八年級(jí)語文下冊(cè)26小石潭記教學(xué)案1(新版)新人教版-資料下載頁
2025-09-24 19:16本頁面
【正文】 情于景。三、當(dāng)堂檢測(cè)。篁()竹 清冽（）為坻()佁()．．．．然不動(dòng) 參差（）()寂寥()無人 翕()忽 犬牙差．．．．．()互 俶爾（）悄（）愴（）幽邃()．．．．①《小石潭記》的“記”是一種文體，文章的作者是唐代的文學(xué)家__________（人名），本文是他的“_________”的第四篇。②文章中對(duì)潭中魚作了細(xì)致的描寫，其作用是襯托潭水_________的特點(diǎn)。文章中體現(xiàn)溪流曲折這一特點(diǎn)的句子是：。隔篁竹 如鳴佩環(huán) ．．．心樂之 水尤清冽 ．．．近岸，卷石底以出 潭中魚可百許頭 ．．日光下徹 俶爾遠(yuǎn)逝 ．．．斗折蛇行 悄愴幽邃 ．．．．以其境過清 ．．。①環(huán) 如鳴佩環(huán) ②清 水尤清冽四面竹樹環(huán)合 以其境過清 ③可 潭中魚可百許頭 ④之 乃記之而去明滅可見 心樂之不可知其源 ⑥從 從小丘西行百二十步不可久居 隸而從者 ⑤為 為坻、為嶼 ⑦以 全石以為底全石以為底 以其境過清 ⑧上 影布石上 卷石底以出坐潭上 吾欲辱之，何以也 ①本文是按什么順序來寫的？突出地表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)？答：_________________________________________________________________ ②結(jié)合課文內(nèi)容說說作者游覽小石潭的心情有怎樣的變化，為什么？答：_________________________________________________________________ ，當(dāng)?shù)財(cái)M開發(fā)小石潭景點(diǎn)，請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫一則簡介。答：__________________________________________________________________ 參考答案： li232。 ch237。 yǐ cēn cī li225。o xī cī ch249。 qiǎo chu224。ng su236。 2.①柳宗元 永州八記 ②清冽斗折蛇行，明滅可見；“鳴”是使動(dòng)用法，意思是發(fā)出響聲；喜愛；特別；寒冷；相當(dāng)于“而”；大約；往下；忽然；像北斗七星那樣；像蛇爬行那樣；深；過于4.① 玉制的裝飾品；環(huán)繞 ②清澈；冷清 ③大約；可以；能夠；能夠④之這篇文章；指聽到的水聲⑤成為；作為⑥由；跟從⑦用，把；因?yàn)?；相?dāng)于“而”；憑借⑧上面；邊上 5.①游覽的先后順序。清、澄。側(cè)面描寫，通過寫游魚、陽光、影子描寫潭水。無一字寫水，但無處不在寫水。②作者瀏覽小石潭之初的心情是歡快的，但一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷、悲涼隨之而來。因?yàn)樽髡邊⑴c改革失敗后，政治上失意，心中憤懣不平，因而凄苦是感情主調(diào)。寄情山水是為了擺脫這種心情，但歡樂是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來。：小石潭位于小丘西南面120步，這里石奇水清，游魚相戲，四周著述環(huán)抱，環(huán)境十分優(yōu)美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學(xué)家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文《小石潭記》。小石潭由此聞名遐邇。第五篇：《小石潭記》學(xué)案《小石潭記》學(xué)案八年級(jí)語文組組編 主備張愛葉課程目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)按．．．照一定順序組織材料和抓住特征、用鮮明生動(dòng)的語言寫景狀物的方法。2．了解“如”、“若”、“似’’的不同用法及“以”、“為”在文中的用法。學(xué)習(xí)策略：朗誦法、問答法、點(diǎn)撥法。重點(diǎn)難點(diǎn)：1．背誦課文。2．體會(huì)文章寫景抒情的方法。、石、水、魚特點(diǎn)及對(duì)它們的準(zhǔn)確描寫。學(xué)時(shí)安排二學(xué)時(shí) 學(xué)習(xí)過程：第一學(xué)時(shí)一、學(xué)習(xí)導(dǎo)入二、檢查預(yù)習(xí)，落實(shí)字詞。①給下列字詞注音。A、篁．竹（）清冽．．（）為坻．（）B．為嶼．（）為嵁．（）佁然．．（）C．俶．爾（）翕忽．．（）差互．．（）D．寂寥．．（）悄愴．．（）幽邃．（）②下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是（）A、全石以為底：（潭）以整塊石頭底。B．潭中魚可百許頭：潭中的魚可以數(shù)出有百多條。C．佁然不動(dòng)：（魚影）呆呆的一動(dòng)不動(dòng)。D．凄神寒骨：感到心神凄涼，寒氣透骨。3．抽查學(xué)生朗讀課文，全班學(xué)生齊讀課．文。．．三、走進(jìn)作者，了解背景，解釋題目⑴作者：．．．．⑵背景：⑶解題：四、整體把握，指導(dǎo)學(xué)生理解文意。第一段：第二段：第三段： 第四段：第五段：第二學(xué)時(shí)一、疏通文意，組長負(fù)責(zé)本小組同學(xué)疏通文意，有不懂的先在小組內(nèi)解決，解決不了的作好記號(hào)準(zhǔn)備質(zhì)疑。，同學(xué)互助，教師點(diǎn)撥、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞語、句子。3．以搶答的形式進(jìn)行課堂檢測(cè)①作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？請(qǐng)用譯文回答。②小石潭的全貌是怎樣的？③游魚和潭水有什么特點(diǎn)？④作者是怎樣描寫潭上景物的？⑤課文是按游覽的順序來寫，條理十分清楚，清說說本文寫作思路。4．設(shè)置問題，加以點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生賞讀課文。(1)文中哪些句子寫了“石”?請(qǐng)說明理由。(2)文中哪些句子寫了“水”?請(qǐng)說明理由。(3)文中的“動(dòng)”與“靜”。(4)文中的“對(duì)比”和“烘托”。(5)文中的“景”與“情”。(6)文中的“鏡頭”與“畫面”。二、小結(jié)：三、測(cè)試１、填空：《小石潭記》作者是字，唐代河?xùn)|人，所以世稱，曾經(jīng)在柳州做官，所以又稱。２、選出加點(diǎn)字文言現(xiàn)象不同的一項(xiàng)是（）Ａ、潭西南而望，斗．折蛇．行Ｂ、其岸勢(shì)犬牙．．差互Ｃ、其一犬．坐于前Ｄ、坐潭上，四面．．竹樹環(huán)合３、選出不是比喻句的一項(xiàng)是（）Ａ、聞水聲，如鳴佩環(huán)Ｂ、似與游者相樂Ｃ、斗折蛇行，明滅可見Ｄ、其岸勢(shì)犬牙差互４、選出翻譯正確的一項(xiàng)是（）四面竹樹環(huán)合，寂寥無人Ａ、（潭）的四面被竹林樹木包圍著，寂寞空曠，沒有別的人。Ｂ、（潭）的四面被竹林樹木纏繞著，靜悄悄的，沒有別的人。Ｃ、（潭）的四面被竹林樹木包圍著，靜悄悄的，沒有別的人。Ｄ、（潭）的四面被竹林樹木環(huán)繞著，沒有別的人，感到寂寞。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．５、選出翻譯正確的一項(xiàng)是（）隸而從者，崔氏二小生Ａ、我?guī)е煌サ?，有姓崔的兩個(gè)年輕人。Ｂ、跟著一同去的，有姓崔的兩個(gè)年輕人。Ｃ、跟著一同去的，有姓崔的兩個(gè)小孩。Ｄ、我?guī)е煌サ模行沾薜膬蓚€(gè)小孩。中 考 解 析１、選擇對(duì)加紅詞解釋正確的一項(xiàng)（）①亦不詳其姓字Ａ．詳細(xì)Ｂ．說明，細(xì)說Ｃ．詳細(xì)地知道②方其遠(yuǎn)出海門Ａ．正直Ｂ．方才Ｃ．當(dāng)……時(shí) ③人物略不相睹Ａ．微，一點(diǎn)兒Ｂ．簡單，略微Ｃ．省去④終亡其酒Ａ．逃跑Ｂ．死去的Ｃ．失掉２、解釋加紅的詞語。①┍Ａ．先生不知何許．人也（）┕Ｂ．可百許．頭（）┍Ａ．或置酒而招之．（）②┝Ｂ．其言，茲若人之．儔乎（）┕Ｃ．無懷氏之．民歟（）３、指出下列句中有通假字的一項(xiàng)（）①隸而從者，崔氏二小生②盡奔騰分合五陣之勢(shì)③宣王說之④近塞之人有善術(shù)者．．．．．．．．
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