20xx小學(xué)語文四年級上冊教案——珍貴的教科書-資料下載頁
2024-10-01 10:15本頁面
【正文】 學(xué)習省略號的不同用法?！ 踩尘毩曈脠猿?、必須造句?！ 《⒔虒W(xué)重點、難點 〔一〕在了解每個自然段內(nèi)容和自然段之間聯(lián)系的根底上，練習給課文分段。 〔二〕學(xué)習省略號的幾種不同用法。 三、教學(xué)過程 〔一〕朗讀全文，體會思想感情。 強調(diào)：第二段讀出張指導(dǎo)員，我和同學(xué)們共同的興奮感情。第三段要讀出帶省略號句子的語調(diào)。 〔二〕總結(jié)全文。 1．在弄懂每個自然段意思的根底上，進一步了解自然段之間的聯(lián)系，練習給課文分段?！ ?〕提供課后練習中段意內(nèi)容。投影四段段意：讓學(xué)生找出課文中哪些自然段講下面的內(nèi)容?！ 、僭趹?zhàn)爭環(huán)境中，我們渴望得到印好的教科書?！ 、谇闆r緊急，我和張指導(dǎo)員需要立刻去印刷所取書?！ 、墼诨卮宓穆飞希瑥堉笇?dǎo)員用生命保護教科書?！ 、芙炭茣蛷堉笇?dǎo)員犧牲前說的話，一直鼓勵著我前進?！ ?〕根據(jù)段意內(nèi)容合并自然段分段。全文共分四段。 第一段〔1〕我們渴望得到印好的教科書。 第二段〔2～7〕緊急情況下，我和張指導(dǎo)員立刻去印刷所取書?！ 〉谌巍?～11〕在取書回來的路上，張指導(dǎo)員用生命保護教科書。 第四段〔12〕教科書和張指導(dǎo)員犧牲前說的話，一直鼓勵我前進?！ ?〕指導(dǎo)學(xué)生練習給各段擬小標題：在學(xué)生討論根底上歸納各段小標題：盼書、取書、護書、書的力量?！ ?．小結(jié)： 這篇課文記敘了張指導(dǎo)員用生命保護書的事跡，贊揚了張指導(dǎo)員不怕犧牲、榮耀獻身的革命精神。說明老一輩對下一代學(xué)習的關(guān)心。 3．分角色有感情地朗讀課文，思考珍貴的教科書珍貴在哪里？ 學(xué)生討論，明確珍貴的教科書珍貴在： 〔1〕環(huán)境艱苦，學(xué)生沒書渴望得到書?！ ?〕這些書是在毛主席關(guān)心下，從黨中央文件用紙中節(jié)省出來的?！ ?〕這捆書是張指導(dǎo)員用生命換來的。 4．學(xué)習省略號的不同用法?！ ∥闹械氖÷蕴栍兴姆N不同用法。 〔1〕省略的是指導(dǎo)員想說還沒說完的話?！ ?〕省略號表示的是以后的事我不知道了，省略了我暈倒后到醒來時那一段時間里的事?！ ?〕省略了屢次重復(fù)說的同一句話?！ ?〕表示說話的斷斷續(xù)續(xù)不連貫?！ ?．指導(dǎo)學(xué)生練習用堅持、必須造句?！ ?〕讀詞語，理解詞語。 〔2〕體會詞語所在句中的意思。 〔3〕討論詞語可應(yīng)用的范圍?！ ?〕練習用堅持、必須造句。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語文四年級上冊教案——?珍貴的教科書?
教學(xué)目標
1．了解戰(zhàn)爭年代的艱苦條件下學(xué)生堅持學(xué)習的艱難和張指導(dǎo)員不怕犧牲、榮耀獻身的精神，懂得要珍惜今天幸福的學(xué)習生活
〔2〕小學(xué)語文四年級上冊教案——?珍貴的教科書?
教學(xué)目標
1．了解戰(zhàn)爭年代的艱苦條件下學(xué)生堅持學(xué)習的艱難和張指導(dǎo)員不怕犧牲、榮耀獻身的精神，懂得要珍惜今天幸福的學(xué)習生活
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