幼兒園20xx年下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁
2025-09-15 19:02本頁面
【正文】 積極參加唱歌，舞蹈，表演等活動?！ ∧艽竽懙卦诩w面前表演，能按音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動作，并能和同伴合作，協(xié)同表演。 每周學(xué)會一首歌曲，每兩周學(xué)會一個(gè)舞蹈組合?！ 美L畫、折疊等技能表現(xiàn)事物的基本特征和某簡單細(xì)節(jié)。 能根據(jù)自己生活印象或故事，詩歌的內(nèi)容，畫簡單情節(jié)畫，會根據(jù)畫畫內(nèi)容選擇，搭配顏色?！ ∠矚g欣賞易于理解的音樂，繪畫，工藝美術(shù)等作品，較客觀地評價(jià)自己和同伴的作品或表演?！ 』顒又杏幸欢ǖ南胂罅Γ瑒?chuàng)造力，對自己的表現(xiàn)充滿信心?！ 〕醪桨l(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，能通過語言、繪畫、舞蹈等形式表達(dá)對美的感受。用自然的聲音有表情的表現(xiàn)歌曲。有較強(qiáng)的節(jié)奏感。學(xué)習(xí)撕、剪、拼接、印染、繪畫等多種美術(shù)形式?！ 〈胧┡c方法： 繼續(xù)把音樂貫穿在幼兒一日常規(guī)活動中， 讓幼兒處處感受美、表現(xiàn)美、理解美、享受美!在孩子們已有的基礎(chǔ)上，教師要引導(dǎo)孩子更深一步的挖掘音樂的魅力!更加透徹的理解感受音樂內(nèi)在的魅力! 教學(xué)內(nèi)容： (一)歌唱 學(xué)會7~8首幼兒歌曲，喜歡并能夠獨(dú)立的在眾人面前表演?！ ∧苡谜_的姿勢、自然的聲音歌唱，音域在16之間，吐字清楚、節(jié)奏正確，再有伴奏時(shí)演唱音準(zhǔn)正確，學(xué)習(xí)各種不同的演唱形式，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致地在集體中歌唱，學(xué)會傾聽歌曲的前奏、間奏等?！ W(xué)習(xí)用不同的速度、力度、音色的變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和感情?！ ≡诮處煹膸椭履軌?yàn)楦枨鷦?chuàng)編表演動作、變換演唱形式。 (二)韻律活動 進(jìn)一步積累稍復(fù)雜的模仿動作，學(xué)會一些基本的舞蹈動作和集體舞?！ ∧馨匆魳返墓?jié)奏、節(jié)拍做簡單的上下肢聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作，能歲音樂力度、速度、音區(qū)、節(jié)拍等的變化，變換動作，學(xué)會用動作表現(xiàn)音樂的情緒、情感?！ ?三)音樂欣賞 喜歡欣賞音樂并對欣賞過的作品有自己的態(tài)度傾向。 能夠感受形象鮮明、集中，結(jié)構(gòu)短小的歌曲和器樂曲，并能在感受過程中產(chǎn)生一定的想象、聯(lián)想和積極的外部行為情況下能分辨出差別較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱的變化及對音樂表現(xiàn)力?！ ∵M(jìn)一步了解進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲的音樂特征，并學(xué)會通過動作、繪畫、語言等各種方式表達(dá)自己對于作品的感受和理解。教孩子學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡單的動作，愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動，敢于表達(dá)自己的意愿，并從中體驗(yàn)藝術(shù)活動帶來的樂趣。提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個(gè)幼兒用不同形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象?！ ×踩ぷ鳌 “踩怯變簣@工作的首位。本學(xué)期我們將繼續(xù)重視幼兒一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自由活動、戶外活動等，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。同時(shí)在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長 總之，我班教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!看了“2017年幼兒園下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃”的人還看了：
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