【正文】 態(tài)，快樂健康的受益者。上述事例說明：心態(tài)好—人的生理健康，能力增強；心態(tài)不好—人的生理差、能力差。好的心情使你產(chǎn)生向上的力量，使你喜悅，生氣勃勃，使你沉著冷靜，締造和諧，使你產(chǎn)生凝聚力和吸引力，這是工會主席必須具備的素質。差的心情使你不思進取甚至頹廢，使你憂愁、悲觀失望、萎靡不振，使你心情不好，就會跟別人發(fā)脾氣，不愿意配合別人，人際關系就會緊張，這是做工會工作最忌諱的。二、怎樣塑造陽光心態(tài)前面談了心態(tài)影響人的能力和人的生理，那么怎樣樹立陽光心態(tài)呢？人生苦短，歲月如梭。生命對于每個人來說，都只有一次。生命的本質在于追求快樂。使生命快樂的途徑有兩條：第一發(fā)現(xiàn)使你快樂的時光增加它；第二發(fā)現(xiàn)使你不快樂的時光減少它。我們無法預測我們自己未來道路的長短，但我們可以拓寬它。如果一個人他不思進取，碌碌無為地度過每一天，他獲得的就是一個個筆直的直線；如果我們以平和的心態(tài)待人，以陽光的心態(tài)處世；拓寬思路，努力工作，回首望去擁有的將是一座座美麗的花園改變態(tài)度,積極進取。我們不能改變人生，但我們可以改變人生觀，我們不能改變生活的境況，但我們可以改變我們的心境。改變了態(tài)度就有了激情，有了激情就有了奮發(fā)向上的斗志，有了奮發(fā)向上的斗志結果就會改變。古時候有甲乙兩個秀才去趕考，路上遇到了一口棺材，甲說：真倒霉這次碰上了棺材，這次考試死定了，乙說：棺材升官發(fā)財，看來我的運氣來了，這次一定能考上，當他們答題的時候，兩人因心態(tài)不同努力程度就不一樣了，結果乙考上了，回家以后他們都跟自己的夫人說：那口棺材可真靈啊！這個典故說明心態(tài)影響人的能力，能力影響人的前途。金錢的價值在于使用，人的生命價值在于被需要。大家都知道工會主席難當，工會工作不容易。但是，只要我們認識到“黨組織為了密切聯(lián)系職工群眾，需要有人從事工會工作；學校為了協(xié)調干群關系，穩(wěn)定隊伍，調動職工積極性，需要有人從事工會工作；教職工群眾為了維護自己的合法權益，需要推選干部從事工會工作，”那我們就會無怨無悔地去當工會主席。只要我們把“當好基層工會主席，服務廣大教職工，促進學校發(fā)展”的理念掛在心上，以陽光心態(tài)，快樂工作，那么基層工會主席一定會當?shù)糜凶逃形?，工會工作也一定會干得有聲有色。我們的人生也會因此而更加精彩。活在當下，從現(xiàn)在做起。什么是活在當下？重要的事情就是現(xiàn)在你做的事情，最重要的人就是現(xiàn)在和你一起做事情的人，最重要的時間就是現(xiàn)在，這種觀點就叫活在當下。大家可能都聽說過吃草莓的故事，一個人被老虎追趕，他拼命地跑，一不小心掉下懸崖，他眼疾手快抓住了一棵藤條，身體懸掛在空中，他抬頭向上看，老虎在上邊盯著他；他往下看，萬丈深淵在等著他；他往中間看，突然發(fā)現(xiàn)藤條間竟有一個熟透了的草莓，現(xiàn)在這個人有上去、下去、懸在空中和吃草莓四種選擇，大家說他應干嗎？回答是肯定的，當然是吃草莓了。因為現(xiàn)在連接著過去和未來，如果你為現(xiàn)在后悔，你既失去了未來，又連接不上過去，你能夠把握的只有現(xiàn)在，把握現(xiàn)在成就未來。這就是熱愛本職工作，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起。對我們每個工會干部來講，就是干工會愛工會，把工會工作搞得生動活潑，讓人刮目相看。做好工會工作的源泉就是要愛工會。愛工會的實質就是一種關注、一種牽掛和一種付出。對工會工作沒有愛就沒有興趣，沒有興趣就不可能全身心地投入，不全身心地投入就不可能做好工會工作?；钤诋斚戮褪菑奈易銎鹨_踏實地的干好工會工作。學會彎曲，外柔內剛。壓力太大的時候要學會彎曲。刀在鋒利，如果一碰就斷，也沒有什么用。我們要向中國傳統(tǒng)文化中的太極學，陰陽平衡，以柔克剛，要向古幣學，取向于前，外圓內方。雪松的故事給人以啟迪。一天兩個加拿大人，來到一條南北向的山谷，他們驚奇的發(fā)現(xiàn)山谷的東坡長滿了松樹、柞樹、樺樹，西坡只有雪松，為什么東西坡差別這么大呢？他們發(fā)現(xiàn)雪松枝條柔軟，積雪多了枝條就壓彎了，雪掉下后就又復原了，別的樹硬挺，最后樹枝被雪壓斷了，樹就死了。兩人明白了，壓力太大的時候要學會彎曲。聽到這個故事的時候，我馬上聯(lián)想到了我熟悉的兩個基層工會主席，一位是直屬局的工會主席人很帥氣也很有才氣，在替職工說話維權時剛直不阿、直來直去，但與行政的關系卻緊張到無法調和，最后只有離去。還有一位是大企轉制時期上任的女工會主席，看似普通平凡，但卻是大智若愚、以柔克剛，在企業(yè)轉制矛盾最激烈的時候她不但維護了職工的利益，還為企業(yè)解決了燃眉之急，成為職工的貼心人，企業(yè)離不開的好幫手。這就要求工會主席既要具備正直熱心與敢言善言的能力，又要學雪松壓力太大的時候學會彎曲。既要當好教職工的代言人，同時又要講究方法和技巧，既不激發(fā)矛盾還有助于問題的解決。學會感恩，以情感人。工會主席是會員選舉產(chǎn)生的，是教職工的代言人。但同時也是一個管理者，管理者的管理方式一般來說有三種：一是以勢欺人；二是以權管人；三是以情感人。作為工會干部應該多用第三種管理方式，因為一個成功的管理者一定是一個具有人格影響力的人。相關資料表明：在實際工作中，權力即公權力或法定權力只占30%，個人魅力或人格魅力占70%。工會主席要做到“五要”：即一要“眼觀六路”。以長遠的、科學的眼光分析問題、解決問題，心里要想著教職工，關心教職工冷暖。要根據(jù)教職工在工作中表現(xiàn)出來的情緒及時做出反應。對教職工反映的問題不能束之高閣，更不能不聞不問。能解決的要想方設法立即解決，一時解決不了的要及時解釋清楚并說明原因。二要“耳聽八方”。就是善于聽取大家的意見，做到集思廣益，讓自己在工作上得到上級和教職工的認同；三要“言而有信”。說過的話和承諾過的事要及時兌現(xiàn)，不能開空頭支票；四要“手不釋卷”。就是要勤于學習、善于學習，對不斷出現(xiàn)的新情況、新問題要有新思路、新方法，才能做到應對自如；五要“腳踏實地”。就是要以務實的工作作風贏得教職工的支持和擁護。三、如何做好工會工作《塑造陽光心態(tài)》喚起了我們心靈深處的堅毅和美好，我們要享受生命的過程，精彩每一天。在學校，一般來說基層工會主席都是兼職，工作繁忙壓力很大。如何對這一“兼職”有正確態(tài)度，調整好心態(tài)，規(guī)劃好工作，下面談談我的看法：首先兼職工會主席對自己的職位要有正確的認識。工會主席無論身兼何職，都要把“主席”的工作放在重要位置。面對“行政”，你代表的是本部門的全體教職工；當二者發(fā)生沖突時，應該代表教職工，因為對教職工來說工會主席是唯一的代言人，工會主席是經(jīng)過會員選出來的，這個職位凝聚著教職工的希望和重托，應該牢記：受教職工之托、忠教職工之事、解教職工之難、暖教職工之心。工會主席的工作應該朝著黨政滿意、教職工滿意的方向去努力。因為只有黨政滿意，工會工作才有為有位；只有教職工滿意，工會工作才有活力和動力。其次，兼職主席做好工會工作應把握以下幾點。一是工會是黨領導下的工會，應多向同級黨組織匯報，主動征求黨政“一把手”的意見，努力爭取班子和黨政“一把手”對工會工作的支持和理解。二是在學校里行政努力辦學、不斷提高和改善教職工福利與工會維護教職工利益從根本上來說是一致的。工會在平等協(xié)商與維權的過程中不能有與行政唱對臺戲的心態(tài)，而應該講究技巧、消除異議，達到維權的目的。三是抓好工會干部隊伍建設，充分調動全體工會干部和工會積極分子的積極性，讓他們對工會工作盡心盡力。平時要多關心、多過問、多指導。四是兼職工會主席要善于時間管理，應該花比較多的時間去思考和著力抓好工會工作。在工會工作與兼職的其它工作發(fā)生“沖突”時，應區(qū)分輕重緩急、充分考慮利弊來處理，有些時候可以把工會工作與其它分管工作結合起來做。五是在工會工作中要注意“三見”，用好“三法”。三見：第一是意見，就是對工會工作的見解，是學校上下對工會工作的評價與反映。第二是異見，就是對工會所做的一些工作的不同見解，多聽取一些反方負面的聲音與看法，才能多角度思考工會工作，有利于改進與提高。第三是益見，就是對工會有益的見解，好的建議意見可以彌補我們工作中思慮不周或細節(jié)的疏失。三法：第一是想法，就是對工會工作的構想。年初要有一個總體的想法，平時的工作每次不一定要想得太多，但對每件事情一定想得復雜一些。事前想得越復雜，做起來才越簡單；想得越簡單，做起來可能就會越復雜。好的想法要馬上付諸行動，讓想法變成現(xiàn)實。第二是辦法，就是做事的方法。要掌握工會工作的策略和技巧，將重點與關鍵處掌握好。第三是做法，就是強化執(zhí)行力，通過精確管理把工作量化和細化，達到最佳效果。第三，兼職主席如何開創(chuàng)工作新格局。兼職主席因為分管著其它工作，可以把分管其它工作中一些好的做法和經(jīng)驗引入工會工作中，給工會工作帶來“新風”和活力。通過不斷的創(chuàng)新提升工會在學校的地位、在教職工中的形象，以卓有成效的工作業(yè)績成為黨組織放心、教職工信賴依靠的強力型組織。作為兼職主席，抓工會工作一定要突出重點，不要沉溺于“雞毛蒜皮”，更不能雜亂無章。在工會工作中可重點抓好以下幾個方面的工作。一是以教代會、平等協(xié)商為落腳點，努力維護學校與教職工利益，增強工會工作的影響力。二是以全方位組織參與教學競賽為著力點，充分調動廣大教職工積極性，增強工會工作的滲透力。三是以多層面的“送溫暖”活動為切入點，為教工多辦實事好事，增強工會工作的親和力。四是以學習型組織創(chuàng)建、培養(yǎng)知識型教職工為平臺，提高教工隊伍素質，增強工會工作的促進力。五是以網(wǎng)絡為載體，建立教職工網(wǎng)絡書屋，大力宣傳先進典型，增強工會工作的向心力。六是以新穎多樣、廣泛參與的文體活動為手段，努力為教工“減壓”，增強工會工作的吸引力。朋友們，敞開心扉擁抱這個世界吧！身為工會干部就要敬業(yè)愛崗，為你的選擇全力以赴，你不會后悔，心在曹營不投入，你將失去另一個機會，你現(xiàn)在走的每一步都是通向未來的進步的階梯。讓我們調整好心態(tài)，善待自己的人生吧！多一些微笑，微笑使您愉快爽朗；多一些寬容，寬容使您的心如海洋；多一些行善，行善使你福壽綿長；多一些制怒，制怒使你平和安詳；多一些自信，自信使你堅定頑強；多一些知足，知足使你心寬無恙；多一些忘卻，忘卻使你快樂無邊；多一些勤勞，勤勞使你身強體壯；多一些讀書，讀書使你思路寬廣。活在當下，發(fā)現(xiàn)美好，學會感恩，服務他人；就會使你的心態(tài)更陽光！使你的生命質量更高尚！