【正文】 ：(1)教師對(duì)主題思考較多，能根據(jù)《綱要》的精神，圍繞相關(guān)內(nèi)容，做好充分的準(zhǔn)備。(2)隨著年齡的增長(zhǎng)，幼兒在好奇心的驅(qū)使下，積極地參與到老師精心設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)。家園配合比較密切。通過(guò)各種途徑向家長(zhǎng)宣傳主題教育，讓家長(zhǎng)一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料，使家長(zhǎng)更深入地了解主題活動(dòng)的開展，也能更好地了解幼兒的活動(dòng)情況。(1)心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，積極參與，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，形成活潑開朗的良好個(gè)性品質(zhì)。(2)物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動(dòng)手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾，并注重實(shí)用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富，游戲環(huán)境不斷完善。(二)上學(xué)期評(píng)估情況及其分析。上學(xué)期我班被園部評(píng)為文明班級(jí)。分析原因：我們堅(jiān)持保教結(jié)合，重視對(duì)幼兒各方面能力的培養(yǎng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成積極向上的班風(fēng)。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問(wèn)題，這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方。二、本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)(一)工作目標(biāo)，不斷提高幼兒生活自理能力。，保證幼兒健康成長(zhǎng)。，促進(jìn)幼兒主動(dòng)地發(fā)展。，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。(二)工作重點(diǎn)：、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。、衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長(zhǎng)。，促進(jìn)幼兒更好地成長(zhǎng)。4. 開展環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識(shí)。“兒童博物館”的課題，創(chuàng)設(shè)班級(jí)特色。三、落實(shí)工作重點(diǎn)的具體措施(一)加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長(zhǎng)。，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行。、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)當(dāng)中。，保證幼兒健康成長(zhǎng)，如：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，避免意外發(fā)生。，我們將多與家長(zhǎng)聯(lián)系，鼓勵(lì)幼兒積極參與體育鍛煉，以提高他們的體質(zhì)。(二)認(rèn)真開展主題教育、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。“我和朋友在一起”、“紅黃藍(lán)綠”、“香香的蔬菜”等十二個(gè)主題活動(dòng)，開展豐富多樣的活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿自由的游戲環(huán)境，并給予幼兒充足的時(shí)間和空間開展游戲。及時(shí)關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，敏銳的察覺(jué)他們的需要，把握時(shí)機(jī)，適時(shí)引導(dǎo)。，將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合。(三)切實(shí)做好家長(zhǎng)工作。：(1)家校路路通，針對(duì)孩子的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)互動(dòng)、溝通。(2)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，平時(shí)注意及時(shí)更新，向家長(zhǎng)反饋我們的教學(xué)動(dòng)態(tài)及育兒信息。家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)文章。、約訪、家訪等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式，認(rèn)真做好家訪記錄。，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步，了解教師的工作，使家長(zhǎng)能更好地配合幼兒園的工作?！皩殞毘砷L(zhǎng)記錄”。(四)加強(qiáng)環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識(shí)。`氛圍。幼兒對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)是通過(guò)自身的相互作用而實(shí)現(xiàn)的。作為幼兒教師應(yīng)積極為幼兒營(yíng)造環(huán)境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木。充分利用空間，在活動(dòng)室設(shè)置自然角，根據(jù)季節(jié)及時(shí)更換自然角的植物，讓幼兒親身體驗(yàn)栽花、養(yǎng)草、種菜的樂(lè)趣，努力創(chuàng)設(shè)凈化、美化的育人環(huán)境。，開展環(huán)保教育。開展多種形式的教育手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游戲、繪畫、實(shí)地觀察等各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，首先要經(jīng)常組織幼兒去實(shí)地觀察，例如，幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣，感受到空氣被污染后人會(huì)很不舒服。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣。通過(guò)比較，幼兒體會(huì)到草地上空氣清新，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng)。在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，對(duì)原有的教材進(jìn)行補(bǔ)充，有意識(shí)地滲透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容。，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ)，怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習(xí)慣，讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設(shè)計(jì)一些較為簡(jiǎn)單的圖案、標(biāo)志，告訴幼兒節(jié)約用水的方法，懂得珍惜每一滴水。第五篇：幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃幼兒園20172018（下）中班學(xué)期計(jì)劃三月份教學(xué)計(jì)劃一、活動(dòng)主題：植樹節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解書的名稱，形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等；通過(guò)增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí)，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系；通過(guò)對(duì)樹的認(rèn)識(shí)和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)：（1）、《認(rèn)識(shí)數(shù)位》（2）、《認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)》（3）、《描寫數(shù)字1115》（4）、《描寫數(shù)字1620》（5）、《分類計(jì)數(shù)》（6）、《認(rèn)識(shí)運(yùn)算符號(hào)》語(yǔ)言： 拼音：（1）、《ai》（2）、《ei》（3）、《ui》（4）、《ao》（5）、《ou》（6）《iu》（7）、《ie》（8）、《252。e》（9）、《er》兒歌：（1）、《幾只眼睛幾條腿》（2）、《小蜻蜓》（3）、《大老虎》（4）、《小青蛙》（5）、《膽小的公雞》（6）、《找朋友》（7）、《向日葵》（8）、《月季花》 寫字：吃、兩、牛兒、春、刀、去、雨、只、叢、書、本識(shí)字：排隊(duì)、告、消息、尖、字、青、兄、把、蟲、跟著、紅、香國(guó)學(xué)誦讀：《笠翁對(duì)韻》第一文東（1）、天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)三冬江上，漫漫朔雪冷魚翁。藝術(shù)：（一）、音樂(lè)：（1）、《春雨歌》（2）、《找朋友》（二）、智能DIY：涂色：《小精靈在哪兒》添畫：（1）、《旋轉(zhuǎn)的五角星》（2）、《青蘋果紅蘋果》手工：《英俊的白馬》英語(yǔ)：（1）、《Everyday English 日常用語(yǔ)》（2）、《Slowly and quickly快和慢》校園禮儀與安全： 故事：（1）、《》（2）、《》 兒歌：（3）、《》（4）、《》 活動(dòng)：（5）、《》（6）、《》歡動(dòng)課：（1）《喂小動(dòng)物吃飯》（2）、《老鷹捉小雞》（3）、《拉“大鋸”》（4）、《紅燈、綠燈，馬上開燈》（5）、《地雷爆炸》四月份教學(xué)計(jì)劃一、活動(dòng)主題：清明節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：給幼兒講解有關(guān)清明節(jié)的來(lái)歷以及習(xí)俗；通過(guò)歷史事件、歷史人物教育幼兒更加熱愛我們的祖國(guó)，珍惜今天的幸福生活。二、活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)：（1）、《10以內(nèi)的加法》（2）、《10以內(nèi)的減法》（3）、《10以內(nèi)的加減法在生活中的運(yùn)用》（4）、《認(rèn)識(shí)“0”》（5）、《“0”在生活中的運(yùn)用》（6）、《有關(guān)“0”的加減》語(yǔ)言：拼音：（1）、《an》（2）、《en》（3）、《in》（4）、《un》（5）、《252。n》（6）、《ang》（7）、《eng》（8）、《ing》（9）、《ong》兒歌：（1）、《謎語(yǔ)》（2）、《雷》（3）、《春天在哪里》（4）、《小香皂》（5）、《水龍頭》（6）、《南南和蘭蘭》（7）、《謎語(yǔ)》（8）、《松樹》 寫字：坐、果、自己、又、給、牙、右、杯、吐、鳥、貓、子、飯、知、人 識(shí)字： 松樹、肚里、汪、雷、怪、洗臉、怕、完、答、盤、蘭、眼、閃國(guó)學(xué)誦讀：《笠翁對(duì)韻》（1）、河對(duì)漢，綠對(duì)紅板橋路上，青霜鎖道馬行蹤。藝術(shù)：（一）、音樂(lè)：（1）、《粉刷匠》（2）、《螢火蟲》（二）、智能DIY： 涂畫：《彩色的帽子》添畫：（1）、《蝸?？倓?dòng)員》（2）、《靈活的小猴》貼畫：《做體操嘍》英語(yǔ)：（1）、《Crackajackbear 能干的小熊》（2）、《Shapes 形狀》個(gè)人禮儀與安全：故事：（1）、《》（2）、《》 兒歌：（3）、《》（4）、《》 活動(dòng)：（5）、《》（6）、《》歡動(dòng)課：（1）、《抓老鼠》（2）、《五門開開》（3）、《上下前后拍手歌》（4）、《老狼抓人》（5）、《牽環(huán)》 五月份教學(xué)計(jì)劃一、活動(dòng)主題：勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活；鼓勵(lì)幼兒熱愛勞動(dòng)，服務(wù)他人的意識(shí)。二、活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)：（1）、《20以內(nèi)的直加（豎式）》（2）、《20以內(nèi)的直減（豎式）》（3）、《20以內(nèi)的直加》（4）、《20以內(nèi)的直減》（5）、《20以內(nèi)的加減混合運(yùn)算》語(yǔ)言：拼音：（1）、《zhi》（2）、《chi》（3）《shi 》（4）、《ri》（5）、《zi》（6）、《ci》（7）、《si》（8）、《yi》 兒歌：（1）、《找一找，連一連》（2）、《陪媽媽買菜》（3）、《迎客人》（4）、《真不美》（5）、《過(guò)馬路》（6）、《睡午覺(jué)》（7）、《看一看，找一找》（8）、《猜拳》 寫字：穿、幾、要、左右、日、目、朋友、抱、來(lái)、星、丁 識(shí)字：買菜、肉、客人、枝、娃娃、哭、指示燈、幼、老師、進(jìn)步國(guó)學(xué)誦讀：《笠翁對(duì)韻》（1）、山對(duì)海，華對(duì)嵩鳳翔臺(tái)上，紫簫吹斷美人風(fēng)。藝術(shù)：（一）、音樂(lè)：（1）、《外婆橋》（2）、《刷牙》（二）、智能DIY： 涂畫：《向陽(yáng)花》手工：《大袋鼠》 添畫：（1）、《南極的企鵝》（2）、《太陽(yáng)月亮》英語(yǔ)：（1）、《Waether 天氣》（2）、《My family 我的家庭？》家庭禮儀與安全：故事：（1）、《》（2）、《》 兒歌：（1）、《》（2）、《》 活動(dòng)：（1）、《》（2）、《》歡動(dòng)課：（1）、《蛙式賽跑》（2）、《闖溝》（4）、《小雞吃米》（5）、《敲隊(duì)鼓》3）、《麻雀逗貓》（六月份教學(xué)計(jì)劃一、活動(dòng)主題：六一兒童節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開展慶“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而渡過(guò)一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié)。通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂(lè)的心情和家長(zhǎng)共同分享。二、活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)學(xué)：（1）、《整十加》（2）、《整十減》（3）、《10以內(nèi)加法應(yīng)用于多位數(shù)》（4）、《10以內(nèi)減法應(yīng)用于多位數(shù)》（5）、《10以內(nèi)加減應(yīng)用于多位數(shù)》語(yǔ)言： 拼音：（1）、《wu》（2）、《yu》（3）、《ye》（4）《yue》（5）、《yuan》（6）、《yin》（7）《yun》（8）、《ying》 兒歌：（1）、《拍皮球》（2）《娃娃坐火車》（3）、《蹺蹺板》（4）、《刻舟求劍》（5）、《盲人摸象》（6）、《猴子撈月》（7）、《守株待兔》 寫字：村莊、太陽(yáng)、有、還、不、布、在、的、午、回、風(fēng)、們識(shí)字：拍、到、高興、大地、板、半、求、忙、盲人、軟、井、玩耍、守、兔子、國(guó)學(xué)誦讀：《笠翁對(duì)韻》第二文冬（1）晨對(duì)午，夏對(duì)冬沉香亭畔，嬌楊擅寵起邊風(fēng)。藝術(shù)：（一）、音樂(lè)：（1）、《我們都是好朋友》（2）、《想媽媽》（二）、智能DIY：貼花：《游泳啦》涂畫：《憤怒的小鳥》創(chuàng)意畫：（1）、《小刺猬》（2）、《熊貓盼盼》英語(yǔ)：（1）、《House 房子》（2）、《What are you piaying? 你們?cè)谕媸裁矗俊飞缃欢Y儀與安全：故事：（1）、《》（2）、《》 兒歌：（3）、《》（4）、《》 活動(dòng)：（5）、《》（6）、《》歡動(dòng)課：（1）、《螃蟹追逃》（2）、《小兔鉆樹洞》（3）、《挑西瓜》（4）、《捕魚》（5）、《奪皮球》