三年級上冊數學期中試卷分析-資料下載頁
2025-09-23 03:42本頁面
【正文】 失分嚴重。第五部分畫圖題和連線題，失分較少。第六部分解決問題，2小題失分少，5題需要三位數加減法計算，盡管我在考試之前一再要求學生，應用題的計算要列豎式反復驗算，但是失分仍然較多，大部分同學會分析題意并列出算式，但是計算失誤，這樣的錯誤失分實在可惜。四、整改措施從試卷的方向來看，我認為今后在教學中可以從以下幾個方面來改進：、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，有個別學生在一些比較簡單的計算題中出現問題，并不是他們不會，而是不夠細心，比較浮躁。這是普遍存在的問題，所以我認為最重要的還是要培養(yǎng)學生認真、細心、書寫工整、獨立檢查等一些好的學習習慣。、針對學生個別知識點的錯誤問題，再次復習。學生粗心的關鍵還是一二年級的表內加減法背的不夠熟練，乘除法不夠熟練，在之后的教學中可以加強背誦，再每天堅持練習幾十道口算題、列式計算，相信學生粗心計算的問題可以得到有效解決?？傊?，這次考試暴露了教學中的一些問題，我會用心總結經驗，以便完善下一步的教學。第五篇：三年級上冊數學期中試卷分析三年級上冊數學期中試卷分析教師：田秋霞2017年12月4日一、試題分析：從整體上看，本次試題體現了新課標精神，主要有以下幾點：(1)緊扣課本、內容全面、重點突出從內容上看，所檢測的都是課本上所教的，都是要求學生掌握的，沒有一項內容偏離課本，從形式上來看，每個大項的試題都是課本中出現過的，都是學生熟悉的。整個卷面，有最基本的基礎題，也有鍛煉學生解決問題的及綜合能力的應用題，所考內容基本上覆蓋了所教內容。(2)貼近生活實際，體現應用價值?！叭巳藢W有價值的數學，”這是新課標的一個基本理念。本次試題依據新課標的要求，從學生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識生活化、情景化，通過填空、選擇、解決問題等形式讓學生從中體驗、感受學習數學知識的必要性、實用性和應用價值。(3)重視各種能力的考查。本次試題通過不同的數學知識載體，全面考查了學生的計算能力，觀察能力和判斷能力以及綜合運用知識解決生活問題的能力。二、考生答題情況分析。填空題：本題面廣量大，分數占全卷的1/5多。本題主要考察學生運用書本知識解決日常生活中的問題的掌握情況。很多學生不能根據書本上知識靈活處理問題。錯的較多的題是第11小題。跟單位的換算，特別是千米和米的關系、千克和克他們之間的關系，學生不會靈活運用。判斷題：本題共5小題，四個知識點。其中4小題出錯最多。對于生活中的例子很多同學沒有認真思考，學生的類推能力、動手實踐能力太差，因此很多學生做錯。選擇題：其實是非常簡單的，關鍵是學生不太愛動腦子、不認真讀題，導致一些簡單的題也能出錯，也有一部分同學對概念性的知識掌握的不太明白，還需教師的講解。列式計算題：共3小題，學生對計算的掌握還是很好的，失分較少。豎式計算題:學生掌握還是不夠好，失分較多。解決問題：這一塊掌握的還是不夠好，失分還是很多。平時訓練還是不到位，原因是學生分析數量關系掌握不夠好。三、在今后的教學中，要注意從這幾方面加以改進畫圖能力有待于加強，、在教學中，有意識的訓練、在教學中，、針對學生分析理解能力較差的實際情況，要在今后的應用題教學中培養(yǎng)學生從多方面、多角度去思考，把所學的知識應用于實際中。教育他們要靈活應用所學知識解決生活中的實際問題。根據學生的不同特點對他們因材施教，從而提高學生的整體素。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1