉韜， SQL Server 20xx，數(shù)據(jù)庫開發(fā)實例導(dǎo)航，人民郵電出版社， 20xx [4]劉中兵 ， 李伯華 .JSP 數(shù)據(jù)庫項目案例導(dǎo)航 [M].北京：人民郵電出版社， . [5]飛思科技產(chǎn)品研發(fā)公司 編著 .JSP 應(yīng) 用開發(fā)詳解 [M].北京：電子工業(yè)出版社，. [6]張軍 .JSP 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)例學(xué)與實踐 [M].清華大學(xué)出版社， . [7]甘仞初，信息系統(tǒng)開發(fā) ,經(jīng)濟科學(xué)出版社， [8]譚恒松， C程序設(shè)計與開發(fā)，清華大學(xué)出版社 [9]余東， 程序設(shè)計，中國水利水電出版社， [10]徐國志， SQL Server 20xx 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)，電子工業(yè)出版社， 20xx