【導(dǎo)讀】與以往的Web編程框架相比，的一大革命性進(jìn)步是可以。理模塊處理事件。目前，Inter上的許多基于Windows平臺(tái)的Web站點(diǎn)已開。始應(yīng)用ASP來(lái)替換CGI。簡(jiǎn)單地講，ASP是一個(gè)位于服務(wù)器端的腳本運(yùn)行環(huán)境，式動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)，包括使用HTML表單收集和處理信息，上傳與下載等等。情況，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行，減少實(shí)驗(yàn)室安排者的工作量。此信息服務(wù)系統(tǒng)分為前端的客戶信息瀏覽，查詢和后臺(tái)的數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)兩大部分。對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)、系統(tǒng)安全進(jìn)了詳細(xì)論述。實(shí)驗(yàn)室安排管理系統(tǒng)

　　

【正文】 身份方可進(jìn)入 , 通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)中表 admin進(jìn)行檢正 ,類型分為：超級(jí)管理員，普通管理員，普通用戶，超級(jí)管理員的功能是可以安排管理教師的申請(qǐng)情況，普通管理員只能申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室，普通用戶只能查看實(shí)驗(yàn)室安排情況，如下圖： 實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)安 排表的功能：申請(qǐng)的教師要選擇學(xué)年、學(xué)期、周次，超級(jí)管理員點(diǎn)擊班級(jí)可以對(duì)教師所申請(qǐng)的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行調(diào)整。點(diǎn)擊下一頁(yè)，可以進(jìn)行翻看下正在輸入（網(wǎng) @laoshutou）為您傾心整理（下 載后雙擊刪除） 如有需求請(qǐng)發(fā)站內(nèi)信（下載后雙擊刪除） 一頁(yè)的內(nèi)容。點(diǎn)擊上一頁(yè)可以查看上一頁(yè)的內(nèi)容，點(diǎn)擊首頁(yè)就回跳轉(zhuǎn)回首頁(yè)面，點(diǎn)擊尾頁(yè)就會(huì)跳轉(zhuǎn)到最后一面。如下圖： 實(shí)驗(yàn)修改表的功能： 申請(qǐng)的教師要選擇對(duì)應(yīng)的學(xué)年、學(xué)期、周次，此外還可以已經(jīng)申請(qǐng)的實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行重新修改或者刪除，只要點(diǎn)擊修改就可以對(duì)進(jìn)行修改，點(diǎn)擊刪除就可以把申請(qǐng)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行刪除，如下圖： 實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)表的功能：申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)的教師只要在實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)表中填寫實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)人數(shù)，實(shí)驗(yàn)班級(jí)，實(shí)驗(yàn)課程 名稱，任課教師，實(shí)驗(yàn)老師，申請(qǐng)時(shí)間，學(xué)年，學(xué)期，周次，節(jié)次之后單擊確定就可以申請(qǐng)了。如下圖： 正在輸入（網(wǎng) @laoshutou）為您傾心整理（下 載后雙擊刪除） 如有需求請(qǐng)發(fā)站內(nèi)信（下載后雙擊刪除） 設(shè)計(jì)流程圖 （３） 功能框架圖如下： （４） 系統(tǒng)管理流程圖如下： 實(shí)驗(yàn)室安排管理系統(tǒng) 用戶管理 實(shí)驗(yàn)管理 課程管理 班級(jí)管理 退出管理 當(dāng) 前 用 戶 當(dāng) 前 角 色 修改密碼 添加用戶 實(shí)驗(yàn)安排 實(shí)驗(yàn)申請(qǐng) 實(shí)習(xí)申請(qǐng) 修改實(shí)驗(yàn)申請(qǐng) 修改實(shí)習(xí)申請(qǐng) 增加課程 查看刪除課程 查看刪除班級(jí) 增加班級(jí) 退出 超級(jí)用戶 分配 用戶權(quán)限 超級(jí)管理員 普通管理員 普通用戶 登陸 應(yīng)用系統(tǒng) 申請(qǐng) 維護(hù) 查看 用戶名： 密碼： 權(quán)限： 重填 提交 正在輸入（網(wǎng) @laoshutou）為您傾心整理（下 載后雙擊刪除） 如有需求請(qǐng)發(fā)站內(nèi)信（下載后雙擊刪除） 總結(jié) 在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中 ,我們所用的知識(shí)含蓋了三年所學(xué)的大部分知識(shí)。設(shè)計(jì)中 ,我發(fā)現(xiàn)有很多知識(shí)我是記不清楚又要回頭翻書來(lái)復(fù)習(xí) ,讓原來(lái)的知識(shí)重現(xiàn)并且在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中 ,我所學(xué)的知識(shí)得到加深 ,我覺(jué)得開心。在這次設(shè)計(jì)中 ,我體會(huì)多多。首先 ,我感到我們準(zhǔn)備畢業(yè)了 ,真的是轉(zhuǎn)眼三年就過(guò)了。其次 ,我在畢業(yè)設(shè)計(jì)中不斷的 復(fù)習(xí)舊的知識(shí) ,又不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí) ,并且得到了指導(dǎo)老師的精心幫助和同學(xué)們的大力支持 ,讓我在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中 ,我得到了許多有意義的東西。再次 ,在設(shè)計(jì)的過(guò)程中 ,我遇到了相當(dāng)多的困難 , 對(duì)于這個(gè)系統(tǒng)的具體規(guī)范不是很了解，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的耐心講解、分析，才讓我明白了設(shè)計(jì)這個(gè)系統(tǒng)的整個(gè)流程。在代碼的設(shè)計(jì)中，讓我覺(jué)得最難的是如何實(shí)現(xiàn)不同用戶類型的登陸，經(jīng)過(guò)自己的努力、不斷調(diào)試，以及老師同學(xué)的幫助，最終得以實(shí)現(xiàn)。但是在本系統(tǒng)的正在輸入（網(wǎng) @laoshutou）為您傾心整理（下 載后雙擊刪除） 如有需求請(qǐng)發(fā)站內(nèi)信（下載后雙擊刪除） 設(shè)計(jì)當(dāng)中還是會(huì)有一些不足的地方 通過(guò)這次設(shè)計(jì) ,我發(fā)現(xiàn)了我知識(shí)上的許多缺陷 ,我的知識(shí)鏈很不緊湊 ,經(jīng)常連接不上 ,讓我的思想中斷 ,浪費(fèi)了大量的時(shí)間 ,我的書本知識(shí)還必須大量的增加而且要配合設(shè)計(jì)時(shí)使用 ,我覺(jué)得這樣我的知識(shí)可以得到加深和鞏固并且讓它得到靈活的使用。在這次設(shè)計(jì)中 ,我想我們專業(yè)的知識(shí)是要不斷的學(xué)習(xí)的 ,不斷通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)才能得到該有的本領(lǐng)。 還有幾天就要結(jié)束這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)了，緊接著我的大學(xué)生涯應(yīng)該就要就此結(jié)束啦， 在此，感謝院領(lǐng)導(dǎo)老師和指導(dǎo)老師的大力支持，悉心教導(dǎo)！ 致謝 在此，非常感謝系部老師為我們提供這個(gè)綜合學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我們的分析與解決實(shí)際問(wèn)題能力以及動(dòng)手能力得到提高！也要特別感謝指導(dǎo)老 師細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，同時(shí)還要謝謝同學(xué)們的支持與幫助，使得我的設(shè)計(jì)得以順利完成！謝謝 正在輸入（網(wǎng) @laoshutou）為您傾心整理（下 載后雙擊刪除） 如有需求請(qǐng)發(fā)站內(nèi)信（下載后雙擊刪除） 參考文獻(xiàn) （１０） 網(wǎng)站開發(fā) — 典型模塊與實(shí)例精講 /韓國(guó)峰 柯華坤 王磊編著 電子工業(yè)出版社 （１１） 高級(jí)編程， 鄭耀東 / 蔡騫， 清華大學(xué)出版社， 202011 （１２） 企業(yè)級(jí)開發(fā)案例精解， 劉慶國(guó) / 聶元銘， 人民郵電出版社，202021 （１３） 精通 程序設(shè)計(jì)， 埃斯波西托， 中國(guó)鐵道出版社發(fā)行部，202071 （１４） 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)高手， 東名 吳名 月， 清華大學(xué)出版社，2020101 （１５） 入門經(jīng)典，康博，清華大學(xué)出版社， 202051 （１６） 深入剖析 組件設(shè)計(jì)，黃忠成，電子工業(yè)出版社， 202061 （１７） 編程， （美）利伯蒂 / （美）赫沃茲， 東南大學(xué)出版社，正在輸入（網(wǎng) @laoshutou）為您傾心整理（下 載后雙擊刪除） 如有需求請(qǐng)發(fā)站內(nèi)信（下載后雙擊刪除） 202041 （１８） 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站編程指南 /廖若雪 北京 :機(jī)械工業(yè)出版社 ,2020 （ 10） 通用模塊及典型系統(tǒng)開發(fā) /求是科技 張蓓編著 人民郵電出版社 附錄 登陸模塊的相關(guān)代碼： private void DropDownList2_SelectedIndexChanged(object sender, e) { string sqlstr=。 if(==0) { sqlstr=select user_name from admin where user_class=39。超級(jí)管理員 39。 } if(==1) { 正在輸入（網(wǎng) @laoshutou）為您傾心整理（下 載后雙擊刪除） 如有需求請(qǐng)發(fā)站內(nèi)信（下載后雙擊刪除） sqlstr=select user_name from admin where user_class=39。普通管理員 39。 } if(==2) { sqlstr=select user_name from admin where user_class=39。普通用戶 39。 } SqlConnection conn=new SqlConnection([sys])。 ()。 SqlDataAdapter adapter1 = new SqlDataAdapter(sqlstr,conn)。//創(chuàng)建適配器 DataSet ds = new DataSet()。 //定義數(shù)據(jù)集 (ds, sys)。//填充數(shù)據(jù) =[sys].DefaultView。 =user_name。 ()。 ()。 } private void Check(string t1, string t2) { string text1 = t1。 string text2 = t2。 string sql=select * from admin where user_name=39。 + text1 + 39。 and user_pwd=39。 + text2 + 39。 SqlConnection conn=new SqlConnection([sys])。 ()。 SqlCommand cmd=new SqlCommand(sql,conn)。 SqlDataReader rd=()。 if (()) { ()。 ()。 HttpCookie cookie1 = new HttpCookie(admin)。//定義 cookie對(duì)象 (user_name, rd[user_name].ToString())。//保存 cookie對(duì)象 (user_class, rd[user_class].ToString())。//保存 cookie對(duì)象 (cookie1)。//添加 正在輸入（網(wǎng) @laoshutou）為您傾心整理（下 載后雙擊刪除） 如有需求請(qǐng)發(fā)站內(nèi)信（下載后雙擊刪除） (script=(39。39。)。/script)。 } else { (script language=javascriptalert(39。對(duì)不起！請(qǐng)仔細(xì)檢查您的 用戶名與密碼。 39。)。/script)。 } ()。 } 正在輸入（網(wǎng) @laoshutou）為您傾心整理（下 載后雙擊刪除） 如有需求請(qǐng)發(fā)站內(nèi)信（下載后雙擊刪除） r, but fainter now and desperately the horn was blow ing. Fierce and shrill rose the yells of the Orcs, and suddenly the horncalls ceased. Aragorn raced down the last slope, but before he could reach the hill39。s foot, the sounds died away。 and as he turned to the left and ran towards them they retreated, until at last he could hear the m no more. Drawing his bright sword and crying _Elendil! Elendil!_ he crashed through the trees. A mile, maybe, from Parth Galen in a little glade not far from the la ke he found Boromir. He was sitting with his back to a great tree, as if he was resting. But Aragorn saw that he was pierced with many blackfeathered arrows。 his sword was still in his hand, but it was broken near the hilt。 his horn cloven in two was at his side. Many Orcs lay slain, piled all about him and at his feet. Aragorn knelt beside him. Boromir opened his eyes and strove to speak. At last slow words came. 39。I tried to ta ke the Ring from Frodo 39。 he said. 39。I am sorry. I have paid.39。 His glance strayed to his fallen enemies。 twenty at least lay there. 39。They have gone: the Halflings: the Orcs have taken them. I think they are not dead. Orcs bound them.39。 He paused and his eyes closed wearily. After a moment he spoke again. 39。Farewell, Aragorn! Go to Minas Tirith and save my people! I have failed.39。 39。No!39。 said Aragorn, taking his hand and kissing his brow. 39。You have conquered. Few have gained such a victory. Be at peace! Minas Tirith shall not fall!39。 Boromir smiled. 39。Which way did they go? Was Frodo there?39。 said Aragorn. But Boromir did not speak again.