基層黨員思想政治教育存在的問題及對策建議思考-資料下載頁
2025-09-24 23:48本頁面
【正文】 網(wǎng)絡(luò)謠言造成消極影響。另外，黨組織發(fā)揮新媒體優(yōu)勢，采集基層黨員思想動態(tài)，優(yōu)化思想教育方案，調(diào)整教育內(nèi)容，加強(qiáng)思政教育的針對性；第二，基于傳統(tǒng)的面對面教育模式進(jìn)行創(chuàng)新，突破時間與空間的限制。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，解放基層黨員思想，創(chuàng)新思政教育理念，采用全新的教學(xué)方法與途徑，實(shí)施思政教育工作。一方面要拓寬思政教育范圍，另一方面也要認(rèn)識到傳統(tǒng)教育模式的優(yōu)點(diǎn)，遵循“取其精華，去其糟粕”的原則，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。將線上與線下教學(xué)模式充分融合，發(fā)揮兩種教育模式的合力作用，優(yōu)化思政教育成效。（四）發(fā)揮信息技術(shù)作用進(jìn)行心理疏導(dǎo)開展基層思想政治教育對于黨員有明確要求，即堅(jiān)定理想信念、積極參與實(shí)踐。尤其是進(jìn)入到新時代環(huán)境之后，基層黨校針對傳統(tǒng)教育模式進(jìn)行全面分析與改革，制定新環(huán)境下的教學(xué)目標(biāo)，緊跟時代發(fā)展趨勢。其中組織教育期間，增加了基層黨員心理疏導(dǎo)這一環(huán)節(jié)，發(fā)揮信息技術(shù)的作用，實(shí)時采集基層黨員的心理動態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)心理層面的問題，教育人員及時進(jìn)行引導(dǎo)。另外，將社會熱點(diǎn)與馬克思主義理論等全面融合到思政教育當(dāng)中，突出思想正確性。通過大數(shù)據(jù)技術(shù)，按照當(dāng)前政治領(lǐng)域的變化趨勢，調(diào)整教育模式與內(nèi)容，保證時效性的特點(diǎn)?；鶎狱h員接受思想政治教育期間，不僅可以掌握專業(yè)方面的知識，還能夠接受心理健康輔導(dǎo)，以免因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)謠言造成不良影響，進(jìn)而限制其思想意識水平的提升。四、結(jié)語綜上所述，開展基層思想政治教育，在新環(huán)境下務(wù)必要創(chuàng)新教學(xué)模式與方法，采用信息技術(shù)與新媒體的手段，提高思政教學(xué)效率，采集更為豐富的內(nèi)容，對基層黨員的思想認(rèn)知進(jìn)行引導(dǎo)。另外，通過教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變也可以對基層黨員的思想觀念和心理素質(zhì)帶來積極的影響，使其能夠樹立社會主義核心價值觀，積極參與到實(shí)踐工作中。將學(xué)習(xí)到的思想政治知識在工作中予以運(yùn)用，達(dá)到學(xué)以致用的效果。
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