國培計劃線下培訓心得-資料下載頁
2025-09-24 22:58本頁面
【正文】 我來說也深受啟發(fā)，這句話是：生活處處是語文，課內課外皆能學語文。第五篇：國培計劃培訓心得“國培計劃”培訓心得體會2012年5月12日我參加了“國培計劃（2012）”——湖北省農村幼教專家巡回講學項目竹山縣講學點的知識講座，聽了她們的講學我心有所觸動，寫下了以下幾點體會：一、在講座中她們提出了兒童的知識觀。什么是知識觀？孩子的知識好比是一張沒有任何圖案的白紙，它需要一個人去用心的繪制成一幅完美的圖畫，那么我們要教給他（她）們的是讓他們去認知和感知這個世界，不是教給他們如何去考學?，F(xiàn)在的農村幼兒園普遍存在著幼兒園小學化，教學教條式。這些孩子們沒有別的什么眼界，只是天天嘴里喊著“a,o,e。手里沒有城里孩子那樣揮筆就能畫出的圖畫，他們不懂得如何去畫畫，如何去想象，家長天天要求寫，老師們也就跟著要求寫。作為幼兒教師沒有自己的主見，為了附和家長而附和著。又一次我讓孩子們畫一根骨頭，簡單的一筆畫，90％的孩子都喊著“不會畫”，這到底是誰剝奪了他們稚嫩的想象力?反過來講，讓他們寫一個拼音卻很簡單，這難道不是作為幼兒教師的我們應該反省的嗎？二、對待小孩子的衛(wèi)生要求也是很嚴格的。在城市里，孩子的飯前飯后都要求洗手，可是在農村的孩子們就沒有這樣的習慣。主要原因不是沒教，只是由他們的校舍環(huán)境所決定的。一般的農村幼兒園也存在著一個普遍的現(xiàn)象，那就是班容量過大，教師少，一天到晚都沒有休息時間，保住孩子們的安全就很不易了，實在是沒有太多的精力。就像專家們說的，幼教的改革不是一朝一夕能夠解決的，它需要我們所有的幼兒園制度和幼兒教師們的共同努力，我也期盼著我們農村的孩子們能像城里孩子那樣擁有一個快樂的童年，能夠畫出一幅幅漂亮但充滿孩子氣的圖畫！擂鼓幼兒園 李小平2012年5月16日
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