【正文】 黨員干部都能沉下心來，盯住目標(biāo)，甩開膀子、撲下身子、本本分分去干，踏踏實實地去做，把每一項工作落到實處，為實現(xiàn)凌河騰飛添加一雙隱形的“翅膀”。四、加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，為加快發(fā)展多做貢獻(xiàn)一是堅持從大局出發(fā)。堅持黨和人民的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎(chǔ)，也是我今后加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的追求方向。在強化這一觀念時，聯(lián)系自身的思想實際，想一想自己為凌河區(qū)、馬家街道的事業(yè)，為加快發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)去積極工作，發(fā)揮更大作用，真正做到重事業(yè)、淡名利、爭貢獻(xiàn)。二是堅持深入實際調(diào)查研究。勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于調(diào)研。到群眾中去了解實情、了解真情、掌握第一手資料，使思想認(rèn)識更貼近實際、貼近群眾，使自己的工作方式方法更加符合加快發(fā)展的需要，更加符合人民群眾的需要。三是長期保持奮發(fā)進(jìn)取、心平氣和的精神狀態(tài)。在開明開放、舒暢和諧的政治環(huán)境和社會氛圍中，團結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律、堅強意志、奮發(fā)向上。更加努力地在加快發(fā)展經(jīng)濟建設(shè)事業(yè)中嚴(yán)于律已、寬以待人，以誠為本，以實為本。再過一個多月新年又要來到了。新的一年，寓意著新的起點、新的征程。我將以此次學(xué)習(xí)考察為動力，以黨的十七大和十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，務(wù)實苦干，為創(chuàng)造凌河區(qū)更加美好的未來而努力奮斗。篇五：外出學(xué)習(xí)心得 外出學(xué)習(xí)心得科室：兒科姓名：張登磊職稱：主管護(hù)師 學(xué)習(xí)內(nèi)容：聯(lián)盟醫(yī)院護(hù)士長研討班 學(xué)習(xí)時間：2013年9月10日～13日學(xué)習(xí)地點：昆明醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)心得首先感謝醫(yī)院、護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次參加昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院主辦的“聯(lián)盟醫(yī)院護(hù)士長學(xué)習(xí)研討班”的學(xué)習(xí)機會。通過這幾天的科室實地參觀和各位老師精彩的課件、鮮活的實例、生動的講解、透徹的分析、使我受益匪淺。實地參觀了昆醫(yī)附一院呼吸內(nèi)一科、新生兒科之后，使我深刻感受到無論是環(huán)境，還是醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)、素質(zhì)、道德修養(yǎng)都令我崇敬。無論是硬件設(shè)施，還是軟件管理更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)先于我們。真不愧是全省的重點醫(yī)院、名牌醫(yī)院。培訓(xùn)班的講座從“如何做一名合格的護(hù)士長；優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)與?？谱o(hù)士培養(yǎng)；深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理鑄就護(hù)理品牌；護(hù)理質(zhì)量的科學(xué)管理；科室護(hù)士績效考核；構(gòu)建和諧科室的護(hù)理文化?！边@六個方面闡述了護(hù)士長所應(yīng)具備的素質(zhì)、能力以及管理的方式、方法。通過此次學(xué)習(xí)，讓我體會較深的有以下幾點：整潔如新、明亮、清新的環(huán)境不僅能讓病人及家屬心情舒適，增加對醫(yī)務(wù)人員的信任，而且能使醫(yī)務(wù)人員心情平和，充滿自信。醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)能力、素質(zhì)培養(yǎng)是醫(yī)院質(zhì)量管理的核心，并不斷更新、提高，才能跟上時代的步伐。“管理的重點是協(xié)調(diào)各種關(guān)系，管理意味著用思想取代肌肉，管理意味著以知識取代愚昧，管理意味著以協(xié)作取代強迫?！边@句話對我觸動很大，作為一名管理者必須不斷更新知識，探索更好的管理方法。護(hù)理質(zhì)量管理的五個關(guān)鍵：“團隊：重視團隊配合。重點病人：危重病人，療效不佳病人，新病人，知名病人，大批量傷病員。關(guān)鍵環(huán)節(jié)：入院、查房、病歷、治療查對、出院、收費。關(guān)鍵員工：實習(xí)生、新員工、性格倔強者。關(guān)鍵時間：節(jié)假日、交接班、夜班、治療前后?！鄙羁痰乜偨Y(jié)了護(hù)士長的工作重點，使我覺得護(hù)士長的工作不在是雜亂無章，毫無頭緒的。?？谱o(hù)士即護(hù)理臨床專家（s)是護(hù)士專業(yè)發(fā)展的方向，是一個全新的領(lǐng)域，體現(xiàn)了護(hù)理專業(yè)在衛(wèi)生保健服務(wù)中的獨特價值和貢獻(xiàn)。值得我們積極向它靠攏。構(gòu)建和諧科室文化的重要性：“文化氛圍能以無形的、非正是的、非強制性的方式，對思想和行為進(jìn)行約束。優(yōu)秀的文化，不僅能美化工作場所，還美化工作本身，使員工的求知、求美、求樂、求新的愿望得到滿足。?”科室人員要有“家園意識，”要“常懷感恩，誠實善良，”要有“目標(biāo)追求，”要“快樂工作，快樂生活。”我相信在這樣的科室工作人人都愿意，我們也應(yīng)該建立這樣的科室。建設(shè)性意見建立新生兒病區(qū)，單獨管理，獨立核算，并派出能力強的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)修“新生兒科”，促使醫(yī)務(wù)人員走出科室，走出醫(yī)院去提高自己的知識、技術(shù)能力。建立兒科臨時輸液室，使輕癥、不需住院治療的病人與住院病人分開管理。這樣有利于優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開展，也從側(cè)面激勵醫(yī)務(wù)人員為了留住病人而提高自己的能力及服務(wù)態(tài)度。從兒科長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，我認(rèn)為應(yīng)該這樣做。將“住院患者評估單”及“授權(quán)委托書”印刷使用，這樣有利益節(jié)約成本。第五篇：外出學(xué)習(xí)體會外出學(xué)習(xí)心得體會一、基本情況介紹：九月二十一下午和九月二十二上午，我有幸參加了蘇魯豫皖小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師展示課暨羅莊區(qū)自能高效課堂推介會的學(xué)習(xí)。會議邀請了王廣闊老師（江蘇青年名師，先后榮獲江蘇義務(wù)教育課程改革先進(jìn)個人，讀書先進(jìn)個人知識型示范職工等榮譽稱號）和卞強主任（國家級培訓(xùn)專家，著名小學(xué)數(shù)學(xué)專家）為我們做了優(yōu)質(zhì)的課堂展示和精彩的學(xué)術(shù)報告。其中九月二十一日下午聽了四節(jié)課，分別是來自江蘇的青年名師王廣闊老師的兩節(jié)課《解決問題的策略》和《奇妙的幻方》，還有來自羅莊的名師王永勝老師執(zhí)教的《平行四邊形的面積》和徐銀執(zhí)教的《筆算除法》。九月二十二日上午，國家級骨干教師培訓(xùn)專家卞強教授為我們作了《釋疑高效課堂》的學(xué)術(shù)報告。二、課堂教學(xué)聽課的收獲：通過幾位老師的課堂教學(xué)展示，感覺收獲很大，現(xiàn)做一下簡要的匯報：重視信息的收集，分類整理。如王廣闊老師執(zhí)教的《解決問題的策略》收集了用轉(zhuǎn)化的思想來解決不規(guī)則圖形的一些典型例題，并用課件操作了用“切、補”方法把不規(guī)則圖形通過平移，旋轉(zhuǎn)把不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形。重視學(xué)生的動手操作、列表、畫圖。如王廣闊執(zhí)教的《奇妙的幻方》讓學(xué)生自己嘗試用“依次斜排法”將210依次斜排填入，構(gòu)造一個三階幻方。注重了知識的轉(zhuǎn)化。如王永勝老師執(zhí)教的《平行四邊形的面積》，利用將平行四邊形轉(zhuǎn)化為長方形后，形狀變了，面積不變的特點，從而推導(dǎo)出平行四邊形的面積公式：底高。課的最后用平行四邊形是由兩個完全一樣的三角形組成，從而推導(dǎo)出三角形的面積公式：底高247。、聆聽專家報告的收獲：一個人能走多遠(yuǎn)，要看與誰同行，在教育的這條路上，更是如此。卞強主任的《釋疑高效課堂》專題報告給我們教師更多的借鑒與思考，讓我們在改革的路上鍥而不舍追求的同時，別忘了沉下心地去思考。卞主任從三個方面娓娓道來，如話家常。以往經(jīng)歷的課堂——正在行進(jìn)中的課堂——高效的課堂，在聆聽的過程中，會場一直洋溢著學(xué)術(shù)的氛圍。我們這些一線教師更是感同身受，如以往課堂中的重視個體獨立，確信量的功效（讓更多的學(xué)生陷于題海訓(xùn)練中，疲于掙扎），夸大形式的作用等等在平時的課堂中并不鮮見。聽了卞主任的報告，讓我自己更堅信自己的改革之路，并為自己今后教學(xué)積淀了理論的基礎(chǔ)，不竭的動力。學(xué)習(xí)結(jié)束了，但思考卻仍持續(xù)著，佩服他們已形成的獨特教學(xué)風(fēng)格和敏銳的數(shù)學(xué)教學(xué)思想，學(xué)習(xí)他們深厚的教學(xué)功底、精湛的教學(xué)藝術(shù)，太多太多的學(xué)習(xí)在等著，也讓我在內(nèi)心深處不停地反思自己的教學(xué)行為，警示自己刻苦鉆研，努力做一個有底蘊的小學(xué)數(shù)學(xué)教師！