四年級英語期中試卷分析5篇-資料下載頁
2025-09-24 03:09本頁面
【正文】 都有了很大的提高。但單詞的記憶不牢固，不少學生對于單詞的拼寫、讀音、含義還是很模糊的。對書本知識不夠熟悉，特別是重點知識沒有掌握。今后要在課堂聽說訓(xùn)練，拓寬聽說渠道；教學中有意識地加強和重視“語音教學”和“句型教學”，特別是句子的聽讀。注重學法的指導(dǎo)，幫助學生發(fā)現(xiàn)一些單詞的規(guī)律，比如可以從讀音上歸納，拼寫上歸納。努力提高學生的學習力、記憶力和想象力，創(chuàng)設(shè)情景讓學生在愉悅的環(huán)境中提高學習英語的興趣。第五篇：四年級英語期中試卷分析四年級英語期中試卷分析（20172018學年第一學期）一、試題類型及特點本次期中英語質(zhì)量檢測共100分，分為聽力，筆試兩個部分，共有九大題。本次命題以絕大多數(shù)學生的學習情況為基礎(chǔ)，命題范圍側(cè)重以考查學生的基礎(chǔ)知識和基本技能為重點。試題緊扣《課標》，重視語言知識和生活實際聯(lián)系。著重于單詞的考查，從寫、認讀等全面考查學生的基礎(chǔ)知識掌握情況。二、成績四年級47參加考試，最高分100，最低分46，.(一)、聽力部分聽力測試旨在考查學生聽音、辨音及聽力理解和快速反應(yīng)能力。滿分為30共三題，整體來看，聽力部分得分率相對來說比較高，失分較多的是第三題的第一題，聽的技巧掌握不好，學生不能領(lǐng)會錄音內(nèi)容中的關(guān)鍵信息點，以至造成失誤。(二)、筆試部分筆試部分主要考查學生的語言基礎(chǔ)知識和基本技能，包括詞、句、語法的正確運用和讀寫能力的考查，閱讀短文訓(xùn)練，現(xiàn)分述如下：單項選擇，是屬于基礎(chǔ)知識，主要考查學生的對課文的掌握情況。選擇，語境考查，要求學生會恰當使用。大部分學生完成得不錯。補全對話，本題考查學生根據(jù)語境理解課文和運用英語的能力。景交際，有一定理解，對句子也知道大意，再來判斷，才可能做出正確的答案。讀短文，此題主要考查了學生的閱讀能力，對于基礎(chǔ)差的同學失分較多。作文，學生語法，句法上錯誤較多，作文不夠理想。三、根據(jù)學生的答題情況，有以下幾個原因單詞沒有記扎實，課文沒有正確理解。文中的固定短語沒有及時總結(jié)并加以運用。綜和運用語言能力比較弱。練習環(huán)節(jié)有點薄弱，尤其是基本語法的練習應(yīng)該多加強。四、今后教學改正措施，為學生提供有效的英語學習氣氛。在教學中注意情境教學，創(chuàng)設(shè)生活的情景為學生提供感悟、理解、模仿和運用英語的機會。、說、讀、寫的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學生的綜合運用能力?？梢酝ㄟ^做題形式對教材中的簡單語法項目進一步鞏固學習，要將所涉及到的語法項目在題中加以理解并運用，并給予適當?shù)刂笇?dǎo)。、難點句型及課文中短語的有效訓(xùn)練。可以通過鼓勵學生依據(jù)教材內(nèi)容自編自演對話或短句形式來鞏固這部分知識，也可通過習題訓(xùn)練來引導(dǎo)學生逐步掌握解題技巧。期中考后分析會通過診斷和失分點分析，可以清晰地看到“馬虎”的根源：審題不清、注意力不集中、知識點存在漏洞?？刀谴笸鍖W校 岳曉紅
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