20xx江蘇高考語(yǔ)文第五部分第一節(jié)理解文中重要詞句含意2大考點(diǎn)一輪復(fù)習(xí)題-資料下載頁(yè)
2024-11-29 09:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】①我有一位沉默寡言的朋友。有一回他來(lái)看我，二人默對(duì)，不交一語(yǔ)。茶盡三碗，煙罄半聽，主人并未欠伸，客人興起告辭，自始至終沒(méi)有一句話。位朋友現(xiàn)在已歸道山，這一回?zé)o言造訪，我至今不忘。交一談，至于終日?？鸵馍蹙耄蛑^去，輒不聽，至留之再三。能終日危坐，而不欠伸欹側(cè)，蓋百無(wú)一二，其能之者必貴人也。不過(guò)所謂“主貴”之說(shuō)，倒頗。所謂貴，一定要有一副高不可攀的神情，縱然不拒人千里之外，至少。種沉默，不是話到嘴邊再咽下去，是根本沒(méi)話可說(shuō)，所謂“知者不言，言者不知”?；浇藽arthusian教派也是以沉默靜居為修行法門，經(jīng)常彼此不許說(shuō)話?，F(xiàn)在想找真正懂得沉默的。得到有力的印證。在如今這個(gè)時(shí)代，沉默是最后的一項(xiàng)自由。可見沉默是不得已的選擇，時(shí)代限制了人的發(fā)言權(quán)，讓人窒息的專制迫使人沉默。第三段，作者列舉了諸多沉默和不沉默的現(xiàn)象，認(rèn)。認(rèn)為沉默是一種難得的修行境界。這是極有見地的觀點(diǎn)。
【正文】 。 ④ 詩(shī)或好李，或好杜，文或好蘇，或好韓，讀其所好，說(shuō)得好的道理出來(lái)?；蚓固K韓皆不好，亦不必慚愧，亦須說(shuō)出不好的理由來(lái)?；蚰趁宋募娙怂Q而你獨(dú)惡之，自己學(xué)力、見識(shí)未到，或己是而人非。等過(guò)幾年學(xué)力已到，仍己是人非，則將來(lái)必發(fā)現(xiàn)與己有同感之人。劉知幾少時(shí)讀《前后漢書》，怪前 書不應(yīng)有《古今人》表，后書宜為更始 立紀(jì)。當(dāng)時(shí)聞?wù)哓?zé)以童子輕議前哲，乃 “ 赧然自失，無(wú)辭以對(duì) ” ，后來(lái)偏偏發(fā)現(xiàn)張衡范曄等，持見與之相同。因其讀書皆得之襟腑，非人云亦云，所以能著成《史通》一書。如此讀書，處處有我的真知灼見，得一分見解是一分學(xué)問(wèn)，除一種俗見，算一分進(jìn)步，才不會(huì)落入圈套。 (選自林語(yǔ)堂《論讀書》，有刪改 ) ① 段的論證思路。 (6 分 ) 答： ______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 本段共分為三層，第一層是前兩句，提出 “ 讀書是一種心靈的活動(dòng) ” 的觀點(diǎn)。第二層主要從反面列舉時(shí)人偏離讀書本旨的現(xiàn)象。最后三句則揭示了讀書的意義。 答案 首先提出讀書是心靈活動(dòng)的觀點(diǎn)，接著列舉時(shí)人偏離讀書本旨的現(xiàn)象，最后揭示讀書的意義。 ★ 8.(理解文中重要句子的含意 )如何理解文中畫線句子的含意？ (6 分 ) 答： ______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 此句主要講讀到與自己思想相近的作家 的作品時(shí)的感覺(jué)及效果。理解此句應(yīng)注意 “ 情人 ”“ 萬(wàn)分痛快 ”“ 猛烈影響 ”“ 新生命 ”“ 新世界 ” 等關(guān)鍵詞語(yǔ)。然后再把該句的大意闡述出來(lái)。 答案 讀與自己思想相近的作家的作品，能讓自己產(chǎn)生愉悅感；與作者及其作品產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴；能啟迪心智，獲取新知，開拓新領(lǐng)域。 ，應(yīng)如何讀書？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 (6 分 ) 答： ______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 從第 ① 段可知，作者對(duì)時(shí)人的功利性讀書是反對(duì)的，所以他認(rèn)為讀書應(yīng)避免功利化。從第 ② 段中 “ 四十學(xué)《易》是一種味道，五十而學(xué)《易》，又是一種味道 ” 可知，好書要重讀。從第 ③ 段可知，要讀與自己氣質(zhì)相近的作家的書。由第 ④ 段中 “ 如此讀書，處處有我的真知灼見，得一分見解是一分學(xué)問(wèn) ” 可知，讀書要敢于發(fā)表自己的見 解。 答案 ① 讀書應(yīng)避免功利化； ② 好書要重讀； ③ 要讀與自己氣質(zhì)相近的作家的書；④ 讀書要敢于發(fā)表自己的見解 (或 “ 讀書要有真知灼見 ” )。
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