20xx六年級語文教案——修改病句分類復(fù)習(xí)-資料下載頁
2024-10-01 09:26本頁面
【正文】 春天來了，一串紅、月季花、臘梅、石竹......競相開放?！ ?雷峰叔叔的事跡將時時刻刻、永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)鼓勵我們前進(jìn)?！ ⊙辔枋珍洐C(jī)的造型既美觀有耐用?！ ?這個盲姑娘是個電視迷?！ ?任何困難都不能障礙我們前進(jìn)?！ ?大家的眼睛都集中在主席臺上?！ ?桌上有鋼筆和尺子，這是他的，那是她的?！ ?菜園里種著扁豆、絲瓜、蘋果、茄子和各種蔬菜。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕六年級語文教案——修改病句分類復(fù)習(xí)
一、分類修改練習(xí)
〔1〕成分殘缺：
始終艱苦生活
〔2〕〔2〕前后矛盾：
這次春游，同學(xué)們根本到齊了，沒有一個缺席
〔3〕〔3〕指代不明：
張老師把陳力和許清喊到跟前對他說：以后上課要認(rèn)真聽
〔4〕〔4〕詞序顛倒：
這篇童話對我產(chǎn)生了興趣
〔5〕〔5〕重復(fù)羅嗦：
他仔細(xì)打量這位老奶奶
〔6〕〔6〕不合事實(shí)：
皎潔的圓月邊聚集著無數(shù)小星星
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