【導讀】《絲綢之路》是一篇略讀課文。這篇課文以獨特的視。角,生動描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕,往來、溝通東西方文化的友誼之路。漢使到安息,安息。國王派大將率2萬騎兵到東部邊境迎接。息還贈送鴕鳥卵、羅馬雜技藝人給漢武帝。及面、由情入理地闡明了絲綢之路的歷史意義。同的禮節(jié)、文化及經濟發(fā)展。作者接著概述了絲綢之路對中西方國家經濟、貿易、文化的促進與繁榮所起的重大作用。最后一段與開頭相照。課文生動再現了昔日絲綢之路上“馳命走驛,不絕。不絕的景象,仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……絲綢之路的巨型石雕矗立在陜西省西安市玉祥門外,是歷史的濃縮,是昔日繁華的見證。所以作者站在這里,這也是作者寫作此文的動機觸點。相呼應,使文章結構完整,渾然一體。②中國使者拱手致謝,高興地說:“沒想到,中國使者的這句話點明了全文的中心。一條“偉大的路”。