六年級總復習(小升初)病句修改方法盤點與訓練-資料下載頁
2024-10-03 14:37本頁面
【正文】 發(fā)言很猛烈。 病句類型：用詞不當。“猛烈”改為“踴躍”?！ ‘惪谕暤卣f：“贊成！” 病句類型：成分殘缺。改為：大家異口同聲地說：“贊成！” 在老師的教育下，他明確了學習態(tài)度?！ 〔【漕愋停捍钆洳划??！懊鞔_”改為“端正”?！ ∥覑劭础缎∶鄯洹?、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書。 病句類型：歸類不當。去掉“《小學生學習報》”?！ 「母镩_放以后，人們的生活越來越富強?！ 〔【漕愋停河迷~不當?！案粡姟备臑椤案辉！?。 春天的景色我覺得十分美麗?！ 〔【漕愋停涸~序顛倒。改為：我覺得春天的景色十分美麗。 1老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度?！ 〔【漕愋停撼煞謿埲??！皩W習態(tài)度”前添加“端正”?！ ?你必須一定要認真負責?！ 〔【漕愋停赫Z義重復。去掉“必須”?！ ?李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格?！ 〔【漕愋停捍钆洳划?。“態(tài)度”改為“要求”。 1實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了?！ 〔【漕愋停捍钆洳划敗８臑椋簩嵤┧刭|(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量增加了，質(zhì)量明顯提高了。 1當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情?！ 〔【漕愋停捍钆洳划??！靶那椤备臑椤氨砬椤薄！ ?小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學生”?！ 〔【漕愋停河迷~不當?！瓣懤m(xù)”改為“連續(xù)”?！ ?我們來到公園，觀賞美麗的情景。 病句類型：用詞不當。“情景”改為“風景”?！ ?他的語文作業(yè)基本上全部完成。 病句類型：前后矛盾。去掉“基本上”?！ ∥业哪X海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。 病句類型：前后矛盾。去掉“剛剛”?！ ?我敢肯定，明天大概要下雪?！ 〔【漕愋停呵昂竺?。去掉“大概要”?！ ?大家必須講究衛(wèi)生的好習慣?！ 〔【漕愋停撼煞謿埲??！氨仨殹焙竺嬖黾?“養(yǎng)成”?！ ?河水倒映在云朵里，顯得更白了?！ 〔【漕愋停涸~序顛倒?！昂铀焙汀霸贫洹被Q位置?！ ?香山的秋天是令人向往的地方。病句類型：詞序顛倒?！跋闵降那锾臁备臑椤扒锾斓南闵健?。2530略能力提升答案：略內(nèi)容總結（1）第三講：病句修改方法與應用
一、巧入能園一方法寶典
要求：了解病句的九種類型，熟悉各種類型病句的修改方法（2）（主、謂、賓）
［例1：正在仔細地批改學生的作業(yè)（3）］，指示代詞［這、那、這里、那兒（4）［例：《中國少年報》和《科學畫報》這兩種報紙我都愛看（5）校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花（6）我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書7
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