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”珍惜時間“主題班會教案-資料下載頁

2025-09-24 13:53本頁面
  

【正文】 明日何其多”。其實,“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕”。一分鐘,看似微不足道,然而,我們的一生就是用這一個個一分鐘組成的。一分鐘,又是珍貴的。今天我們班會的主題是“珍貴的一分鐘”。親身感受,暢談一分鐘的價值。(主持人2:既然說一分鐘是珍貴的,那么,他又珍貴在何處呢?請大家暢談一分鐘的價值)(5分鐘)主持人1:請大家閉上眼睛,靜靜地感受一分鐘時間的長短。(全體隊員閉目,待鬧鐘鈴響睜開眼。)主持人2:大家能說出自己一分鐘都能干些什么嗎?主持人1:讓我們來算一算時間的概念吧(3分鐘)如果一天平均以8節(jié)課計算,一節(jié)課有一分鐘沒聽講,一天就要浪費8分鐘,一周(五天)共浪費40分鐘。一學(xué)期按二十周計算,就會浪費4020=800分鐘。全年就會浪費1600分鐘。試問:一輩子又有多少個1600個分鐘讓我們浪費呢?(如果有遲到的同學(xué),請他們談?wù)勛约旱母惺埽┲鞒秩?:時間是最公平、最無私的,它給予我們每個人的都是完全平等的,但是不同的人對待時間有不同的方式。交流珍惜時間的名言(主持人1:有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育找們的——請大家齊聲朗讀:)(10分鐘)(舉出黑板:)主持人2:教育家說時間就是知識,醫(yī)學(xué)家說時間就是生命,工人說時間就是財富,農(nóng)民說時間就是糧食,就是豐收成果。主持人1:下面請大家也來交流交流朗誦散文,引起共鳴。主持人2:朋友們,今天我們都學(xué)會了珍惜時間。今后,我們要做時間的主人,跟上時間匆匆的腳步!請聽散文《匆匆》。朗誦散文《匆匆》(3分鐘)朗誦者:楊婷發(fā)出倡議:(主持人2一起說)我們的倡議是:讓老師放心一分鐘,讓媽媽多休息一分鐘,上課聽講不浪費一分鐘,做習(xí)題抓緊一分鐘,把多余的時間用來多為別人服務(wù)一分鐘……同學(xué)交流感受(主持人1:請大家交流學(xué)習(xí)了這節(jié)班會的感受)(5分鐘)請老師作總結(jié)。(主持人2:在班會結(jié)束之際,請老師談?wù)剬Υ舜伟鄷目捶ǎ┍敬伟鄷酱私Y(jié)束。(主持人2一起說:我們宣布本次班會到此結(jié)束)第三篇:珍惜時間主題班會教案珍惜時間主題班會教案一、教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的好習(xí)慣認(rèn)識珍惜時間的重要性,能好好抓住機(jī)會,認(rèn)真學(xué)習(xí),為中考做好準(zhǔn)備。二、主持人:三、教學(xué)過程開幕詞甲:時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝,太陽的東升西落時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時,時間設(shè)計了春,夏,秋,冬的到來與結(jié)束。乙:雖然時間控制了萬物是生命周期,但在這有限的時間里,萬事萬物有各自的生活方式,其中的共同點就是努力將自己的特點——展現(xiàn),讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒,這也就是生命的意義。我們也是如此,人的平均壽命在七十左右,怎樣才能把握這有限的生命,去做更多有意的事情呢?答案只有一個,就是珍惜時間。合:_班主題班會《珍惜時間》現(xiàn)在開始節(jié)目一:在我們的一生中,有很多事物是值得我們?nèi)フ湎Ш驼J(rèn)真對待的,請仔細(xì)看下面五種事物:理想、親情、愛情、友誼、時間現(xiàn)在請同學(xué)們拿出紙和筆,在這五種事物中,迅速劃去一個你認(rèn)為不是很重要的事物,注意你只有一次選擇的機(jī)會,不可以后悔。依此類推……最后我們來看看結(jié)果。大部分同學(xué)留下來的也許都是時間,因為只要還有時間,我們就有希望去獲取其他四樣我們認(rèn)為重要的事物??墒乾F(xiàn)實卻是最殘酷的,我們恰恰最留不住的就是——時間。乙:不經(jīng)意間,時間正一分一秒地從我們身邊流逝。甲:時間是不等人的。乙:想擠出時間不容易,但失去時間卻很容易。乙:無論迎著多少無奈,無論聽著多少感慨,它從不因勢而變,因人而異。甲:凡是在事業(yè)上取得成功的人,沒有一個不是珍惜時間的典范。乙:下面請欣賞歌曲《匆匆》甲:楊柳枯了,有再青的時候。乙:桃花謝了,有再開的時候。甲:燕子飛了,有再來的時候。乙:而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。甲:它給勤奮者留下智慧和力量,乙:它給懶惰者留下空虛和懊悔。甲:它是組成生命的材料,乙:它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn),合:它就是時間!節(jié)目二:請欣賞歌曲《光陰的故事》。節(jié)目三:體會時間的價值根據(jù)課件內(nèi)容提問:誰偷走了我們的時間?給一分鐘時間給你們,仔細(xì)回想一下,你最初希望用這一個月的時間做什么?最后你用這些時間做了什么? 總結(jié)現(xiàn)在請有收集關(guān)于《珍惜時間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。節(jié)目四:故事1講述《愛迪生的故事》故事2講述《魯迅的故事》請同學(xué)們談一談看過這些故事的感想?總結(jié):古今中外卓有成就人無不抓緊時間。只有抓緊時間的人才沒有遺憾,他的生命才沒有空白!過渡:甲:同學(xué)們,時間賦予我們每個人是非常公平的。乙:不會多給你一分,也不會少給你一秒。甲:珍惜不珍惜它。乙:抓緊不抓緊它。合:就看我們自己。甲:記?。航裉鞈?yīng)做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。乙:對!甲:浪費時間是一樁大罪過。乙:對!你說的沒錯!甲:這哪是我說的,這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。乙:他們說的真好,你還知道什么?甲:我只知道一點,還是問問同學(xué)們知道什么吧。請問哪位同學(xué)知道關(guān)于珍惜時間的名人名言,請發(fā)表下,讓同學(xué)們擴(kuò)展知識面節(jié)目五:名人名言乙:名人名言伴隨著一代又一代青少年成長,我希望剛才同學(xué)們說的名人名言也能夠成為同學(xué)們今后人生路上的指路明燈,指引我們不但前進(jìn)。接下來我們欣賞歌曲《 隱形的翅膀 》節(jié)目六:歌曲《 隱形的翅膀 》甲:伴隨著優(yōu)美的歌聲,我們這次主題班會也接近了尾聲,我想同學(xué)們在這次班會中應(yīng)該學(xué)到了不少。乙:下面請班主任對這次班會進(jìn)行點評。老師點評結(jié)束語:甲:同學(xué)們,請你們仔細(xì)想一想,難道對于我們這些處于風(fēng)華正茂的青少年時期而言,讀書就只是混時間而已嗎?難道上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳才是我們擅長的事情嗎?難道我們就只想現(xiàn)在的自己會快樂,沒有對未來的渴望嗎?乙: 同學(xué)們,請趕快珍惜時間吧!暫時放棄上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳所做的無聊事情,多看看書藉,努力學(xué)習(xí),考慮一下未來。甲乙:同學(xué)們,請珍惜時間吧!甲:這次班會課到此結(jié)束,謝謝!。第四篇:珍惜時間主題班會教案第九周低段主題班會珍惜時間活動背景:小學(xué)低年級孩子,剛剛告別了安逸無憂的童年,踏入了校園生活。在這里,我們開始有我們的追求,有我們的夢想。然而,為了我的追求,為了我的夢想,我們就必須從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜時間,把握當(dāng)下?;顒幽康模号囵B(yǎng)學(xué)生的時間觀念,認(rèn)識時間的重要性,學(xué)會如何去安排時間,教導(dǎo)在當(dāng)今教育體制下如何處理學(xué)習(xí)與課外的關(guān)系?;顒舆^程:一、今天我們的主題班會珍惜時間正式開始!二、了解我們的時間銀行賬戶三、小測試——一分鐘能做什么呢?第一小隊 做口算題 第二小隊 默讀課文 第三小隊 抄寫生詞 第四小隊 抄寫單詞四、讀《今日歌》,唱《明日歌》。五、讀事例,了解時間的價值。六、講故事《囊螢映雪》《愛迪生的故事》《魯迅的故事》《白頭翁的故事》七、學(xué)習(xí)愛因斯坦的成功法則成功=勤奮+正確方法+珍惜時間小組討論:請同學(xué)們談一談看過這些故事的感想?八、學(xué)習(xí)珍惜時間的名人名言合理安排時間,就等于節(jié)約時間。──培根今天應(yīng)做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。──裴斯泰浪費時間是一樁大罪過。──盧梭 莫等閑白了少年頭,空悲切。——(岳飛)一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!?《增廣賢文》九、教師小結(jié)時間是不等人的。時間賦予我們每個人是非常公平的。不會多給你一分,也不會少給你一秒。它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。珍惜不珍惜它,抓緊不抓緊它,就看我們自己。只要把握好生命的每一分鐘,也就把握了理想的人生。每分鐘過得精彩,一生才會燦爛。學(xué)習(xí)生活對于我們來說是艱苦而有富有挑戰(zhàn)的生活,別讓人生當(dāng)中的最美好的時光從你的身邊偷偷溜走,把時間利用起來吧,做一個善用時間的強(qiáng)者,而不做浪費時間的惡人。幾點建議:給自己制定一個有時間期限的學(xué)習(xí)目標(biāo)。找出自己一天當(dāng)中的時間盲點,利用這些時間給自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會。?努力讓自己的每一秒鐘都過得充實有意義。第五篇:珍惜時間主題班會教案做時間的主人主題名稱: 做時間的主人活動背景:為了我的追求,為了我的夢想,我們就必須從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜時間,把握當(dāng)下?;顒幽康模号囵B(yǎng)學(xué)生的時間觀念,認(rèn)識時間的重要性,學(xué)會如何去安排時間,教導(dǎo) 在當(dāng)今教育體制下如何處理學(xué)習(xí)與課外的關(guān)系。會前準(zhǔn)備:游戲一個關(guān)于珍惜時間的故事兩篇視頻兩個,音樂一首,滴答時鐘聲MP3乒乓球,籮筐,獎品等活動形式:做游戲,講故事,看視頻,聆聽或合唱音樂活動地點:活動成員:全體同學(xué)和班主任 兩位主持人 客串嘉賓 活動過程:一、開幕詞譚:燕子去了,有再來的時候; 曾:楊柳枯了,有再青的時候; 譚:桃花謝了,有再開的時候曾:然而,親啊??,你告訴我,我們的日子去了,為什么卻一去不復(fù)返呢?滴答滴答滴答??(這時刻播放時鐘行走的聲音)合:珍惜時間,把握青春,做時間的主人!同學(xué)們:今天我們的的主題班會做時間的主人正式開始?。ㄅ恼疲┒⒂螒颉锻痘@入筐》目的:把握時間與鍛煉精準(zhǔn)度規(guī)則:放一只籮筐,可用水桶或紙簍等容器代替,另一端放有桌子,桌子與籮筐的距離不低于5米。投籃時每人40個乒乓球,或者其他其他球狀代替也行,人站在桌子外,限時30秒鐘,30秒鐘看誰投的多,多為勝者,勝者將根據(jù)規(guī)定獲得獎品若干。實行方式:分ABC三個組,每組三人,每一小組代表一個大組。評比方式:一 看團(tuán)隊總分,團(tuán)隊總分為每個成員的總分和 二 個人總分,分別設(shè)第一名 第二名 第三名 各一名。游戲總結(jié):時間就是效率等道理。三、講故事1.《愛迪生的故事》愛迪生常對助手說的話就是:“浪費,最大的浪費莫過于浪費時間了人生太短暫,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情”一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量”他又低頭工作了過了好半天,他問:“容量多少?”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算他說:“時間,時間,怎么浪費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量”助手立刻讀出了數(shù)字愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?”助手的臉紅了愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時間,多做事情??!”2.《木匠皇帝明熹宗》”熹宗的父親光宗在作皇子的時候,一直不受自己父親神宗皇帝的喜愛。神宗因為不想立他做太子,竟很久都不讓他出閣念書,使得這個未來的皇帝差點成了文盲。而光宗處于憂懼之中,也無暇關(guān)心自己兒子的學(xué)業(yè),所以朱由校竟然是個文盲。光宗即位,大臣們勸他趕緊給太子找個老師讀書,他卻說不著急,過兩天再說吧。結(jié)果,還沒過幾天,他就死了,朱由校這個文盲就當(dāng)了皇帝。不過皇帝雖然文盲,卻有一門鼎鼎大名的好手藝,那就是做木工活兒。要說皇帝在這上頭還真有天才。當(dāng)時工匠們造出來的床都極為笨重,要十幾個人才能搬動,還很費原料,樣式也極普通?;噬暇妥约鹤聊ラ_了,親自設(shè)計圖樣,動手鋸木釘板,立刻就作出一張新床。這床及其精巧,床架上鏤刻著各種花紋,床板還能折疊,便于移動攜帶?;实鄣男略O(shè)計一出,連那些老工匠都贊嘆不已?!叭f歲”在這里投入地玩,國家大事是不管的。不過這也不用他管,因為有一個“九千歲”,已經(jīng)都替他料理了,浪費時間在木匠活上,終究誤了治國大事。四、看視頻播放視頻1.《我們的生命是有限的 希望我們把握時間 珍惜時間》總結(jié)視頻感受 2.《用夢想驅(qū)動人生》總結(jié)視頻感受五、聆聽歌曲《隱形的翅膀》六、主持人小結(jié):時間是不等人的。想擠出時間不容易,但失去時間卻很容易。無論迎著多少無奈,無論聽著多少感慨,它從不因勢而變,因人而異。同學(xué)們,時間賦予我們每個人是非常公平的。不會多給你一分,也不會少給你一秒。它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。珍惜不珍惜它,抓緊不抓緊它,就看我們自己。在生活中,我們往往不珍惜一分鐘,覺得那是微乎其微,微不足道的,于是無情地耗費著生命。其實,只要把握好生命的每一分鐘,也就把握了理想的人生。每分鐘過得精彩,一生才會燦爛。七、班會結(jié)束,謝幕(掌聲)八、班會后反思:????
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