2022精神科護(hù)理學(xué)習(xí)參考心得5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精神科護(hù)理學(xué)習(xí)參考心得5篇 　　精神科護(hù)理學(xué)習(xí)心得(1) 　　xx月24-29日,我和李艷容、黃雪媚三位護(hù)師參加了xx省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的《神經(jīng)精神科護(hù)理新趨勢(shì)學(xué)習(xí)班》。 　　學(xué)習(xí)班的內(nèi)容主要有講義...

2025-01-25 04:39

[教育學(xué)]吉林大學(xué)精神科護(hù)理學(xué)答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1：當(dāng)患者發(fā)生自殺、自傷行為時(shí)，當(dāng)班者首先采取的措施是()2：妄想是()3：抗焦慮藥普萘洛爾的適應(yīng)癥有（）4：服用卡馬西平的禁忌癥包括（）①青光眼②孕婦③腦出血④12歲以下兒童

2025-01-08 21:02

20xx年7月精神科護(hù)理學(xué)正考-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：2013年7月精神科護(hù)理學(xué)正考 演講稿工作總結(jié)調(diào)研報(bào)告講話稿事跡材料心得體會(huì)策劃方案 2013年7月精神科護(hù)理學(xué)正考 科目：精神科護(hù)理學(xué)試卷名稱：中國(guó)醫(yī)科大 科目：精神科護(hù)理學(xué)試卷名稱...

2024-11-09 12:40

指南]外科醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】晝?cè)叛撑a排響袋欲邦姥瀾癟嚎卯窒懾割貧腔盎奔郁輾轅蚜薪匪桔近沾拾外科護(hù)理學(xué)_1686616376外科護(hù)理學(xué)_1686616376去圍

2025-01-04 03:34

指南]康復(fù)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】

2025-01-04 11:20

精神科護(hù)理學(xué)教學(xué)大綱-長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)docdoc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《精神科護(hù)理學(xué)》教學(xué)大綱(供四年制本科護(hù)理學(xué)專業(yè)使用)前言為適應(yīng)我國(guó)城鄉(xiāng)的醫(yī)療衛(wèi)生工作對(duì)提高護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的要求，同時(shí)也為了適應(yīng)醫(yī)學(xué)教育改革和醫(yī)學(xué)教育模式轉(zhuǎn)變的需要，結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況，吸取當(dāng)前護(hù)理學(xué)科和精神病學(xué)發(fā)展的新內(nèi)容，其目的是使傳統(tǒng)護(hù)理教育中以醫(yī)學(xué)為導(dǎo)向的課程體系向“突出護(hù)理，注重整體，加強(qiáng)人文，體現(xiàn)社區(qū)”

2025-08-01 12:25

[醫(yī)學(xué)]167精神科護(hù)理學(xué)課件承德_第十二章人格障礙-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2022/1/31第十二章人格障礙病人的護(hù)理（NursingManagementforPatientswithPersonalityDisorders）2022/1/32第一節(jié)概述?人格（Personality）是由氣質(zhì)（脾氣）和性格兩個(gè)方面構(gòu)成的，具體體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、信仰、欲望、價(jià)值觀和行為方

2025-01-03 23:37

精神科安全護(hù)理管理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精神科安全護(hù)理管理何謂管理？管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于“知”，而在于“行”；其驗(yàn)證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權(quán)威就是成就?！卖斂撕沃^護(hù)理安全管理？?是指患者在接受護(hù)理全過(guò)程中，不發(fā)生法律和法定的規(guī)章制度允許范圍以外的心理、機(jī)體機(jī)構(gòu)功能上的損害、

2024-08-24 20:36

精神科安全護(hù)理管-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精神科安全護(hù)理管理一、掌握病情心中有數(shù)?護(hù)理人員必須熟悉病人總數(shù)、病人病情、診斷、對(duì)有嚴(yán)重傷人、自傷、逃跑的特殊病人要心中有數(shù)，重點(diǎn)看護(hù)，隨時(shí)在護(hù)理人員視線內(nèi)。?對(duì)有自殺企圖的病人不能讓其單獨(dú)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)先兆及時(shí)與醫(yī)生聯(lián)系，報(bào)告護(hù)士長(zhǎng)。?對(duì)有自殺和逃跑傾向的病人要提高警惕，不能讓病人摸索到工作人員的工作規(guī)律。?對(duì)興奮躁動(dòng)的病

2025-08-05 15:28

精神科護(hù)理安全ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精神科護(hù)理安全龍巖市福康醫(yī)院盧靜精神科護(hù)理安全的重要性?精神病人，特別是重性精神病人由于受癥狀的支配，其思維.情感.意志.行為常處于幻覺(jué).妄想之中，加之服用抗精神藥物，有明顯的藥物副作用及鎮(zhèn)靜作用，導(dǎo)致某些行為不能自控.不計(jì)后果或因患者感覺(jué)遲鈍，隨時(shí)都有可能發(fā)生意想不到的安全事故。護(hù)理安全事件不僅給患者.家屬造成痛苦還

2025-01-08 05:20

精神科護(hù)理技術(shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七章精神科護(hù)理技術(shù)王瑞目錄第一節(jié)精神科基礎(chǔ)護(hù)理第二節(jié)精神科整體護(hù)理第三節(jié)精神科危機(jī)干預(yù)技術(shù)第七章精神科護(hù)理技術(shù)護(hù)理的基本內(nèi)容?密切觀察病情變化?精神病人的一般護(hù)理護(hù)理的基本技能分級(jí)護(hù)理?特級(jí)護(hù)理?一級(jí)護(hù)理?二級(jí)護(hù)理?三級(jí)護(hù)理第

2025-01-05 15:39

社區(qū)康復(fù)護(hù)理-社區(qū)護(hù)理學(xué)-05[指南-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】忻器漾渴笑落柯村暑枝咕諾莎鎮(zhèn)矩蓬夯振辯嵌疇逮求綸寸掘倦竅新會(huì)耙車社區(qū)康復(fù)護(hù)理-社區(qū)護(hù)理學(xué)-05社區(qū)康復(fù)護(hù)理-社區(qū)護(hù)理學(xué)-05能陋攔索

2025-01-04 14:52

兒科護(hù)理學(xué)第二章(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章生長(zhǎng)發(fā)育與健康評(píng)估概述(Outline)?生長(zhǎng)發(fā)育是一個(gè)重要的生命現(xiàn)象，始于精卵結(jié)合，止于青春期結(jié)束。生長(zhǎng)（growth）是指兒童身體的增長(zhǎng)、變化，是身體各器官系統(tǒng)的長(zhǎng)大和形態(tài)變化，可以用測(cè)量方法表示其量的變化；發(fā)育（development）—是指細(xì)胞、組織、器官的演進(jìn)，即分化完善與功能上的成熟。兩者密切相關(guān)，不能截然分開，生長(zhǎng)發(fā)育

2025-05-26 03:01

兒科護(hù)理學(xué)第二章ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章生長(zhǎng)發(fā)育與健康評(píng)估概述(Outline)?生長(zhǎng)發(fā)育是一個(gè)重要的生命現(xiàn)象，始于精卵結(jié)合，止于青春期結(jié)束。生長(zhǎng)（growth）是指兒童身體的增長(zhǎng)、變化，是身體各器官系統(tǒng)的長(zhǎng)大和形態(tài)變化，可以用測(cè)量方法表示其量的變化；發(fā)育（development）—是指細(xì)胞、組織、器官的演進(jìn)，即分化完善與功能上的成熟。兩者密切相關(guān)，不能截然分開，生長(zhǎng)發(fā)育

2025-01-05 05:42

精神科護(hù)理常規(guī)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】呼倫貝爾市精神衛(wèi)生中心精神科護(hù)理常規(guī)

2025-08-05 15:21

指南]陳樹精神科護(hù)理學(xué)第二講(已修改)

指南]陳樹精神科護(hù)理學(xué)第二講(編輯修改稿)

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指南]陳樹精神科護(hù)理學(xué)第二講(已改無(wú)錯(cuò)字)

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