大學心理健康主題班會-資料下載頁
2024-10-04 00:12本頁面
【正文】 劃書一、活動背景為了給同學們一個相互之間心與心交流的機會，也為了更好的促進同學們之間的相互了解。同時讓同學們意識到自己心中的困惑，我校心理健康部組織組織班會活動二、活動目的讓同學們敞開心扉，放飛心靈，能與他人更好的和睦相處。通過活動，了解到自己在學習和生活中的困擾，消除困惑，樹立一個積極樂觀的生活態(tài)度和人生觀，及時走出誤區(qū)。感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。三、活動宗旨 “心陽光靈，和諧班級”四、活動主題“我的心里話 ”、“說出你的煩惱”、“成長與快樂”五、活動形式：主題班會，戶外座談交心會，主題小游戲，主題知識競賽，演講比賽等六、活動時間：2010年3月26日七、活動對象：電氣學院09級和08級的所有班級八、活動地點：教室或者戶外九、活動要求：心理健康部召集心理健康委員開會，由每個班的心理健康委員及班干帶動全班開展活動，每個班的活動必須提前通知心理健康部時間和地點，以便派人參加、了解班會情況。班級在組織活動之前，要有策劃書?；顒油瓿珊竺總€班必須上交有關活動的文字材料（總結及感想之類的）及相應的圖片，對活動非常精彩的班級給予一定的獎勵一等獎1名 獎狀+獎品二等獎2名獎狀+獎品三等獎3名獎狀+獎品十、經費預算第五篇：大學心理健康主題班會策劃書大學心理健康主題班會策劃書一、活動背景據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25％―30％，因此在今年“”大學生心理健康日來臨之即，10市場行銷班級特組織開展心理主題班會活動，讓心理健康教育走進班級。二、活動目的讓同學正確了解525大學生心理健康日；讓同學懂得交友應注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)；感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。三、活動宗旨“提高班級凝聚力，構建和諧班級。”四、活動主題感受愛，體會愛，傳遞愛五、活動形式主題班會六、活動時間2010年5月XX號七、活動地點Xxx八、活動流程活動內容：準備幾張由基礎形狀構成的圖像，再選幾名志愿者（單向溝通活動）一名志愿者看這圖像兩分鐘，然后背著大家用語言描述，大家在下面畫出來，再與正確圖像比較，請同學們談感受（雙向溝通活動）同樣的活動，不過志愿者面對大家，而且大家向他提問再畫圖，最后與正確圖像比較，請同學們談感受，發(fā)現(xiàn)問題并請同學們談感受。向同學們介紹一下525大學生心理健康日的由來。2004年，由北京師范大學心理學社、心理健康者協(xié)會倡議，十多所高校響應，并經北京市團委、學聯(lián)批準，確定每年的5月25日為北京大學生心理健康日?！?25”與我愛我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。把這樣一個意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的。首先，5月4日是五四青年節(jié)，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動當然是5月。其次，鑒于現(xiàn)在的大學生缺乏對心理健康知識的了解，由此導致缺乏的自己心理問題的認識，所以“心理健康日”活動就是要提倡大學生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關愛他人，關愛社會。討論大學生常見的交往障礙及怎樣當好說話人輔導員總結發(fā)言九、活動意義：通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關系。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
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