節(jié)約用水主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2025-09-24 14:57本頁(yè)面
【正文】 的飲用水量，那么，一年的飲用水量呢?更是一個(gè)巨大的數(shù)字啊!甲：(2)如果我們每人每天節(jié)約1千克水，那全國(guó)每年可節(jié)約多少水呢?乙：可見(jiàn)節(jié)約用水的意義有多大。討論甲：現(xiàn)在我們是學(xué)生，還不可能在開(kāi)發(fā)水源、處理污染方面為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。但我們可以從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費(fèi)，不污染水源，保護(hù)水資源。乙：下面我請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)下列現(xiàn)象展開(kāi)討論，并能積極發(fā)言，表述自己的看法。甲：(1)有些同學(xué)在水龍頭下洗手，不及時(shí)擰緊籠頭，就走了，就讓水一滴滴地白白流失。乙：(2)有些人洗臉洗手，都打來(lái)滿滿的一盆水。甲：(3)江河湖泊里有那么多水，我想，不節(jié)約用水也沒(méi)有多大關(guān)系。同學(xué)討論七、節(jié)約用水“金”點(diǎn)子甲：讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約水資源。乙：下面請(qǐng)同學(xué)們交流各自是怎樣節(jié)約用水的，你們有些什么好的妙法?八、設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)甲：每年的3月22日是“世界水日”，乙：為了提醒大家都節(jié)約用水，讓我們一起來(lái)設(shè)計(jì)一下關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)吧！同學(xué)交流輔導(dǎo)員講話（活動(dòng)結(jié)束后的簡(jiǎn)短講評(píng)）；水，多么普通而又平凡的字眼，現(xiàn)在卻異常嚴(yán)峻地?cái)[在了我們的面前。當(dāng)世界上的許多地方因?yàn)樯诳嗫鄴暝划?dāng)養(yǎng)育我們生命的綠洲農(nóng)田正在漸漸消失；當(dāng)孩子們燦爛的笑容在饑渴的荒漠中變成絕望的慟哭時(shí)，在你我生活的校園，在我們的周邊，水的問(wèn)題也嚴(yán)肅和毅然地來(lái)到了我們的面前同學(xué)們，在我們習(xí)以為常卻也心安理得地“流放”著水龍頭里的清水時(shí)，你可曾意識(shí)到：我們?nèi)司滤烤故?個(gè)立方，這是附近幾戶人家一個(gè)月，甚至偏遠(yuǎn)山區(qū)人家一年的用水量！在我們習(xí)以為常卻也心安理得地“流放”著水龍頭里的清水時(shí)，你可曾意識(shí)到：從你我水中嘩嘩流走的是一個(gè)個(gè)鮮活生命的渴望，是一個(gè)少先隊(duì)員最基本的責(zé)任。所以，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始吧用你的雙手去關(guān)掉正在“哭泣”的水龍頭，讓勤勞和節(jié)約使每一滴水都“來(lái)而有由，去而有值”。用你的眼睛去注意身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象。用你真誠(chéng)的心走到倡導(dǎo)節(jié)水的隊(duì)伍中來(lái)，用你的言語(yǔ)和行動(dòng)讓周?chē)娜苏嬲貥?shù)立起節(jié)水的意識(shí)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，讓綠樹(shù)紅花常駐。呼號(hào)（由輔導(dǎo)員、共青團(tuán)干部或最受尊敬的來(lái)賓領(lǐng)呼）；退旗（奏樂(lè)、敬禮、禮畢）；隊(duì)會(huì)結(jié)束。第五篇：三2班《節(jié)約用水》主題隊(duì)會(huì)方案《節(jié)約用水》主題隊(duì)會(huì)方案三（2）中隊(duì)活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解水的有關(guān)知識(shí)，懂得水是人類(lèi)的生命之源。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)水的重要性，知道節(jié)水是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)水資源，節(jié)水措施等資料。分組調(diào)查家庭、社區(qū)用水情況?；顒?dòng)過(guò)程：一、話題引入，交流信息。藍(lán)色的地球演奏著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬(wàn)千的生命，我們生活在同一個(gè)星球，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁，今天我們班會(huì)的主題就是“節(jié)約用水”。當(dāng)今世界，節(jié)水問(wèn)題已成為當(dāng)務(wù)之急，在沿海城市，缺水問(wèn)題似乎還不怎么明顯，但在許多地區(qū)，缺水情況仍然十分嚴(yán)重。下面，由部分同學(xué)介紹他們收集的水資源的有關(guān)資料。（《地球上的水》《人是一個(gè)水的生命體》《我國(guó)的水資源現(xiàn)狀》）二、運(yùn)用事例, 加深認(rèn)識(shí)。水是生命的源泉，地球上幾乎所有的生物都離不開(kāi)水，我國(guó)水資源豐富，有的人就會(huì)浪費(fèi)水，尤其是學(xué)生，雖然學(xué)校中的行為規(guī)范上有著節(jié)約用水這一條，但還是有不少人不把這事放在心上，他們?cè)跀Q緊水龍頭時(shí)往往不擰得緊一點(diǎn)，在學(xué)校中，我們常發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，當(dāng)我們看見(jiàn)時(shí)，我們將會(huì)去擰緊，但不可能每次都那么湊巧的被遇見(jiàn)。◆情景短?。骸端堫^的傾訴》其實(shí)大部分的人還是有節(jié)水觀念的，生活中也能做到節(jié)約用水，而且做得還很好?！艄?jié)水小故事：《用水要象用油那樣》三、聯(lián)系實(shí)際, 增強(qiáng)效果。再來(lái)看看我們生活中或你周?chē)蠹业挠盟闆r怎樣呢？個(gè)人用水量情況調(diào)查。家庭用水情況調(diào)查生活中浪費(fèi)水情況調(diào)查。生活用水的污染情況調(diào)查。四、討論辨析, 導(dǎo)之以行。現(xiàn)在讓我們想想怎樣讓秀麗的景色永駐人間，讓清水長(zhǎng)流不斷，只有潔凈的水能才能給人們帶來(lái)蔥蘢草木，鳥(niǎo)語(yǔ)話香，恬靜舒適，美麗如畫(huà)的優(yōu)美環(huán)境，給人們帶來(lái)寧?kù)o，愉快和和平，但是今天污染了的水給人們帶來(lái)的是恐怖災(zāi)難，所以，人們必須認(rèn)識(shí)到防治水污染的嚴(yán)重性?！粽?qǐng)大家針對(duì)下列現(xiàn)象展開(kāi)討論，并能積極發(fā)言，表述自己的看法。江河湖海里水那么多，我想，不節(jié)約用水也沒(méi)多大關(guān)系。有些人洗手洗臉打滿一盆水，洗完就倒了。有些同學(xué)在水龍頭下洗手，洗完沒(méi)擰緊龍頭就走了。有人認(rèn)為河里的水被污染了跟我們沒(méi)關(guān)系，我們喝的是自來(lái)水，純水。（學(xué)生討論后交流發(fā)言）五、集思廣益, 表達(dá)決心?，F(xiàn)在我們是小學(xué)生，還不可能在開(kāi)發(fā)水源、處理水污染方面為國(guó)家作貢獻(xiàn)，但是節(jié)約水資源是每個(gè)公民的責(zé)任，我們應(yīng)該從小節(jié)約用水，不浪費(fèi)每滴水，如果哪一天。在世界上沒(méi)有水了，那么結(jié)果將無(wú)法想象。我們可以從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費(fèi)，保護(hù)水資源?！艚涣鞴?jié)約用水的辦法。六、感情朗誦，深化主題。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費(fèi)，保護(hù)水資源，讓我們牢記：生命從水中來(lái)，水是生命之源！讓我們一起在詩(shī)歌《水，生命之源》中結(jié)束我們今天的主題班會(huì)。
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