【正文】 主檢測(cè)；準(zhǔn)備暑假教師培訓(xùn)活動(dòng)；參加“學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)”優(yōu)秀案例評(píng)選；安排暑假“新華杯”讀書(shū)征文活動(dòng)。八月份：參加暑假教師主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，今年的主題是研究學(xué)生學(xué)習(xí)理論，探索高效學(xué)習(xí)方略；參加濰坊市課堂改革研討；參加暑假教師培訓(xùn)活動(dòng)反思與總結(jié)。九月份：聽(tīng)新教師的匯報(bào)課；參加新學(xué)年教育教學(xué)工作會(huì)議；參加銜接教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；準(zhǔn)備“新華杯”暑假讀書(shū)征文評(píng)選；參加壽光市教學(xué)能手評(píng)選。十月份：參加全市初中英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)；學(xué)習(xí)英語(yǔ)“導(dǎo)學(xué)案有效性研究”行動(dòng)研究總結(jié)；參加“初中課堂教學(xué)改革先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)；參加濰坊市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。十一月份：期中自主檢測(cè)；參加英語(yǔ)限時(shí)誦寫(xiě)等系列比賽活動(dòng)；準(zhǔn)備初中教學(xué)視導(dǎo)。十二月份：寫(xiě)出教學(xué)工作總結(jié)與新學(xué)年計(jì)劃；第五篇：初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃2011年下學(xué)期英語(yǔ)教研組工作總結(jié)武岡市晏田鄉(xiāng)中學(xué)黃霞本學(xué)期在晏田鄉(xiāng)中心學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，本教研組所有教師堅(jiān)持以人為本，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教學(xué)理念，在保證達(dá)到較高的教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)素質(zhì)和終身發(fā)展為目標(biāo)，勇于探索，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，群策群力，資源共享，積極培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。全組教師敬業(yè)愛(ài)崗，博學(xué)愛(ài)生，教育得法，以高尚的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度贏得學(xué)生的認(rèn)可和尊敬，從而提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。全組教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃，努力工作，圓滿完成了教學(xué)教研等任務(wù)，并取得了較好的成果。一、強(qiáng)化觀念更新，落實(shí)課改精神我組定期組織教師學(xué)習(xí)教育方針、教育理念、教學(xué)研究、教學(xué)改革的最新經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立以學(xué)生為本、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教育觀和質(zhì)量觀；學(xué)習(xí)市有關(guān)教學(xué)方面的規(guī)定、要求。學(xué)習(xí)英語(yǔ)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新觀念，明確分年級(jí)教學(xué)要求，努力把新課改精神落實(shí)到課堂教學(xué)中去。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的任務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)，確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念，樹(shù)立“以人為本，育人為本”的思想。新課程改革對(duì)大家來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇。幸運(yùn)的是，大家牢牢抓住了這次契機(jī)，在學(xué)習(xí)新課程理論的過(guò)程中，努力構(gòu)建新課程，嘗試新教法，不斷更新教學(xué)觀念；注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。全組教師在民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系營(yíng)造過(guò)程中，構(gòu)建了健全的學(xué)生人格，完善了學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)了師生共同發(fā)展二、狠抓教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)教學(xué)常規(guī),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高教研組是學(xué)校學(xué)科教學(xué)的專業(yè)研究組織。教研組有規(guī)律的活動(dòng)為本組教師有效教學(xué)的落實(shí)奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期教研組活動(dòng)達(dá)到7次以上,檢查本組教師教學(xué)常規(guī)工作4次，包括檢查教師的教案、聽(tīng)課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)檢測(cè)等環(huán)節(jié)，并及時(shí)作好反饋，同時(shí)對(duì)每個(gè)年級(jí)的學(xué)生英語(yǔ)技能競(jìng)賽加以規(guī)范。備課能根據(jù)科學(xué)性、目的性、針對(duì)性和預(yù)見(jiàn)性等原則按備課要求分課時(shí)備課，尤其注重一些重難點(diǎn)課的教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)難點(diǎn)的突破、教學(xué)方法和手段的設(shè)計(jì)。為了將鉆研教材、研究教法和學(xué)法的質(zhì)量與效果更提高一步，教師們認(rèn)真開(kāi)展組內(nèi)的“觀摩課”。大家的基本出發(fā)點(diǎn)就是強(qiáng)化課堂效益，杜絕用學(xué)生的“勤”、“苦”來(lái)彌補(bǔ)教師備課、上課的不足。同時(shí)教研組對(duì)老師的聽(tīng)課不僅數(shù)量上有要求，質(zhì)量上也有明確規(guī)定。備課工作的重點(diǎn)落實(shí)在教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)上：備課、上課、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、培優(yōu)輔差。聽(tīng)課后狠抓“備、說(shuō)、講、評(píng)、思”五個(gè)環(huán)節(jié)，尤其重視評(píng)課與反思兩個(gè)環(huán)節(jié)。每次聽(tīng)課，組內(nèi)進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)課活動(dòng)，大家本著負(fù)責(zé)的態(tài)度暢所欲言，進(jìn)行了認(rèn)真地點(diǎn)評(píng)。老師們通過(guò)觀摩教師的課堂教學(xué)行為，了解教師的教學(xué)思路、教法，進(jìn)行個(gè)案分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，想辦法解決問(wèn)題。教師們通過(guò)這些扎扎實(shí)實(shí)的課堂教學(xué)感到收獲很大。利用組內(nèi)人才資源，探索教法，提高效益教研組充分利用組內(nèi)寶貴的人才資源，發(fā)揮每位老師的優(yōu)勢(shì)和集體合力的作用，根據(jù)不同年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行不同的實(shí)踐。我組教師學(xué)習(xí)其他教師新的教學(xué)模式、方法和手段，用以指導(dǎo)自己目前的教學(xué)。在公開(kāi)課中老師們有敢為天下先的勇氣，勇于挑戰(zhàn)新的教法和難上的課，如閱讀課、復(fù)習(xí)課等。中老年教師務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和重教法、學(xué)法指導(dǎo)的方面都為青年教師做出了很好的榜樣。青年教師積極參加市、中心學(xué)校、學(xué)校組織的青年教師競(jìng)賽課，他們刻苦鉆研新教材，使課堂生動(dòng)活潑，設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，也為中老教師們拓寬了思路。老師們把公開(kāi)課、展示課、匯報(bào)課和比賽課真正落到了實(shí)處。在公開(kāi)課的教學(xué)后，大家還進(jìn)行認(rèn)真的實(shí)踐總結(jié)，運(yùn)用教育理論進(jìn)行分析，從中尋找教學(xué)規(guī)律積極撰寫(xiě)文章。大家的教學(xué)思想還得以交流，組內(nèi)教師之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享，教研組全體老師進(jìn)一步意識(shí)到學(xué)習(xí)的必要性，認(rèn)識(shí)到教師自我完善和持續(xù)發(fā)展的重要性。開(kāi)展多彩活動(dòng)、激發(fā)學(xué)生興趣課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，還可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。為此教研組根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平，經(jīng)常組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)，如校英語(yǔ)朗誦比賽，學(xué)生單詞競(jìng)賽，學(xué)生閱讀與聽(tīng)力比賽等。除此之外，教師們還各顯神通，根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展多樣的英語(yǔ)活動(dòng)比如：英語(yǔ)短劇、學(xué)唱英語(yǔ)歌曲等。這些活動(dòng)的開(kāi)展極大地豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)了學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情，英語(yǔ)學(xué)科測(cè)驗(yàn)及格人數(shù)、優(yōu)秀率也有了四、總結(jié)累累碩果，促進(jìn)目標(biāo)飛越本學(xué)期各位教師排除萬(wàn)難，在有限的時(shí)間內(nèi)積極撰寫(xiě)論文參加各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng)、積極參加教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，取得了豐碩的成果。為我們下一步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的飛越打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。馬麗娟老師《淺談農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革》獲邵陽(yáng)市優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。黃霞老師《淺談作業(yè)評(píng)語(yǔ)在英語(yǔ)教學(xué)中的作用》獲邵陽(yáng)市優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。許建玲老師《農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)初探》獲省優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。黃霞老師在市舉行的命題比賽，教案評(píng)比活中獲一、二等獎(jiǎng)。馬麗娟、張春芳老師在教學(xué)比武活動(dòng)中榮獲市一等獎(jiǎng)?？傊虒W(xué)研究的實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到充分發(fā)揮每一個(gè)教師的積極性，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體是取得優(yōu)異成績(jī)的基本保證。全組教師能顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)較個(gè)人得失。務(wù)實(shí)求實(shí)、實(shí)實(shí)在在、同事之間相互關(guān)心、相互支持、集體教研活動(dòng)才能順利發(fā)展。任何時(shí)候，英語(yǔ)組都能服從學(xué)校的安排，隨時(shí)動(dòng)員一切可以利用的力量，圍繞“抓學(xué)習(xí)，抓團(tuán)結(jié)，抓常規(guī)，抓研究”四個(gè)方面抓出成效，繼續(xù)向課堂教學(xué)要效益，挖掘潛力，推動(dòng)我校英語(yǔ)教育教學(xué)再上新檔次、新水平、新臺(tái)階。作為學(xué)校的生命線，英語(yǔ)教學(xué)在學(xué)校中起著舉足輕重的作用。我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，英語(yǔ)組一定會(huì)以勤奮敬業(yè)、勇敢向上的進(jìn)取精神來(lái)對(duì)待工作，一如既往，與時(shí)俱進(jìn)，再接再厲，同心同德，開(kāi)拓創(chuàng)新，把工作做得更好。