人教版語文三下畫楊桃課件02-資料下載頁
2024-11-29 09:16本頁面
【導讀】在我讀小學四年級的時候，父親開始教我畫畫。桃擺在講桌上，要同學們畫。座位在前排靠邊的地方。的楊桃根本不像平時看到的那樣，而像是五個角的什么東西。學看見了，卻哈哈大笑起來。老師的神情變得嚴肅了。有幾個同學搶著答道，同。時發(fā)出嘻嘻的笑聲。他對第一個坐下的同學說：“現(xiàn)在。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也。有時候看起來真像個五角星。我們應該相信自己的眼睛，看到是。老師的話同我父親講的是那么相似，他們的教誨使我一生受用。這個自然段告訴了我們什么？“我”為什么把楊桃畫成五角星的？后來又有什么變化？③用上“因為??所以??”學們的認識為什么發(fā)生了變化？老師的話里共有幾句話？前四句告訴了我們什么？舉例子說說怎么就叫角度不同，樣子不一。看法、想法和自己不一樣時，應當怎么樣做？如果我們每個人都能這樣做，能是我們每個人一生都得到好處，我們要牢記這個道理。
【正文】 么說老師和父親的話對我來說一聲受用？ Ⅲ 、父親和老師所講的畫畫上的事。當別人的看法、想法和自己不一樣時，應當怎么樣做？ 要 … … 不要，是 … … 就 … … 總 結 全 文 ： 當別人的看法、想法和自己的不一樣時，不要先認為別人錯了，要看人家是從什么角度看的；還要相信自己的眼睛，要實事求是。如果我們每個人都能這樣做，能是我們每個人一生都得到好處，我們要牢記這個道理。 父親：是 ? ? 就 ? ? 不要 老師：角度不同 樣子不一 是 ? ? 不要 是 ? ? 就 我： 一生受用 制作人：漯河市特殊教育學校 張慶國
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