一年一班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-10-03 15:05本頁(yè)面
【正文】 們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。八、每月主要活動(dòng)內(nèi)容九月份班級(jí)定員。介紹我們的學(xué)校，自我介紹。慶祝第33個(gè)教師節(jié)。出好第一期黑板報(bào)。學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制訂班規(guī)，確定班干部，明確職責(zé)，提出本學(xué)期要求。十月份慶祝國(guó)慶節(jié)。積極準(zhǔn)備，參加校廣播操比賽。安全教育。十一月份期中復(fù)習(xí)，考試。家長(zhǎng)會(huì)安全教育。十二月份低年級(jí)生活能力大比拼。積極參加體育鍛煉，強(qiáng)身健體。安全教育。一月份抓好期末復(fù)習(xí)，迎接考試。安全教育第四篇：一年下學(xué)期班主任工作計(jì)劃20132014學(xué)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃轉(zhuǎn)眼間，愉快的假期就過(guò)去了。當(dāng)重新回到學(xué)校，看著那一張張熟悉的面孔，還是感覺(jué)到了一種新的氣象。同學(xué)們，一個(gè)個(gè)看起來(lái)意氣風(fēng)發(fā)，生機(jī)勃勃，神情當(dāng)中又少了幾分稚氣，多了幾分成熟。面對(duì)著他們的嶄新面貌我躊躇滿(mǎn)志。下面從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，結(jié)合我班實(shí)際情況，特制定20132014班主任工作計(jì)劃。一、做好控流保學(xué)工作：了解學(xué)生動(dòng)向，多關(guān)心、多幫助學(xué)生，做好學(xué)生穩(wěn)定工作。合理安排班級(jí)干部，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。二、加強(qiáng)道德教育：開(kāi)展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑（認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育）加強(qiáng)“自主與責(zé)任”、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)等主題教育，讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級(jí)無(wú)空地，班級(jí)無(wú)空時(shí)，處處時(shí)時(shí)教育人。三、學(xué)風(fēng)建設(shè):經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，專(zhuān)業(yè)交流會(huì)，等。加強(qiáng)學(xué)生早晚自習(xí)，午自修等時(shí)段的自主管理。四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：平時(shí)多與家長(zhǎng)多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。第五篇：七一班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃七一班班主任下學(xué)期工作計(jì)劃作為新教師，新班主任的我，已經(jīng)工作半年了。在七年級(jí)下學(xué)期的工作中，我的工作安排。進(jìn)入小班化模式的教學(xué)方式，采用小組合作的方式，每56人一組。進(jìn)行教學(xué)過(guò)程中小組自主和合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。設(shè)立組長(zhǎng)，采用組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度，副組長(zhǎng)協(xié)助，做好小組工作。采用小組競(jìng)爭(zhēng)方式競(jìng)爭(zhēng)6個(gè)小組中較優(yōu)秀的小組，評(píng)出前三名，在期末予以表彰。采用競(jìng)爭(zhēng)方式選出干事，課代表，班委，以條件、利益偏向班委，課代表，干事的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)積極性。對(duì)于平時(shí)表現(xiàn)差，作業(yè)總不及時(shí)上交的同學(xué)列入“勞教”行列，讓其在班級(jí)中多做勞動(dòng)，為班級(jí)奉獻(xiàn)一份力量。每月對(duì)值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)評(píng)選。每月對(duì)紀(jì)律嚴(yán)格遵守的同學(xué)評(píng)選。每星期班會(huì)課進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)選優(yōu)秀小組，取三名，期末予以表?yè)P(yáng)。其他計(jì)劃未想到，逐漸積累，待續(xù)！
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