【正文】 要的。今天請各位來開這個家長會，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強學校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關鍵時期，使孩子順利邁進中學。一、關注學習加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。由于六年級學習任務有所增加，有些孩子肯定會覺得辛苦。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時要善于發(fā)現(xiàn)他們的好的表現(xiàn)及細小的進步，對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵，使他們有更多的樂趣投入緊張的學習當中。加強對孩子良好學習習慣的培養(yǎng)。學習要養(yǎng)成當天的作業(yè)當天完成，作業(yè)時尤其要養(yǎng)成獨立完成的習慣，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)。尤其是家庭作業(yè)，有的學生回家不能及時完成，就出現(xiàn)了第二天早晨到校后趁老師沒到校之前或者早讀課時抄其他學生的作業(yè)的現(xiàn)象。所以家長在這方面也要配合教育好孩子從小要養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。家長可以跟孩子做作業(yè)方面提出如下的要求：練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人；練習時感到不知所措的，要先復習概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成；對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。實在問到家長也不知道的題目才回校問同學。家長的輔導主要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子真正地自己弄懂道理。這種獨立完成作業(yè)的習慣對于孩子將來的學習也是非常有利的。二、懂得關愛關心孩子們的身體健康。由于學習任務重，孩子的體力消耗大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)，以防孩子生病。要知道，由于時間緊，教學節(jié)奏變快，如果孩子一旦身體不好缺課的話，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督，不能使孩子的睡眠不足，到一定的時間要提醒孩子休息，督促孩子合理安排家庭學習時間，不要因時間混亂、做事情慢吞吞而耽誤了休息時間，要養(yǎng)成按時睡覺的習慣，保證第二天有更好的精力投入學習。有雙休的家長在雙休日多陪陪孩子。要關注孩子雙休日的安排，同學之間不要有過多的來往。還有如果家長只顧工作或自己的娛樂，不正確引導孩子，就容易使孩子迷上電視、電腦等，把什么事都忘在了腦后。有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學了，實在沒辦法，才匆匆做作業(yè)，有的甚至作業(yè)都完成了。這樣的作業(yè)，它的質量可想而知，不是字跡潦草，就是錯處很多。因此，家長在孩子的雙休日中，要經(jīng)常關心他們的學業(yè)，督促按時保質完成作業(yè)，做好復習工作。給孩子創(chuàng)設一個良好的家庭氛圍。心理學研究表明：愉快的情緒對孩子完成作業(yè)有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會降低孩子學習的效果。如家中關系比較緊張的家庭的孩子，做作業(yè)的態(tài)度不如別的孩子好，心理承受能力較差，容易自暴自棄。所以，做家長的要為孩子創(chuàng)造一個氣氛和諧的學習環(huán)境，避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。即使有時碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動。有的父母見到孩子成績一時不夠理想,便十分焦急，有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰，這樣做是十分錯誤的。對于學習成績不是太好的孩子，家長要耐心地幫助，而不是訓斥，甚至責罵，要讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。三、善于溝通小學六年級是學生思想波動較大的時期，這個階段家長們要特別關注孩子的心理健康，幫助他們形成良好的行為習慣和道德品質。平時要多與孩子溝通，多與孩子交流，了解他們的喜怒哀樂，真正從思想上情感上了解他們、關心他們、幫助他們。每個孩子都需要關愛。但父母如何來表達自己的關愛呢？多跟孩子在一起！我們每個人都有自己的工作，有自己的煩惱與勞累甚至怨恨。但工作再忙，當你的孩子在學習上有什么疑惑，生活中有什么想法來請教你時，希望家長們不要因種種理由——忙于工作，或者忙于家務，忙于應酬，或者有了時間也要忙于打麻將、看電視什么的而沒時間與耐心來聽孩子心中的疑惑與想法。千萬不要敷衍了事地說“不知道”，或者常常以“我很忙、我太累了”等等為理由，缺少與孩子的溝通交流。也不要稀里糊涂地把孩子的問題打發(fā)掉。一次不知道，兩次不知道，第三次孩子就不會來問你了。作為家長的，要有這樣的意識，并非只要讓自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其實孩子在長大，要抽空多與他們談談心、說說話，了解他們在學校的一些情況，同時也讓他們了解自己的辛苦與煩惱，多與孩子溝通、交流，孩子會與你無話不談，漸漸地會與你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成長。四、他山之石，共同分享我看過，美國評出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長提出了10條建議，這些建議不僅是對你現(xiàn)在有啟示，對你孩子將來進入中學后的教育也是很有幫助的。我在這里也推薦給大家：盡量多表揚。孩子具有一定的自信心，才樂于學習。多關心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度。經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。刺激學習欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。例如，制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責任。五、結束語教育是一門藝術。只有潛心研究并實踐它的人，才會收獲到驚喜，品嘗到快樂，享受到幸福。我希望今天來參加會議的家長能有所啟發(fā)，回家后，對孩子更多的關注，更多的教育，希望你的孩子能在你與我們老師的教育下更加幸福茁壯地成長??也讓我們一起努力，助孩子以一臂之力，向著他們的理想目標共同努力！謝謝大家！20111118第五篇：六年級家長會班主任發(fā)言稿實小六年級家長會發(fā)言稿各位家長：大家好!今天，你們帶著對孩子成長的殷切關懷，對我們工作的極大支持來參加家長會。首先我代表我班各科任老師及你們的孩子對大家的到來表示感謝!六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。小學六年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本的教學任務，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系。既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基礎。所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。今天，我們在這里舉行這個家長會既是對開學三周來工作的一個回顧，又是對我們的學生優(yōu)點和存在的問題的一個交流，我想我們都有一個共同的目標就是讓你的孩子取得進步，只要我們真誠的互相溝通，互相理解、互相支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步?，F(xiàn)在他們已經(jīng)是珙縣實驗小學的一名學生，那首先請家長們先了解一下孩子的學校吧。一、珙縣實驗小學校是珙縣縣委、縣府及縣教體局重點打造的一所全新小學校，學校辦學規(guī)模可容納66個教學班，實行小班化教學，以優(yōu)質均衡為引領，著力辦好具有省、市一流水平的義務教育。校園內(nèi)活動場地寬敞，整個校園硬件設備設施先進，配備了來自縣內(nèi)外優(yōu)秀教師團隊，師資力量雄厚，辦學理念先進，是一個教書育人的靈秀之地！二、我們的教師團隊，是從宜賓市各區(qū)縣引進的優(yōu)秀教師，不僅有語數(shù)科的資深教師，還有藝術內(nèi)的專業(yè)教師，先來介紹一下實小的校長吧；我校體育老師董吉林老師是珙縣著名的乒乓球教練，他帶的學員還打進了四川省小學生乒乓球比賽；我校付城老師是珙縣著名的籃球教練；我校周萍老師是珙縣書法大家，我校主打書法特色，周老師就是我們的書法指導老師新時代的學生注定需要多方面的發(fā)展，我想實驗小學是您不錯的選擇。三、因為剛接到這個，我的內(nèi)心也很忐忑，我先來介紹一下自己吧四、接下來我將對三周以來跟孩子們相處中，向你們介紹一下班級的情況吧。我班有50名同學，其中男生有21人，女生29人，學生多數(shù)非常懂事、聽話，但是在學習方面，不主動，上課注意力不集中，容易走神，回家后因家長疏于管理，懶惰心理嚴重，學習習慣極差，因此成績很不理想。五、認識六年級心理方面：孩子長大了，學會察言觀色，跟喜歡的人交流，跟不喜歡的對著干。有心事放在心里，不喜歡和老師、家長交流，有時候行為讓你摸不透，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是說怕“丟面子”，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。學習方面：小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義。同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。六、我們班的情況紀律：班里上課時特別安靜，下課就特別喧鬧。部分同學聽講不認真，上課愛做小動作，還有的就發(fā)呆，個別同學喜歡上課吃零食。部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。衛(wèi)生：飲水問題：要求帶大口的水壺。不準帶飲料等；部分同學有不好的衛(wèi)生習慣。如：亂扔垃圾，把垃圾放抽屜。勤洗澡，勤洗頭發(fā)，勤換衣襪，剪手指甲；學生個人衛(wèi)生方面，希望各位家長理解配合。學習：家庭作業(yè)不夠重視，通過書寫質量就可以看出來；作業(yè)欠交嚴重，主動性不夠；回家就不會學習，從來不背書。安全工作：監(jiān)督自己的孩子放學后要按時回家，不要在學校或其他地方逗留。注意孩子的外出，家長一定要過問，不讓孩子參與一些危險的活動。請各位家長做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。時間安排：對于孩子的到校時間，我們規(guī)定早上在7：50到校。每一個學生都應做到按時到校，不遲到。在家里家長要嚴格控制孩子的上網(wǎng)時間，不準讓學生使用智能手機，禁止孩子外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)。要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于8小時，晚上最好九點睡覺。六、給家長提一些建議和要求。216。每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，及時改錯，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽字。216。定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。216。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。216。經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象。216。讓學生多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。216。多讓學生寫觀察或紀實日記，指導孩子的習作，提高學生的習作水平。216。教育孩子上課認真聽講，積極參與課上學習，做好筆記，課下有選擇的做閱讀練習，不斷提高閱讀能力。216。注重培養(yǎng)孩子良好的學習和行為習慣，做好每一次考試的分析和改進措施。七、學生成績優(yōu)異的原因。八、后進生的存在的問題：有個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低，個別作業(yè)寫不完，有的甚至忘記做，還有部分學生寫字太潦草，沒有恒心、耐心九、給家長的一封信尊敬的家長，學校教育不是萬能，但學校會盡力，同時家庭教育必不可少，望家長能重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，最后，我想說：在班級工作中，我做得不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中希望家長們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來，相信有你們的關心和支持，再加上同學們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家！