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20xx年山東省公務(wù)員面試真題及答案-資料下載頁

2024-10-03 12:08本頁面
  

【正文】 要保證閑時不出錯,忙中不耽誤,也不是簡單的事。我一定會多想辦法、多創(chuàng)新方法,干好領(lǐng)導(dǎo)安排好的每一件工作。第三、我會在干好這些工作的前提下,找時間主動和領(lǐng)導(dǎo)溝通。請求領(lǐng)導(dǎo)多給自己身上加加擔(dān)子,多分配點(diǎn)其他的任務(wù)給自己,讓自己通過多干工作得到更多的鍛煉。有壓力就會有動力,才能激發(fā)自己干事創(chuàng)業(yè)的激情,不斷突破自己、成長自己。態(tài)度決定行為,行動決定結(jié)果。我們在工作中要個好的心態(tài),然后積極的行動下去,就一定會讓自己在新的崗位上有新的進(jìn)步。人們常說,讀書使人明志,讀書讓人明理;讀政治書,以養(yǎng)大氣;讀文學(xué)書,以陶冶情操;讀業(yè)務(wù)書,以養(yǎng)才氣;讀諸子百家,以思園行方。我自己是一個喜歡讀書的人。對我影響最大的一本書,是在1994年那我上小學(xué)三年級時候讀的一本叫《張?jiān)谲姾退纳窖垦俊返臅?。張?jiān)谲姾退纳窖垦窟@本書講述張?jiān)谲娮鳛橐粋€到農(nóng)村支教的老師,如何在艱苦的條件下教書育人,育人創(chuàng)新教學(xué)方法教學(xué)生學(xué)習(xí)的事跡。這本書,可能很多人都沒有聽說過,但是卻影響了我十幾年,張老師在教學(xué)條件十分艱苦、工資待遇無法保障的情況下,心態(tài)依然樂觀,從不自暴自棄,依然做好教育工作的生活態(tài)度和工作態(tài)度,叫我對教師這個職業(yè),充滿了向往,這并影響我高考之后讀了一所師范類的大學(xué)。雖然我現(xiàn)在沒有成為一名教師,但張老師愛崗敬業(yè)、勤懇工作、忠于職守、敢于創(chuàng)新、視學(xué)生如親人的職業(yè)道德情操,一直影響到我現(xiàn)在做人與處世、生活和工作。書里邊也有許多當(dāng)時張老師的學(xué)生們的文章、作品。里面的學(xué)生作品都非常優(yōu)秀,很多的文章都是直接源于生活,寫的真是貼切,印象深刻的是,有個小學(xué)生寫七月十五鬼節(jié)去給爺爺上墳,自己偷吃了幾只餃子,被父親發(fā)現(xiàn)之后,撒謊說是叫他的爺爺吃了,被父親教育的事情。當(dāng)時讀著有點(diǎn)笑話的味道,現(xiàn)在想想,文章寫作,就應(yīng)該貼近實(shí)際、貼近生活、貼近自己,而不能憑空臆造。在另一個角度上,也告訴了我們很多做人做事的道理,做人要真誠、要善良、要講究心靈美好等。隨著年齡的增長,以后讀了很多的書,比如四大名著和史記,很多的名人傳記,雖然都是經(jīng)典,但我依然覺得一個人越是年少時候讀的書,對自己成長影響影響越大,我現(xiàn)在已經(jīng)是做父親的人,在在孩子的教育當(dāng)中,我相信讀書要從娃娃抓起,就一定會教育好自己的孩子,保障孩子的成長和進(jìn)步。第五篇:公務(wù)員面試真題及答案中公教育給人改變未來的力量公考培訓(xùn)第一品牌你負(fù)責(zé)組織一次抗震救災(zāi)活動,你怎么組織?【中公名師分析】此題屬于計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類試題,考查考生的計(jì)劃組織能力。解答此題的關(guān)鍵在于如何在貼近抗震救災(zāi)的主題上提出可行性較強(qiáng)的措施,這也是得高分的答題方向?!窘忸}思路點(diǎn)撥】首先,分析抗震救災(zāi)活動的意義。其次,論述組織抗震救災(zāi)活動的前期準(zhǔn)備工作。再次,論述在組織活動過程中的注意事項(xiàng)。最后,闡述活動后期的工作,重點(diǎn)是善款的用途要做到公開透明?!局泄逃齾⒖即鸢浮俊耙环接须y八方支援”歷來就是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們對受到地震災(zāi)難危害的同胞進(jìn)行力所能及的幫助是責(zé)無旁貸的。所以,組織一次抗震救災(zāi)活動更有利于有組織、有秩序地給大家提供一個獻(xiàn)愛心的平臺,同時也是一次愛心宣傳活動,能夠號召更多的人關(guān)注災(zāi)區(qū)同胞。因此,我會做好充分細(xì)致的準(zhǔn)備,讓這次抗震救災(zāi)活動籌集到盡量多的善款,讓更多的人關(guān)注災(zāi)區(qū)同胞。活動前期的準(zhǔn)備階段:第一,成立活動組委會,明確分工分組,如外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系捐款單位和個人,并做好就抗震救災(zāi)活動的有關(guān)事宜做好溝通工作;后勤部負(fù)責(zé)所需物品的提供。第二,組織人員搜集整理關(guān)于地震現(xiàn)場的一些資料和圖片以做宣傳之用,必要時也可以邀請災(zāi)區(qū)同胞到現(xiàn)場。第三,確定這次活動的時間、地點(diǎn)、活動形式、所需器材設(shè)施,以及整場活動的順序,做好資金預(yù)算,上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。并做好參加這次活動的單位和人員的通知工作。在活動開展過程中,首先,要嚴(yán)格按照原計(jì)劃協(xié)調(diào)好整場活動的順序,維持好場內(nèi)外秩序。其次,可邀請單位重要領(lǐng)導(dǎo)出席這次活動,增加影響力。再次,活動節(jié)目的選取要有重點(diǎn),要有利于宣揚(yáng)抗震救災(zāi)精神和獻(xiàn)愛心,重點(diǎn)是做好捐助環(huán)節(jié),明確捐款數(shù)額和單位名稱,讓捐助單位和個人有機(jī)會表達(dá)表達(dá)對災(zāi)區(qū)的愛心并得到社會的關(guān)注。最后,邀請媒體,做好這次抗震救災(zāi)的宣傳工作,并向社會公布捐助熱線和方式,讓更多的人參與到抗震救災(zāi)活動中來?;顒咏Y(jié)束后,將籌集到的善款數(shù)額公布于眾,并及時捐給災(zāi)區(qū)有關(guān)單位,整個過程要做到公開透明,積極接受社會各界的監(jiān)督,并總結(jié)組織這次活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。汶川地震發(fā)生后,許多人伸出援助之手,談?wù)勀銓Υ壬剖聵I(yè)的看法?!局泄麕煼治觥看祟}屬于綜合分析類試題,考查考生對于社會現(xiàn)象的理解。回答好此題需要考生對于中國的慈善事業(yè)有一個比較宏觀的了解。當(dāng)然,重點(diǎn)是就如何更好地發(fā)展慈善事業(yè)提出自己的創(chuàng)新思路,建議考生可以壹基金的運(yùn)作模式為原型進(jìn)行了解?!窘忸}思路點(diǎn)撥】首先,闡述慈善事業(yè)的意義。其次,論述中國慈善事業(yè)的不足之處。最后,就中國慈善事業(yè)的發(fā)展提出自己的思路?!局泄逃齾⒖即鸢浮恐袊拇壬剖聵I(yè)歷史悠久,唐朝時期的寺院賑濟(jì)就是最早的慈善形式。如今中國的慈善事業(yè)更是在新時代發(fā)揮著重要作用,彌補(bǔ)著政府在組織應(yīng)對重大災(zāi)難中公學(xué)員內(nèi)部專用資料1版權(quán)所有 翻印必究中公教育給人改變未來的力量公考培訓(xùn)第一品牌中的不足,尤其是汶川地震中,以中華慈善總會為代表的各類慈善機(jī)構(gòu)積極發(fā)揮作用,為汶川災(zāi)區(qū)籌募到數(shù)量巨大的善款,對災(zāi)區(qū)重建工程具有重大意義。但是,我們也應(yīng)該看到現(xiàn)階段中國慈善事業(yè)發(fā)展的不足之處,重點(diǎn)表現(xiàn)為:一是社會民眾參與度不高,讓慈善成為富人的事情;二是慈善機(jī)構(gòu)運(yùn)作缺乏公開透明,信息不公開,捐助者普遍對善款用途缺乏了解;三是舉辦慈善事業(yè)力量單一,沒有充分動員民間力量。中國的慈善事業(yè)應(yīng)該結(jié)合時代背景,在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新管理方式和運(yùn)作方式,積極吸納民間各界力量。第一,擴(kuò)大對慈善事業(yè)的宣傳,科學(xué)定義慈善。尤其注意要增加對普通百姓的宣傳力度,真正的慈善并不是少數(shù)富人的游戲,而是需要廣大民眾的積極參與;真正的慈善也并不是由捐款數(shù)量來衡量,而是注重愛心的奉獻(xiàn)。普通民眾才是慈善事業(yè)的主體。第二,改革和創(chuàng)新慈善事業(yè)的管理制度,重點(diǎn)是做好慈善事業(yè)的信息公開透明。積極接受社會各界尤其是捐助者的監(jiān)督,主動將捐款用途公布出來,并將這種工作制度和流程長效化、制度化。第三,建立多元化的慈善舉辦主體,積極吸收社會和民間力量舉辦慈善事業(yè)。注重社會名人辦慈善的社會影響力,像李連杰的“壹基金”、成龍的慈善事業(yè)和姚明舉辦的一年一度的籃球慈善義演,這些都是為我國慈善事業(yè)的發(fā)展提供了一種借鑒和思路,我們要積極學(xué)習(xí)國外先進(jìn)、成熟的慈善模式,促進(jìn)我國慈善事業(yè)的發(fā)展。如果你的直接領(lǐng)導(dǎo)不支持你的工作,你怎么辦?【中公名師分析】此題為人際關(guān)系處理題,主要考查考生處理人際關(guān)系的能力。這道題中考生需要處理的是與上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,要處理的問題是上級領(lǐng)導(dǎo)不支持你的工作,考生要本著溝通,尊重,謙虛的原則解決問題,言簡意賅,條理分明,切忌空話套話?!窘忸}思路點(diǎn)撥】首先,破題表態(tài),表明自己面對這種情況要冷靜對待,積極采取措施;其次提出解決措施,使領(lǐng)導(dǎo)支持自己的工作;最后拔高升華?!局泄逃齾⒖即鸢浮吭谌粘9ぷ髦形視?yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)交代的去做,做到令行禁止,絕不會讓領(lǐng)導(dǎo)為難。如果出現(xiàn)了題目中所提到的領(lǐng)導(dǎo)不支持我工作的情況,那么我會冷靜對待,并積極采取措施,進(jìn)行解決。首先,面對領(lǐng)導(dǎo)的不支持,我會積極查找自身的原因:是自己的工作方法不對,工作方向有偏差,還是工作影響到其他工作的進(jìn)展,又或者是在工作中忽略了領(lǐng)導(dǎo)的指示,導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)對我產(chǎn)生了意見。如果是我的工作方法有問題,工作方向有偏差,我會及時調(diào)整工作方法,多向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志請教;如果是我目前進(jìn)行的工作影響了其他工作的進(jìn)程,我會統(tǒng)籌規(guī)劃,分清輕重緩急,如果我所進(jìn)行的工作不是很緊要的可以先暫停,給緊要的工作讓路,之后再進(jìn)行安排;如果是我在工作中忽略了領(lǐng)導(dǎo)的意見,沒有處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)對我有意見,我要及時與領(lǐng)導(dǎo)溝通,向領(lǐng)導(dǎo)道歉,在以后的工作中多向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào)。中公學(xué)員內(nèi)部專用資料2版權(quán)所有 翻印必究中公教育給人改變未來的力量公考培訓(xùn)第一品牌其次,如果我感覺自己所做的工作是正確且必要的,那么我就要做好與領(lǐng)導(dǎo)的溝通解釋工作。我要事先擬好一份詳細(xì)的工作計(jì)劃進(jìn)程表,并做好相關(guān)預(yù)算和效益評估,交與領(lǐng)導(dǎo),然后向領(lǐng)導(dǎo)闡述這項(xiàng)工作的重要性。我相信經(jīng)過我的勸說和努力領(lǐng)導(dǎo)會支持我的工作的。最后,我要在以后的工作中吸取教訓(xùn),在工作進(jìn)展過程中,多與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,聽取領(lǐng)導(dǎo)對我工作的建議和意見,虛心請教,只有處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,工作氛圍和諧了,工作才能順利進(jìn)行。你是一位聽不懂外文的志愿者,一位不能區(qū)分國別的外國人向你問路,你怎么辦?【中公名師分析】此題為情景處理與應(yīng)變類題,考查考生的情景處理及應(yīng)變能力。這道題設(shè)置的情景是你是一位不懂外文的志愿者,而那個外國人你分不出國別,出現(xiàn)語言障礙無法進(jìn)行交流,面對這種情景如何進(jìn)行處理。【解題思路點(diǎn)撥】首先,闡述自己從事志愿者的工作態(tài)度;其次,根據(jù)具體情況分析處理的措施,自身解決和尋求幫助是主要考慮的兩種方式;最后,反思自己,總結(jié)升華?!局泄逃齾⒖即鸢浮孔鳛橐粋€志愿者就應(yīng)該真誠、熱情地為活動的參加者服務(wù),給他們提供力所能及的服務(wù),熱情而切實(shí)有效地解決他們遇到的問題。所以雖然我不懂外文,這位不能區(qū)分國別的外國人向我問路,我也要盡力解決。根據(jù)當(dāng)時的具體情況,采取不同的處理措施。首先,我一定要保持微笑,讓他從我的微笑中感到我的友善。然后拿出地圖,嘗試用肢體語言和表情等與這位朋友進(jìn)行溝通,讓他辨認(rèn)指出他要去的地方,如果能夠溝通成功的話我會親自把他帶到他想去的地方,如果不能成功的話我會用表情或者搖頭的方式告訴他我沒有聽懂他的話。其次,尋求幫助。如果我身邊有一起的志愿者伙伴的話,問問他們能不能聽懂這位外國人的語言,如果有能夠聽懂話,則讓這名同伴來回答這位外國人的問路;如果我身邊沒有志愿者伙伴或者志愿者伙伴們也聽不懂的話,則將這名外國人帶到場館的前臺服務(wù)中心,讓他們幫忙回答這名外國人的問題。從這件事中,我也要深刻反思自己,作為一名志愿者,在中國日益走向國際化的今天,一定是要學(xué)好一門外語的,如英語等。在大型的國際活動期間,志愿者甚至是代表了一個國家的形象和國民的素質(zhì),所以我一定要有積極的態(tài)度,努力學(xué)好外語。災(zāi)情就是命令,時間就是生命。泥石流等自然災(zāi)害會對人民的生命財(cái)產(chǎn)安全造成極大威脅,所以我會本著以人為本、輕重緩急的原則開展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。我會保持冷靜,指定救人和重建的工作安排。中公學(xué)員內(nèi)部專用資料3版權(quán)所有 翻印必究中公教育給人改變未來的力量公考培訓(xùn)第一品牌首先,我會第一時間趕赴災(zāi)區(qū),與當(dāng)?shù)卣〉寐?lián)系,了解目前災(zāi)情嚴(yán)重的地區(qū),趕赴一線救災(zāi)搶險(xiǎn)現(xiàn)場了解搶險(xiǎn)救災(zāi)情況,對參加救援的解放軍武警官兵基層民兵表示慰問和感謝,要求大家想方設(shè)法搜救失蹤人員,爭分奪秒搶救人民生命。成立抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)臨時指揮部,并成立搜救、清淤、群眾安置、衛(wèi)生防疫、基礎(chǔ)設(shè)施恢復(fù)等工作組。其次,各組各司其職,搜救組組織當(dāng)?shù)夭筷?duì)官兵、武警戰(zhàn)士、民兵等進(jìn)行搜救工作,抓緊搜救失蹤人員,采取現(xiàn)場搜、上游查、下游找3種搜救方式,千方百計(jì)搜救失蹤人員;千方百計(jì)尋找和搶救可能幸存的人員,只要有一線希望,就要做百倍努力。衛(wèi)生防疫組在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院全力救治傷員,組織強(qiáng)有力的醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍,確保受傷群眾得到及時救治和良好的護(hù)理;做好防疫工作,確保大災(zāi)之后無大疫。群眾安置組要要妥善安置轉(zhuǎn)移群眾,對處于災(zāi)害隱患地區(qū)的群眾進(jìn)行及時轉(zhuǎn)移,安置好轉(zhuǎn)移出來的群眾,確保他們有飯吃、有水喝、有衣穿、有房住、有病可以得到及時醫(yī)治。清淤小組及時清理受阻江道河道,做好清淤工作,保持江水暢通;必要時候爆破專家精確計(jì)算爆破的范圍程度,實(shí)施爆破引流,減輕災(zāi)情?;A(chǔ)設(shè)施恢復(fù)組第一時間排除險(xiǎn)情,打通生命線。搶通道路和國道,確保救援人員和物資的順利開進(jìn)。地區(qū)外圍公路搶修之后,加緊地區(qū)內(nèi)公路的搶修恢復(fù)。氣象部門要關(guān)注雨情水情,防止發(fā)生次生災(zāi)害;要繼續(xù)做好監(jiān)測預(yù)警和臨災(zāi)避險(xiǎn)工作,一旦監(jiān)測有成災(zāi)跡象,要毫不猶豫地把受威脅的群眾轉(zhuǎn)移出來,最大程度保證生命安全。在整個活動的組織中,隨時向上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作匯報(bào),告知搶險(xiǎn)救災(zāi)工作的進(jìn)展?fàn)顩r,隨時聽取上級領(lǐng)導(dǎo)指示。搶險(xiǎn)救災(zāi)工作完成后,完善突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急預(yù)案,及早謀劃恢復(fù)重建工作,交通運(yùn)輸部門疏通道路,電力部門恢復(fù)供電,使受災(zāi)群眾早日過上安居樂業(yè)的生活。中公學(xué)員內(nèi)部專用資料4版權(quán)所有 翻印必究中公教育給人改變未來的力量公考培訓(xùn)第一品牌一親戚偷稅,希望你能幫他,并說事后有報(bào)酬,你怎么說服他?(2010年云南省公務(wù)員面試真題)【參考答案】在工作中難免會遇到這種情況,關(guān)鍵是看我們怎么正確應(yīng)對,我的原則是在任何條件下,都要堅(jiān)持原則不動搖,這是公務(wù)員的職業(yè)道德底線,作為一名稅收工作人員,要堅(jiān)持執(zhí)法行政,把做好思想政治工作和堅(jiān)持原則結(jié)合起來。良好的親戚關(guān)系對于我工作的順利開展也是很有幫助的。首先,我會熱情接待親友,對于親友提出的要求,在政策允許的范圍內(nèi),盡力去幫助親戚減輕負(fù)擔(dān)。利用自己掌握的專業(yè)知識耐心地向親戚普及稅收知識,對親戚的疑問耐心詳盡地進(jìn)行解答。而對于偷稅漏稅的行為,我會耐心做好思想工作,并曉之以理、動之以情,耐心講解我國的稅收法規(guī),告訴他違法行為的嚴(yán)重危害性,勸說他一定要及時繳納稅款。同時向他講明我們單位的規(guī)章制度,爭取親友對自己依法行政的理解、支持。相信親友在聽過我的勸說之后會按照相關(guān)規(guī)定補(bǔ)繳稅款,并按時繳稅,支持國家稅收工作??傊?,作為一名公務(wù)員人員,手里握著人民賦予的權(quán)力,應(yīng)對認(rèn)識到自己身上的責(zé)任。如果出現(xiàn)和原則性相沖突的事情,那么我會堅(jiān)持原則重于親情、制度高于友情、規(guī)定大于私情,不以權(quán)謀私,豎立公正嚴(yán)明的形象。做一名學(xué)法、知法、懂法、守法、護(hù)法的合格稅務(wù)工作人員。同時通過向大家傳播稅務(wù)知識和法律法規(guī),提升大家的法律修養(yǎng),維護(hù)社會的公平。中公學(xué)員內(nèi)部專用資料5版權(quán)所有 翻印必究
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