精神科護理學練習題附答案-資料下載頁
2024-10-03 14:50本頁面
【正文】 法是（）（）（）二、填空題（）、（）、（）三方面癥狀（）兩種主要形式三、名詞解釋四、簡答答案一．CCBCACAA二．回避及求助行為預期焦慮三．焦慮癥：是一種以焦慮情緒為主的神經(jīng)癥，以廣泛和持續(xù)性焦慮或反復發(fā)作的驚恐不安為主要特征，常伴有自主神經(jīng)功能紊亂、肌肉緊張與運動性不安。軀體形式障礙：是以持久的擔心或相信軀體癥狀的優(yōu)勢觀念為特征的神經(jīng)癥。四．書本P175第九章兒童及少年期精神障礙患者的護理一．單選（）2..輕度精神發(fā)育遲滯患者臨床表現(xiàn)為（）A抽象思維及創(chuàng)造性的思維能力差B生活自理能力差C詞匯貧乏,閱讀能力有限D容易沖動（）A新生兒B嬰幼兒C學齡前兒童D青少年（）（）（）D20以下（），最重要的護理措施是（）注意安全二、填空（）、（）（）、（）、（）、（）、（）為主、（）為輔。三．名詞解釋精神發(fā)育遲滯四．問答如何對注意缺陷與多動障礙患兒的家屬進行健康指導答案一、DABADBDA二、社會適應不良早期診斷查明原因盡早干預教育訓練藥物治療三、精神發(fā)育遲滯：是指在個體發(fā)育階段（18歲以前）因先天或后天的各種不利因素導致精神發(fā)育停滯或受阻，造成智力發(fā)育低下和社會適應不良。四、答：：(1)幫助多動癥患兒父母認識多動癥性質(zhì),它是一種慢性的,長期的無法自我控制的病態(tài)過程,無法自愈,但可以通過藥物,心理治療等綜合療法治愈.(2)協(xié)調(diào)好家庭關系,讓患兒處在一種和睦,輕松的環(huán)境中。根據(jù)不同年齡安排學習內(nèi)容,培養(yǎng)注意力。善于發(fā)現(xiàn)患兒的興趣及愛好,根據(jù)不同的興趣及愛好進行鼓勵,培養(yǎng)其學習主動性并形成良好習慣。同時要加強父母的自身修養(yǎng),要為患兒做好榜樣。加強父母同老師的聯(lián)系,及時了解患兒在學校中的表現(xiàn),也使老師了解多動癥患兒的特點,不要過分責備苛求。定期帶患兒去醫(yī)院檢查,反映治療情況及患兒反應,咨詢治療問題,精神科治療的觀察與護理一、填空：急性肌張力障礙、（）、靜坐不能、（）。（）、（）各種抑郁障礙的藥物。二、單選，最常見的不良反應：：A口干：，治療精神障礙的藥物分類中，下列哪項不正確（），對中樞神經(jīng)系的影響沒有（），以下哪項描述不正確（），危及生命，哪項不正確，哪項不正確三、簡述無抽搐電痙攣治療術后護理答案一．遲發(fā)性運動障礙預防二、BDAEBBCC三、答：見課本P259—END—
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