【正文】 主檢測；準備暑假教師培訓活動；參加“學習設計”優(yōu)秀案例評選；安排暑假“新華杯”讀書征文活動。八月份：參加暑假教師主題學習活動，今年的主題是研究學生學習理論，探索高效學習方略；參加濰坊市課堂改革研討；參加暑假教師培訓活動反思與總結。九月份：聽新教師的匯報課；參加新學年教育教學工作會議；參加銜接教學經(jīng)驗交流會；準備“新華杯”暑假讀書征文評選；參加壽光市教學能手評選。十月份：參加全市初中英語教學研討會；學習英語“導學案有效性研究”行動研究總結；參加“初中課堂教學改革先進個人”評選活動；參加濰坊市優(yōu)質課評選活動。十一月份：期中自主檢測；參加英語限時誦寫等系列比賽活動；準備初中教學視導。十二月份：寫出教學工作總結與新學年計劃；第五篇：初中英語教研組工作計劃2011年下學期英語教研組工作總結武岡市晏田鄉(xiāng)中學黃霞本學期在晏田鄉(xiāng)中心學校和學校領導的關心、指導下，本教研組所有教師堅持以人為本，倡導創(chuàng)新精神，積極學習《新課程標準》，更新教學理念，在保證達到較高的教學質量的同時，以培養(yǎng)學生良好的英語素質和終身發(fā)展為目標，勇于探索，運用先進的教學手段，優(yōu)化課堂教學環(huán)節(jié)設計，群策群力，資源共享，積極培養(yǎng)學生運用英語進行交際的能力。我們始終堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。全組教師敬業(yè)愛崗，博學愛生，教育得法，以高尚的師德和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度贏得學生的認可和尊敬，從而提高學生對英語學習的興趣。全組教師認真貫徹執(zhí)行學校的工作計劃，努力工作，圓滿完成了教學教研等任務，并取得了較好的成果。一、強化觀念更新，落實課改精神我組定期組織教師學習教育方針、教育理念、教學研究、教學改革的最新經(jīng)驗，樹立以學生為本、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的教育觀和質量觀；學習市有關教學方面的規(guī)定、要求。學習英語《新課程標準》，更新觀念，明確分年級教學要求，努力把新課改精神落實到課堂教學中去。通過理論學習，教師們逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的任務在于更新教學觀念”的共識，確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念，樹立“以人為本，育人為本”的思想。新課程改革對大家來說既是挑戰(zhàn)，更是機遇。幸運的是，大家牢牢抓住了這次契機，在學習新課程理論的過程中，努力構建新課程，嘗試新教法，不斷更新教學觀念；注重把學習新課程標準與構建新理念有機地結合起來。全組教師在民主、平等、互動、合作的師生關系營造過程中，構建了健全的學生人格，完善了學生個性，促進了師生共同發(fā)展二、狠抓教學常規(guī)，提升教學質量夯實教學常規(guī),促進教學質量提高教研組是學校學科教學的專業(yè)研究組織。教研組有規(guī)律的活動為本組教師有效教學的落實奠定了基礎。本學期教研組活動達到7次以上,檢查本組教師教學常規(guī)工作4次，包括檢查教師的教案、聽課、作業(yè)批改、輔導檢測等環(huán)節(jié)，并及時作好反饋，同時對每個年級的學生英語技能競賽加以規(guī)范。備課能根據(jù)科學性、目的性、針對性和預見性等原則按備課要求分課時備課，尤其注重一些重難點課的教學目標的確定、教學難點的突破、教學方法和手段的設計。為了將鉆研教材、研究教法和學法的質量與效果更提高一步，教師們認真開展組內的“觀摩課”。大家的基本出發(fā)點就是強化課堂效益，杜絕用學生的“勤”、“苦”來彌補教師備課、上課的不足。同時教研組對老師的聽課不僅數(shù)量上有要求，質量上也有明確規(guī)定。備課工作的重點落實在教學五個環(huán)節(jié)上：備課、上課、作業(yè)、測驗、培優(yōu)輔差。聽課后狠抓“備、說、講、評、思”五個環(huán)節(jié)，尤其重視評課與反思兩個環(huán)節(jié)。每次聽課，組內進行了認真的評課活動，大家本著負責的態(tài)度暢所欲言，進行了認真地點評。老師們通過觀摩教師的課堂教學行為，了解教師的教學思路、教法，進行個案分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，想辦法解決問題。教師們通過這些扎扎實實的課堂教學感到收獲很大。利用組內人才資源，探索教法，提高效益教研組充分利用組內寶貴的人才資源，發(fā)揮每位老師的優(yōu)勢和集體合力的作用，根據(jù)不同年級的教學內容和學生實際進行不同的實踐。我組教師學習其他教師新的教學模式、方法和手段，用以指導自己目前的教學。在公開課中老師們有敢為天下先的勇氣，勇于挑戰(zhàn)新的教法和難上的課，如閱讀課、復習課等。中老年教師務實的工作作風和重教法、學法指導的方面都為青年教師做出了很好的榜樣。青年教師積極參加市、中心學校、學校組織的青年教師競賽課，他們刻苦鉆研新教材，使課堂生動活潑，設計新穎獨特，也為中老教師們拓寬了思路。老師們把公開課、展示課、匯報課和比賽課真正落到了實處。在公開課的教學后，大家還進行認真的實踐總結，運用教育理論進行分析，從中尋找教學規(guī)律積極撰寫文章。大家的教學思想還得以交流，組內教師之間取長補短，學習優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗和方法，真正做到優(yōu)質資源共享，教研組全體老師進一步意識到學習的必要性，認識到教師自我完善和持續(xù)發(fā)展的重要性。開展多彩活動、激發(fā)學生興趣課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，還可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。為此教研組根據(jù)不同年級掌握的知識水平，經(jīng)常組織一些豐富多彩的課外活動，如校英語朗誦比賽，學生單詞競賽，學生閱讀與聽力比賽等。除此之外，教師們還各顯神通，根據(jù)班級情況開展多樣的英語活動比如：英語短劇、學唱英語歌曲等。這些活動的開展極大地豐富了學生的學習生活，激發(fā)了學生們的英語學習熱情，英語學科測驗及格人數(shù)、優(yōu)秀率也有了四、總結累累碩果，促進目標飛越本學期各位教師排除萬難，在有限的時間內積極撰寫論文參加各級各類評比活動、積極參加教學競賽等活動，取得了豐碩的成果。為我們下一步實現(xiàn)目標的飛越打下了堅實的基礎。馬麗娟老師《淺談農(nóng)村中學英語教學改革》獲邵陽市優(yōu)秀論文一等獎。黃霞老師《淺談作業(yè)評語在英語教學中的作用》獲邵陽市優(yōu)秀論文二等獎。許建玲老師《農(nóng)村英語教學初探》獲省優(yōu)秀論文三等獎。黃霞老師在市舉行的命題比賽，教案評比活中獲一、二等獎。馬麗娟、張春芳老師在教學比武活動中榮獲市一等獎?？傊虒W研究的實踐使我們認識到充分發(fā)揮每一個教師的積極性，形成一個團結向上的集體是取得優(yōu)異成績的基本保證。全組教師能顧全大局、無私奉獻、不計較個人得失。務實求實、實實在在、同事之間相互關心、相互支持、集體教研活動才能順利發(fā)展。任何時候，英語組都能服從學校的安排，隨時動員一切可以利用的力量，圍繞“抓學習，抓團結，抓常規(guī)，抓研究”四個方面抓出成效，繼續(xù)向課堂教學要效益，挖掘潛力，推動我校英語教育教學再上新檔次、新水平、新臺階。作為學校的生命線，英語教學在學校中起著舉足輕重的作用。我們堅信，在各級領導的關懷指導下，英語組一定會以勤奮敬業(yè)、勇敢向上的進取精神來對待工作，一如既往，與時俱進，再接再厲，同心同德，開拓創(chuàng)新，把工作做得更好。