【正文】 進行教學過程中小組自主和合作學習的指導。安全教育第四篇：一年下學期班主任工作計劃20132014學下學期班主任工作計劃轉(zhuǎn)眼間，愉快的假期就過去了。還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質(zhì)。上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。很多事情都是隨機而發(fā)的，我們并不能預設，但當事情發(fā)生時，做為班主任應該從中協(xié)調(diào)，使事情得到完美地解決。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。對待學生，我盡量在學習上和生活上幫助他們，增強為學生服務的意識，把學生與家長作為服務的對象。開展社會實踐活動。營造家庭讀書氛圍，布置每天讀書任務：平時至少讀課外書15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。三、主要工作及措施（一）讓學生在學校的生活中養(yǎng)成好習慣制定班集體的共同奮斗目標，以及班級公約。二 奮斗目標近期目標：讓小朋友以愉快的心情開始小學學習生活，無安全事故，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。(三)讓學生沉浸在書香中。開展”整儀容、正言行、端品行“的日常行為規(guī)范教育。比如，同學們要到操場去上活動課，臨出教室時，我悄悄地把燈關掉，把門關好。一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。因此，我特別注重和家長建立良好的關系，加強和家長的溝通。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。還給孩子們一個金色的童年。積極參加體育鍛煉，強身健體。第五篇：七一班下學期班主任工作計劃七一班班主任下學期工作計劃作為新教師，新班主任的我，已經(jīng)工作半年了。采用競爭方式選出干事，課代表，班委，以條件、利益偏向班委，課代表，干事的方式調(diào)動學生競爭的主動積極性。面對著他們的嶄新面貌我躊躇滿志。介紹我們的學校，自我介紹。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。課間做到三輕，隊伍站得快、靜、齊，兩操認真做的同學可以得到小紅花。第三篇：一年一班班主任工作計劃班主任工作計劃（2017—2018學年上學期）一年一班 張桂燕新學期開始了，我接手了一年級的班主任工作。在輔導后進生上，根據(jù)后進生的各自情況，給他們配備了一名學習優(yōu)秀的學生做幫手。用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點。文藝節(jié)目匯報演出。一是平時經(jīng)常討論安全注意的事項，進行安全教育。開展“花兒朵朵紅”活動。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。開展我向老師說句悄悄話。學習習慣：按時完