unit18beautyperiodfourpoetry課件北師大版選修6，課標(biāo)通用-資料下載頁(yè)
2024-11-29 09:36本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】[例句仿寫(xiě)]所有問(wèn)題解決了，我們很高興。[信息提取]本句down放在句首，構(gòu)成了全部倒裝。我們就不能生個(gè)爐火嗎？我們離開(kāi)時(shí)氣溫已降到冰點(diǎn)以下了。酒精的結(jié)冰點(diǎn)比水低。寒冷的天氣甚至能使汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)里的汽油凝固。
【正文】 C [句意：我向自己保證：今年 ——我高中的第一年 ——將會(huì)是不同尋常的一年 。 此題考查名詞性從句 。 分析句意可知空格處引導(dǎo)的是同位語(yǔ)從句 ， 解釋說(shuō)明 promise的內(nèi)容 ， 并且從句結(jié)構(gòu)和意義完整 ， 故用 that引導(dǎo) 。 ] 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 3 ． ( 課文重現(xiàn) ) Do wn c am e S anta C lau s. 圣誕老人下來(lái)了。 Up the c h im n e y he r ose . 他爬上了煙囪。 A w ay he f lew . 他飛走了 。 【句式分析】 以上三句皆為倒裝句。一些副詞如 d o wn ， up ， aw ay ， in ， out等放在句首，后面常用倒裝結(jié)構(gòu)，若主語(yǔ)為名詞，則用全部倒裝，若主語(yǔ)為代詞，則主謂不倒裝。 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 倒裝句有兩種情況：部分倒裝 (主語(yǔ)放在助動(dòng)詞后 ， 即助動(dòng)詞＋主語(yǔ)＋動(dòng)詞 )， 全部倒裝 (即謂語(yǔ)動(dòng)詞＋主語(yǔ) )。 (1)部分倒裝的情況有： ① “ only＋狀語(yǔ)或狀語(yǔ)從句 ” 放句首 ， 采用部分倒裝 。 Only in this way/by practising speaking a lot can we learn English well. 只有用這種方法 /通過(guò)大量說(shuō)的訓(xùn)練 ， 我們才能學(xué)好英語(yǔ) 。 Only when you grow up will you understand it. 只有你長(zhǎng)大了才能明白這個(gè)道理 。 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 ② 將否定意義的副詞 (not， never， little， seldom， hardly等 )放在句首時(shí) ， 該句采用部分倒裝 。 Seldom in my life have I seen such a wonderful film. 我一生中很少看到如此精彩的電影 。 Not a word did he say when he left. 他離開(kāi)時(shí)一句話(huà)也沒(méi)說(shuō) 。 ③ Hardly had sb done sth when.../No sooner had sb done sth than.../No only...but also...三個(gè)句型的前半部分采用部分倒裝 ， 后半部分不變 。 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 No sooner had he begun to speak than his brother stopped him. 他一開(kāi)始說(shuō)話(huà)他哥哥就制止了他 。 ④ neither， nor結(jié)構(gòu)采用部分倒裝 。 I can’t speak French。 nor can he. 我不會(huì)講法語(yǔ) ， 他也不會(huì) 。 ⑤ so...that句式中 so部分采用部分倒裝 。 So hard did he work that he achieved his goal. 他工作如此努力以致于實(shí)現(xiàn)了他的理想 。 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 (2)全部倒裝的情況有： ① 方位副詞 (there, here, up, down, away, out, in等 )＋ e/go/run＋名詞 (不是代詞 )。 There goes the 。 ② 介詞短語(yǔ)表示的地點(diǎn)狀語(yǔ)＋ “ 存在 ” 意義的動(dòng)詞 (stand, lie, live等 )＋名詞 (不是代詞 )。 In the centre of the hall stands a big clock. 廳中央有一口大鐘 。 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 ③ There be句型為全部倒裝 ， 主系表結(jié)構(gòu)的句子可以完全倒裝 。 Present at the meeting are businessmen and officials. 出席會(huì)議的人員有商人和官員 。 So excited was he that he couldn’t say anything. 他如此激動(dòng)以致于一句話(huà)也說(shuō)不出 。 ④ 常見(jiàn)的祝愿語(yǔ)中有全部和部分倒裝兩種： Long live 。 May you 。 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 【 單項(xiàng)填空 】 (1)It is self－ evident that in vain ________ to create more panic to separate Tibet from our country. A． they attempted B． did they attempt C． they were attempting D． were they attempted (2)At the foot of the mountain ________. A． a village lie B． lies a village C． does a village lie D． lying a village 答案 (1)B (2)B 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 (1)Not until he retired from teaching three years ago________having a holiday abroad.(2021遼寧 ， 32) A． he had considered B． had he considered C． he considered D． did he consider 答案 D [句意：直到三年前從教學(xué)崗位退休以后 ， 他才考慮到國(guó)外度假 。 考查倒裝句 。 “ not until...”置于句首 ， 后面的句子需部分倒裝 ， 排除 A、 C項(xiàng)； B項(xiàng)時(shí)態(tài)不對(duì) ， 故也被排除 。 ] 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 (2)Only after Mary read her position the second time________the spelling mistake.(2021天津 ， 6) A． did she notice B． she noticed C． does she notice D． she has noticed 答案 A [句意：直到第二次讀了她的作文之后瑪麗才注意到那個(gè)拼寫(xiě)錯(cuò)誤 。 考查倒裝句 。 “ only＋狀語(yǔ)從句 ” 置于句首時(shí) ， 主句要部分倒裝 。 其次 ， 根據(jù) after引導(dǎo)的從句的時(shí)態(tài)可知 ， 該句要用一般過(guò)去時(shí) 。 ] 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 (3)Never before________seen anybody who can play tennis as well as Robert.(2021江西 ， 32) A． had she B． she had C． has she D． she has 答案 C [句意：她以前從未見(jiàn)過(guò)有人打網(wǎng)球像 Robert一樣打得好 。 本題考查倒裝句 。 否定副詞置于句首時(shí) ， 后面句子的主謂部分需部分倒裝 ， 該句正常語(yǔ)序?yàn)椋?She has never seen anybody who can play tennis as well as Robert before.]
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