【導(dǎo)讀】解：設(shè)比薩斜塔的實(shí)際高度是x厘米。
【總結(jié)】比例尺西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1．理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。2．能夠應(yīng)用比例知識，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)填空。1千米=（）米10001分米=（）厘米101米=（）分米10
2024-12-13 01:27
【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊北師大版課件PPT1比例尺課件PPT??理解，能按給定的比例尺求相應(yīng)的圖上距離和實(shí)際距離。問題的過程中，增強(qiáng)同學(xué)們用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實(shí)問題的意識和能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT1千米=（）米
2024-12-11 03:29
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺淘氣和笑笑分別根據(jù)右面的信息畫了圖，他們畫得合理嗎？與同伴交流。不合理合理＝比例尺實(shí)際距離圖上距離圖上距離和實(shí)際距離的比，叫作這幅圖的比例尺圖上距離實(shí)際距離在學(xué)校的東北方向400m處，有一個(gè)社區(qū)活動(dòng)中心。先算一算，再在笑笑的圖中標(biāo)出來。400m＝40000cm400
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊長畫,寬畫3格。圖上1厘米代表實(shí)際距離（）。圖上1份代表實(shí)際距離（）份。實(shí)際距離是圖上距離的（）倍。圖上距離是實(shí)際距離的。（
2024-11-29 12:33
【總結(jié)】快樂足球——比例尺教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：，能正確說明比例尺所表示的具體意義。，并能互換。過程與方法：通過小組合作研討，實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新思維能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)眼光
2024-11-28 16:58
【總結(jié)】復(fù)習(xí)填空．1千米=（）米10001分米=（）厘米101米=（）分米101厘米=（）毫米1030米=（）厘米3000300厘米=（）分米3015千米=（）厘米
【總結(jié)】快樂足球——比例尺教學(xué)目標(biāo)：1、在具體情境中理解比例尺的意義，并能根據(jù)比例尺的意義求一幅圖的比例尺。2、結(jié)合實(shí)際認(rèn)識數(shù)值比例尺和線段比例尺，并能進(jìn)行相互改寫。3、在探索過程中發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣。4、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)用
【總結(jié)】1.“比”是什么？兩數(shù)相除又叫兩數(shù)的比。“比值”？前項(xiàng)除以后項(xiàng)，所得商稱為比值。比比例比是比例的前提，比例是比的發(fā)展。方法。前項(xiàng)除以后項(xiàng)；后項(xiàng)除前項(xiàng)。前項(xiàng)：后項(xiàng)=前項(xiàng)÷后項(xiàng)=比值（除不盡時(shí)，通常寫成分?jǐn)?shù)的形式）比例？表示兩個(gè)相等比的式子
2024-11-27 22:54
【總結(jié)】比例尺的應(yīng)用什么是比例尺？怎樣求比例尺？復(fù)習(xí)：明華小學(xué)到少年宮實(shí)際距離是400米，量得圖上距離是5厘米，求這幅圖的比例尺。（1）北京到天津的距離是140千米，在一幅比例尺是1：2022000的地圖上，兩地間的距離是多少厘米？（2）在一幅比例尺是1：500000的地圖上，量得甲、乙兩城的
2025-05-01 03:23
【總結(jié)】認(rèn)識圓柱和圓錐江蘇省電化教育館制作圓柱江蘇省電化教育館制作圓錐底面底面?zhèn)让娓叩酌娴酌骓旤c(diǎn)側(cè)面底面o高圓錐的組成底面?zhèn)让娓哒归_后1個(gè)圓形只有1條1個(gè)曲面底面高h(yuǎn)Or扇
2024-11-29 09:38
【總結(jié)】《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識比例尺，初步理解比例尺的意義,能根據(jù)實(shí)際距離、比例尺求出圖上距離。2.認(rèn)識數(shù)值比例尺和線段比例尺兩種不同的表現(xiàn)形式。3.能運(yùn)用所學(xué)的比例尺的知識，通過測量、繪圖、計(jì)算等活動(dòng)，解決生活中的問題，
2024-11-28 17:48
【總結(jié)】2022/8/22該課件由【語文公社】QQ：764723079?一填空?1千米=()米1分米=（）厘米?1米=（）分米1厘米=（）毫米?30米=（）厘米300厘米=（）分米?15千米=（）厘米40毫米=（）厘米
2025-07-25 05:52
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握比例的意義和性質(zhì)；?掌握解比例的含義；?會(huì)解比例方程。復(fù)習(xí)解下列簡易方程。215141x×=解：解：2=8×9x2=72x=72÷2x=36x=201÷21x=
2024-11-29 21:30
【總結(jié)】比例尺,-,復(fù)習(xí),填空．,1千米=（）米,1000,1分米=（）厘米,10,1米=（）分米,10,1厘米=（）毫米,10,30米=（）厘米,3000,300厘米=（）分米,30,15千米=（）厘米,1...
2024-10-23 05:40
【總結(jié)】冀教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境，認(rèn)識比例尺，能根據(jù)圖上距離，計(jì)算實(shí)際距離。2.運(yùn)用比例尺的有關(guān)知識，通過各種方法，學(xué)會(huì)解決生活中的一些實(shí)際問題。3.進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教室長9米，寬6米。請?jiān)诩埳袭嫵鼋淌业钠矫鎴D。A.確定圖上的長寬；
2024-11-11 01:55
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