unit 18 beauty period four poetry 課件（北師大版選修6課標(biāo)通用）(文件)
【正文】 n c ar e n gin e s. 寒冷的天氣甚至能使汽車發(fā)動(dòng)機(jī)里的汽油凝固。 [朗文當(dāng)代 ] The wire bends easily. 這 根金屬線很容易彎曲 。 S h e is u n li k e t h e r e st o f h e r f am il y . 她不同于家里的其他成員。 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 用 unlike和 dislike填空 (1)I________it when he speaks with his mouth full. (2)As she is________her mother ， we didn’t know their relationship. 答案 (1)dislike (2)unlike 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 4 ． c on ve y v t . 運(yùn)載，運(yùn)送；表達(dá)，傳達(dá) ( 思想，感情 ) c on ve y sth f r om ... (t o sb ) 把某事告訴某人 c on ve y ＋ wh － /that 傳達(dá) ?? c on ve y on e ’ s f e e li n gs 表達(dá)思想，傳遞感情 T h e good s ar e u su all y c on ve ye d b y sea . 這種貨物通常通過(guò)海路運(yùn)輸。 _____________________________________________ 答案 (1)B (2)will be conveyed to the hotel by taxi (3)Words can’t convey how delighted I was. 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 5 ． af f e c t ion n ．鐘愛(ài)，愛(ài)慕 af f e c t ion f or /tow ar d 對(duì) ?? 有感情 sh ow a f f e c t ion 表現(xiàn)出感情 gain / w in /ge t one ’ s af f e c t ion 獲得某人的愛(ài) He h ad a d e e p af f e c t ion f or h is au n t . 他非常喜愛(ài)他的姑媽。 __________________________________________________ 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 【 單項(xiàng)填空 】 (3)The drug didn’t _______his health。 ______________________________________________ (2)他夢(mèng)想有一天能過(guò)上好日子 。 【句式分析】 e ye s r aised 與 h e ad b e n t 為兩個(gè)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)，名詞與后面的動(dòng)詞為被動(dòng)關(guān)系。 注意： 獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)有時(shí)可改為 with復(fù)合結(jié)構(gòu)或條件 、 方式等狀語(yǔ)從句 。 _______________________________________________ 答案 (1)Time permitting， we’ll go swimming. (2)All the work finished, we went home happily. (3)A stranger broke in， gun in hand. 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 (1)The party will be held in the garden， weather________. (2021 名詞 weather與permit之間為主動(dòng)關(guān)系 ， 故用現(xiàn)在分詞形式 。 首先排除 D項(xiàng) 。 【句式分析】 此句為 簡(jiǎn)單句， w it h at t e n t ion and c ar e 和 in t h e h ope t h at 分別為句子的兩個(gè)狀語(yǔ)，而 t h at 引導(dǎo)的從句為 h op e 的同位語(yǔ)從句。 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 【 拓展 】 hang up掛斷電話 hang about/around閑逛 ， 閑蕩；與 ?? 廝混 (with) hang on緊緊抓??；等一等；堅(jiān)持不懈；保留 ， 保存 (to) hang together同心協(xié)力 ， 團(tuán)結(jié)一致 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 用含有 hang的詞組填空 (1)There are always kids __________by the shops. (2)I don’t know what he’s doing， __________with that bunch. (3)__________！ I’ll be back in a minute. 答案 (1)hanging about (2)hanging around (3)Hang on 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 (1)The notice came around two in the afternoon________the meeting would be postponed. (2021 同位語(yǔ)從句意義和結(jié)構(gòu)完整 ， 不缺少任何成分 ， 所以用 that引導(dǎo) ， 故答案為 B項(xiàng) 。 分析句意可知空格處引導(dǎo)的是同位語(yǔ)從句 ， 解釋說(shuō)明 promise的內(nèi)容 ， 并且從句結(jié)構(gòu)和意義完整 ， 故用 that引導(dǎo) 。 【句式分析】 以上三句皆為倒裝句。 Only in this way/by practising speaking a lot can we learn English well. 只有用這種方法 /通過(guò)大量說(shuō)的訓(xùn)練 ， 我們才能學(xué)好英語(yǔ) 。 Not a word did he say when he left. 他離開(kāi)時(shí)一句話也沒(méi)說(shuō) 。 I can’t speak French。 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 (2)全部倒裝的情況有： ① 方位副詞 (there, here, up, down, away, out, in等 )＋ e/go/run＋名詞 (不是代詞 )。 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 ③ There be句型為全部倒裝 ， 主系表結(jié)構(gòu)的句子可以完全倒裝 。 May you 。 “ not until...”置于句首 ， 后面的句子需部分倒裝 ， 排除 A、 C項(xiàng)； B項(xiàng)時(shí)態(tài)不對(duì) ， 故也被排除 。 “ only＋狀語(yǔ)從句 ” 置于句首時(shí) ， 主句要部分倒裝 。 本題考查倒裝句 。 ] 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 (3)Never before________seen anybody who can play tennis as well as Robert.(2021天津 ， 6) A． did she notice B． she noticed C． does she notice D． she has noticed 答案 A [句意：直到第二次讀了她的作文之后瑪麗才注意到那個(gè)拼寫(xiě)錯(cuò)誤 。遼寧 ， 32) A． he had considered B． had he consi
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