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圓柱的表面積教案參考25篇-資料下載頁(yè)

2024-10-01 22:05本頁(yè)面
  

【正文】 課件。學(xué)具準(zhǔn)備:圓柱形紙筒、茶葉桶。教學(xué)過(guò)程:一、預(yù)習(xí)匯報(bào)(一)溫故而知新:復(fù)習(xí)長(zhǎng)方體和正方體的表面積(1)訂正預(yù)習(xí)作業(yè)中長(zhǎng)方體和正方體的表面積。(2)師問(wèn):長(zhǎng)方體表面積的概念是什么?(3)找學(xué)生分別說(shuō)下長(zhǎng)方體表面積和正方體表面積的公式。(4)復(fù)習(xí)圓的特征師:圓柱是由平面和曲面圍成的立體圖形。圓柱上下兩個(gè)圓形的平面叫圓柱的(),它們的關(guān)系怎樣??jī)傻字g的距離叫什么?這個(gè)曲面叫什么?(分別找學(xué)生回答)(5)引入圓柱表面積概念:師:那請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們什么是圓柱的表面積呢? 學(xué)生:側(cè)面積+底面積X2=表面積(二)圓柱表面積的初步認(rèn)識(shí): 師:請(qǐng)同學(xué)們拿出你們的預(yù)習(xí)案圓柱側(cè)面積計(jì)算方法:以小組為單位,組內(nèi)先商討訂正昨天自己預(yù)習(xí)的結(jié)果,然后老師針對(duì)預(yù)習(xí)案上的三個(gè)問(wèn)題分別找三個(gè)小組各一個(gè)代表上臺(tái)演示并回答相關(guān)問(wèn)題。答案匯總:(1)將圓柱側(cè)面延高剪開(kāi),展開(kāi)后可以得到一個(gè)(長(zhǎng)方形或正方形)。(2)(長(zhǎng)方形的)的長(zhǎng)等于圓柱的(底面周長(zhǎng)),它的寬等于圓柱的(高)。(3)圓柱的側(cè)面積=(底面周長(zhǎng))(高)教師板書(shū)圓柱表面積計(jì)算方法:以小組為單位,各小組分別抽調(diào)一人上臺(tái)說(shuō)明并演示模型的底面半徑和底面積。并回答上的相應(yīng)問(wèn)題。答案匯總:圓柱的表面積是由(3)個(gè)面組成的,圓柱的表面積包括(側(cè)面積)和(兩個(gè)底面積)。先求它的側(cè)面積,列式為(底面周長(zhǎng) 高),再求它的2個(gè)底面積,列式(圓的面積),所以做這樣一個(gè)圓柱需要紙版的面積位(底面周長(zhǎng) 高)+(圓的面積)=(圓柱表面積)。二、新知引導(dǎo):師:很好同學(xué)們通過(guò)昨晚的預(yù)習(xí)對(duì)圓柱體的表面積有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),那么現(xiàn)在在老師的帶領(lǐng)下系統(tǒng)的規(guī)范了歸納一下圓柱體的表面積以及其他相關(guān)問(wèn)題。出示例3(投影略)同學(xué)們通過(guò)預(yù)習(xí)對(duì)于圓柱表面積知道了個(gè)大概,我們現(xiàn)在對(duì)他細(xì)化一些,師:在求圓柱表面積時(shí)難點(diǎn)是求誰(shuí)的面積? 學(xué)生:側(cè)面積師:側(cè)面積展開(kāi)有可能是什么圖形?(沿著高剪開(kāi))生:有可能是長(zhǎng)方形或是正方形。師:那么在什么情況下是長(zhǎng)方形,又在什么情況下是正方形?這也是我們預(yù)習(xí)質(zhì)疑中的問(wèn)題。生:當(dāng)?shù)酌嬷荛L(zhǎng)跟高不相等時(shí)是長(zhǎng)方形,當(dāng)?shù)酌嬷荛L(zhǎng)等于高時(shí)()是個(gè)正方形。師:如果題中給了高H和底面周長(zhǎng)C它的側(cè)面積是什么? 生:S側(cè)=CH。師:如果是給了直徑或半徑呢? 生:S側(cè)= dh或S側(cè)=rh 師:那么整個(gè)圓柱的表面積是是什么? 生:S=rh+r2三、合作體驗(yàn):通過(guò)剛才的探討我們初步掌握了圓柱體的表面積公式,那么我們找道題來(lái)試著做做。出示例49(投影略)找同學(xué)上黑板來(lái)板演。四、歸納總結(jié):師:同學(xué)們?cè)谟脠A柱體的表面積解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)往往有不同的情況,并不是一律都是求一個(gè)側(cè)面+兩個(gè)圓的面積,這個(gè)問(wèn)題也是我們預(yù)習(xí)案中提到的,崔老師提出三個(gè)問(wèn)題你們看應(yīng)該都包括哪幾個(gè)面的面積?(1)用長(zhǎng)方形鐵皮做一個(gè)水桶(2)用長(zhǎng)方形鐵皮做一個(gè)煙囪(3)用長(zhǎng)方形鐵皮做一個(gè)密閉的油桶。五、檢測(cè)反饋我是計(jì)算小能手(投影略)做一做2題六、課堂小節(jié);七、作業(yè)。
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