【正文】 握他真實(shí)的想法，以便更好的幫助孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)?，F(xiàn)在的父母面對(duì)孩子有些心急氣燥，孩子考試沒考好，批評(píng)訓(xùn)斥；孩子有了點(diǎn)成績(jī)或考上了好的學(xué)校，就給予重賞。把成績(jī)與獎(jiǎng)賞掛鉤。自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望，一味地要求、強(qiáng)迫孩子去實(shí)現(xiàn)，不尊重孩子，這是對(duì)孩子心靈的一種摧殘，極端情況下會(huì)導(dǎo)致許多悲劇的發(fā)生。我給大家再舉一個(gè)成功的例子：一位母親第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！被丶业穆飞希瑑鹤訂査蠋煻颊f了些什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0名小朋友，惟有他表現(xiàn)最差：惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子?！袄蠋煴?yè)P(yáng)了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘?，F(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說“老師對(duì)你充滿信心。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。”說這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！彼龖阎矏偟男那樽叱鲂ｉT，此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子“班主任對(duì)你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！备咧挟厴I(yè)了；一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說過，她相信他能取這所學(xué)校。她兒子從學(xué)?；貋?，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您??”這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。這是一位偉大的母親。家庭教育對(duì)于孩子來說很重要，孩子需要父母的肯定。所以說，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，真心跟孩子溝通，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，比說教、打罵要強(qiáng)很多四、努力使自己成為一名智慧型的父母，教會(huì)孩子做人，教會(huì)孩子生存。有很多孩子到了初中階段，就上網(wǎng)、玩游戲、看小說、看電視、談戀愛、沉迷其中，不能自拔，成績(jī)一落千丈，這是孩子長(zhǎng)到這個(gè)特定的年齡段，有強(qiáng)烈的好奇心所造成的。這個(gè)年齡段自制能力差，逆反心理強(qiáng)，容易與老師、家長(zhǎng)形成對(duì)立心理。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環(huán)境。我教的第一屆學(xué)生有一個(gè)叫阿杰的學(xué)生是東閣的，他爸爸是在東閣辦了一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng) 中考等級(jí)分16分，經(jīng)常坐在教室的最后，也愛講話現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝，個(gè)性非常強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，在集體場(chǎng)合難免與其他同學(xué)產(chǎn)生矛盾。有了矛盾就需要家長(zhǎng)和學(xué)校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈。因?yàn)樗呛⒆樱覀兗议L(zhǎng)不能跟孩子一般見識(shí)，而是要積極引導(dǎo)，教他學(xué)會(huì)體諒和寬容，學(xué)會(huì)站在別人的角度去考慮問題，保持良好的心態(tài)。當(dāng)年周總理就教導(dǎo)我們，處理國(guó)家之間的關(guān)系上，可以“求同存異”，我想在處理同學(xué)之間的關(guān)系上，也可以“求同存異”，創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、快樂學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境和班級(jí)氛圍。還有少數(shù)家長(zhǎng)，當(dāng)孩子在學(xué)校與同學(xué)產(chǎn)生矛盾或?qū)蠋煹慕逃椒ㄓ锌捶〞r(shí)，不是心平氣和德育領(lǐng)導(dǎo)，老師溝通交流意見，而是到辦公室質(zhì)問領(lǐng)導(dǎo)，質(zhì)問老師，這樣很不利于解決問題，反而讓老師管理學(xué)生有顧慮?，F(xiàn)在老師教育學(xué)生不是萬(wàn)能的，如果學(xué)生的違紀(jì)違規(guī)行為得不到有效的約束，學(xué)生很可能有恃無(wú)恐，上課不遵守紀(jì)律，不做作業(yè)。最終受害的是學(xué)生自己，也包括學(xué)生家長(zhǎng)。學(xué)生跟老師只是三年，跟家長(zhǎng)可是一輩子啊。我們都知道嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力，長(zhǎng)大以后難免吃大虧，我們現(xiàn)在這樣做都是“為未來著想”。孩子長(zhǎng)大早晚要離開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時(shí)面對(duì)挫折孤獨(dú)無(wú)助，還不如讓他們從小摔摔打打，“培養(yǎng)他們直面人生的勇氣和解決問題的本事。同時(shí)我想對(duì)大家說，你的孩子從幼兒園到小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，換了那么多老師，唯獨(dú)家長(zhǎng)不會(huì)換，我們的家長(zhǎng)是“永不退休的班主任”?。〖议L(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，與孩子一起成長(zhǎng)，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務(wù)！父母一定要為孩子樹立良好的榜樣，教會(huì)孩子做人。父母的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。由此可見父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義，家長(zhǎng)要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用，其對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果。希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。五、要求和建議：今年下學(xué)期我們就會(huì)的孩子即將迎來會(huì)考，這可以說是一個(gè)小高考，成績(jī)會(huì)直接算到高考分?jǐn)?shù)里面去，而我們?yōu)楹⒆又敢_的方向和為孩子提供力所能及的幫助是我們責(zé)無(wú)旁貸的事情。因此，我想就后段時(shí)間給各位家長(zhǎng)要一些建議：給您的孩子準(zhǔn)確定位，根據(jù)孩子的實(shí)際水平確定一個(gè)孩子極有可能夠到的目標(biāo)，可以是將要沖擊的某某學(xué)校，也可以是目前各科的成績(jī)；給您的孩子減壓，多鼓勵(lì)少批評(píng)，讓孩子即使在考差的情況下也能心平氣和地向您匯報(bào)并愿意和您一起分析原因（請(qǐng)?jiān)徫艺f了太多關(guān)于考試的問題，因?yàn)楹蠖螘r(shí)間考試將會(huì)很頻繁）；對(duì)于學(xué)習(xí)相對(duì)比較吃力的孩子，請(qǐng)讓他樹立正確的價(jià)值觀，雖然他可能離名牌大學(xué)大門比較遠(yuǎn)，但這并不代表他離成功的人生比較遠(yuǎn)。那么，您要做的就是讓孩子認(rèn)識(shí)到他的學(xué)習(xí)有意義，最后的磨練有意義，并鼓勵(lì)他一直堅(jiān)持下去，不要放棄。我想，孩子在拼搏中磨練的意志和經(jīng)歷拼搏后的無(wú)怨無(wú)悔，才是真正讓他受益終身的財(cái)富；給您的孩子提供充足的營(yíng)養(yǎng)，在這方面我不敢妄言，因?yàn)榇蠖鄶?shù)家長(zhǎng)都做得很好；跟您的孩子聊一聊社會(huì)發(fā)展，聊一聊時(shí)事新聞，聊一聊國(guó)家各行業(yè)振興規(guī)劃，讓孩子的眼界更開闊，讓孩子在遇到考題中出現(xiàn)的社會(huì)熱點(diǎn)問題時(shí)不至于茫然無(wú)知，更重要的是讓孩子增強(qiáng)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任感；嚴(yán)而有度?！巴映升垼渗P”是情理中的事，但對(duì)子女提出過高的要求，通過各種方式施加壓力是不可取的?，F(xiàn)在家長(zhǎng)變向的給孩子施加壓力和懲罰并不少見，有的學(xué)生因承受不了這些 壓力而逃學(xué)曠課，甚至產(chǎn)生過激行為?？梢?，嚴(yán)而有度是家長(zhǎng)必有的態(tài)度，要對(duì)孩子提出適當(dāng)?shù)钠谕?，并積極協(xié)助、督促。希望這些能幫到您。我們學(xué)校在工作中也一定會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，開創(chuàng)管理育人、教書育人和服務(wù)育人的良好局面。各位家長(zhǎng)們，我們的目標(biāo)是共同的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們以后能攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品德優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學(xué)、就業(yè)，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校工作的支持！祝各位工作順利，家庭幸福！謝謝大家！