精神科護(hù)理學(xué)練習(xí)題附答案-資料下載頁(yè)
2025-09-24 14:50本頁(yè)面
【正文】 法是（）（）（）二、填空題（）、（）、（）三方面癥狀（）兩種主要形式三、名詞解釋四、簡(jiǎn)答答案一．CCBCACAA二．回避及求助行為預(yù)期焦慮三．焦慮癥：是一種以焦慮情緒為主的神經(jīng)癥，以廣泛和持續(xù)性焦慮或反復(fù)發(fā)作的驚恐不安為主要特征，常伴有自主神經(jīng)功能紊亂、肌肉緊張與運(yùn)動(dòng)性不安。軀體形式障礙：是以持久的擔(dān)心或相信軀體癥狀的優(yōu)勢(shì)觀念為特征的神經(jīng)癥。四．書(shū)本P175第九章兒童及少年期精神障礙患者的護(hù)理一．單選（）2..輕度精神發(fā)育遲滯患者臨床表現(xiàn)為（）A抽象思維及創(chuàng)造性的思維能力差B生活自理能力差C詞匯貧乏,閱讀能力有限D(zhuǎn)容易沖動(dòng)（）A新生兒B嬰幼兒C學(xué)齡前兒童D青少年（）（）（）D20以下（），最重要的護(hù)理措施是（）注意安全二、填空（）、（）（）、（）、（）、（）、（）為主、（）為輔。三．名詞解釋精神發(fā)育遲滯四．問(wèn)答如何對(duì)注意缺陷與多動(dòng)障礙患兒的家屬進(jìn)行健康指導(dǎo)答案一、DABADBDA二、社會(huì)適應(yīng)不良早期診斷查明原因盡早干預(yù)教育訓(xùn)練藥物治療三、精神發(fā)育遲滯：是指在個(gè)體發(fā)育階段（18歲以前）因先天或后天的各種不利因素導(dǎo)致精神發(fā)育停滯或受阻，造成智力發(fā)育低下和社會(huì)適應(yīng)不良。四、答：：(1)幫助多動(dòng)癥患兒父母認(rèn)識(shí)多動(dòng)癥性質(zhì),它是一種慢性的,長(zhǎng)期的無(wú)法自我控制的病態(tài)過(guò)程,無(wú)法自愈,但可以通過(guò)藥物,心理治療等綜合療法治愈.(2)協(xié)調(diào)好家庭關(guān)系,讓患兒處在一種和睦,輕松的環(huán)境中。根據(jù)不同年齡安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)注意力。善于發(fā)現(xiàn)患兒的興趣及愛(ài)好,根據(jù)不同的興趣及愛(ài)好進(jìn)行鼓勵(lì),培養(yǎng)其學(xué)習(xí)主動(dòng)性并形成良好習(xí)慣。同時(shí)要加強(qiáng)父母的自身修養(yǎng),要為患兒做好榜樣。加強(qiáng)父母同老師的聯(lián)系,及時(shí)了解患兒在學(xué)校中的表現(xiàn),也使老師了解多動(dòng)癥患兒的特點(diǎn),不要過(guò)分責(zé)備苛求。定期帶患兒去醫(yī)院檢查,反映治療情況及患兒反應(yīng),咨詢治療問(wèn)題,精神科治療的觀察與護(hù)理一、填空：急性肌張力障礙、（）、靜坐不能、（）。（）、（）各種抑郁障礙的藥物。二、單選，最常見(jiàn)的不良反應(yīng)：：A口干：，治療精神障礙的藥物分類中，下列哪項(xiàng)不正確（），對(duì)中樞神經(jīng)系的影響沒(méi)有（），以下哪項(xiàng)描述不正確（），危及生命，哪項(xiàng)不正確，哪項(xiàng)不正確三、簡(jiǎn)述無(wú)抽搐電痙攣治療術(shù)后護(hù)理答案一．遲發(fā)性運(yùn)動(dòng)障礙預(yù)防二、BDAEBBCC三、答：見(jiàn)課本P259—END—
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