20xx秋教科版思想品德八年級(jí)上冊(cè)第10課順境與逆境的雙重變奏第2課時(shí)課件-資料下載頁(yè)
2024-11-29 09:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，實(shí)現(xiàn)逆境中的奮進(jìn)。境在一定的條件下是可以互相轉(zhuǎn)化的。看完上述圖片，說(shuō)說(shuō)你眼中的的逆境？你是怎樣面對(duì)的？逆境是不可避免的，逆境是一種客觀存在。齊地躺在自己公寓的床上。他的皮膚呈黑灰色，他在那里已經(jīng)躺了一個(gè)月。枚硬幣，還不夠一頓飯的錢。2021年增加近1倍。2021年至今，有26宗25歲以下青少年。少年自殺問(wèn)題日益嚴(yán)重。該會(huì)建議青少年，要學(xué)習(xí)如何。結(jié)合上述事例說(shuō)說(shuō)逆境的消極影響。故事發(fā)生在壯美的內(nèi)蒙古草原上。地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保。住了性命,卻失去了雙臂。失去雙手的志華，連吃飯、穿衣、上廁所。志華想回到學(xué)校上學(xué)，有雙手報(bào)的又是醫(yī)科專業(yè)，她最終沒(méi)有被錄取。好成績(jī)，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。上天空,風(fēng)箏越飛越高......仿佛志華媽媽正在為女兒驕傲!影片中，主人公志華為了能。至用腳穿針引線，縫補(bǔ)衣褲。六名，2021年參加殘奧會(huì)。是磨練，是促進(jìn)，涂，像母牛一樣怡然自得。對(duì)這句話的正確理解是（）
【正文】 早上，他因?yàn)闆](méi)有遵照老師的要求及時(shí)修剪指甲，挨了老師批評(píng)，父母把他從學(xué)校領(lǐng)回家也批評(píng)了他幾句，學(xué)校、家長(zhǎng)都認(rèn)為這是導(dǎo)致小丁跳樓的原因，對(duì)此正確的看法是（ ） A．每個(gè)人或多或少都會(huì)經(jīng)歷不愉快 B．逆境與人生緊密相隨 C．要磨礪自己的意志，在逆境中不斷的完善自己 D．不同的人對(duì)逆境的感受不同 C 《 壓力 》 ，回答以下問(wèn)題。 （ 1）漫畫(huà)中的人處于什么樣的環(huán)境？這種環(huán)境會(huì)帶來(lái)什么樣的影響？ （ 2）漫畫(huà)中的人應(yīng)該如何將這種不利環(huán)境轉(zhuǎn)化為有利環(huán)境？ 答案： （ 1）逆境。這種逆境對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，會(huì)打擊他們的自信，消磨他們的意志，摧殘他們的身心，甚至使他們走入迷途，一蹶不振；但是對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)、刻苦努力的人來(lái)說(shuō)，是有益的砥礪，是激發(fā)斗志的源泉。 （ 2）逆境與順境在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的，漫畫(huà)中的人要加強(qiáng)意志鍛煉，不氣餒，充分的發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，就可以從這種不利的逆境中走出來(lái)，從而取得成功。 功亦逆境，過(guò)亦逆境 1． 逆境總會(huì)與人不期而遇 2．逆境的消極影響 1．逆境的積極作用 2．順境和逆境在一定的條件下可以互相轉(zhuǎn)化 在逆境中消沉 在逆境中奮進(jìn) 學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？ 學(xué)會(huì)辯證地看待逆境，培養(yǎng)主動(dòng)適應(yīng)各種生活環(huán)境的能力，“笑對(duì)人生”。 心若改變，你的態(tài)度跟著改變； 態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變； 習(xí)慣改變，你的性格跟著改變； 性格改變，你的人生跟著改變； 在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè)。 收 獲 平 臺(tái) 逆境是到達(dá)真理的一條道路。 —— 拜倫
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