【總結(jié)】石灰吟—明代于謙千錘萬擊出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。吟:是古典詩歌的一種形式。作者介紹:?于謙(1398~1457):字延益,錢塘(今浙江杭州)人。歷任監(jiān)察御史,山西、江南巡撫,兵部尚書等職。為官清正,不畏強(qiáng)暴,深受人民愛戴。他的詩歌多表達(dá)自己憂國憂
2024-12-11 08:10
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——古詩兩首教案 古詩兩首 預(yù)習(xí)提示 ?石灰吟?、?墨梅?這兩首七言絕句都是詠物詩,是兩位詩人的代表作及優(yōu)秀品質(zhì)的寫照。認(rèn)真讀讀詩文,抓住重點(diǎn)詞句,理解...
2025-09-24 10:41
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——古詩兩首同步練習(xí) 一、加偏旁成字組詞: 黑()()垂()() 見()()申()() 林()()帛()() 二、照樣子,寫詞語: 例...
2025-09-27 21:06
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計 教材簡析: 課文由兩首七言絕句組成。兩首古詩均是詠物詩。 《石灰吟》是明代詩人于謙的作品。吟,古典詩歌的一種形式。詩人托物言志...
2025-09-28 02:15
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——古詩兩首(《石灰吟》《墨梅》)教學(xué)資料 教學(xué)資料(一) 民族英雄于謙 于謙是明朝著名的民族英雄,浙江錢塘(今杭州)人,他從小就樹立了遠(yuǎn)大的志向。長大以后...
2025-09-28 02:04
【總結(jié)】第一篇:六年級語文下冊20《古詩兩首》 【六年級語文下冊潘立輝】 《石灰吟》、《墨梅》教學(xué)設(shè)計 一.教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn):知識能力目標(biāo): 1.正確、流利、有感情地朗讀兩首古詩。 2.學(xué)會本課...
2025-10-11 23:09
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——?古詩兩首?教學(xué)設(shè)計 教材簡析: 課文由兩首七言絕句組成。兩首古詩均是詠物詩。 ?石灰吟?是明代詩人于謙的作品。吟,古典詩歌的一種形式。詩人托物言志...
2025-09-24 10:40
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——《古詩兩首石灰吟墨梅》 【教學(xué)要求】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文; 2、學(xué)會本課生字。 【重難點(diǎn)】背誦古詩,理解意思,體會古詩...
2025-09-27 20:47
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——詞兩首(《如夢令》《漁歌子》) ?。ā度鐗袅睢贰稘O歌子》) 重點(diǎn)、難點(diǎn): 詞最初稱為曲詞或曲子詞,是配音樂的。從配音樂這一點(diǎn)上說,它和樂府是同...
2025-09-28 02:05
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——古詩兩首同步練習(xí) 一、加偏旁成字組詞: 黑〔〕〔〕垂〔〕〔〕 見〔〕〔〕申〔〕〔〕 林〔〕〔〕帛〔〕〔〕 二、照樣子,寫詞語: 例...
2025-09-21 18:35
【總結(jié)】梅是傲骨的象征,更是高潔操守的象征,“零落成泥碾作塵,只有香如故”,歷代有志之士,謳歌梅、禮贊梅。從題目上,你知道了什么?還想知道什么?吾家洗硯池頭樹,個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只流清氣滿乾坤。墨梅【古詩】硯硯臺yàn我能行王冕(
2025-11-09 20:06
【總結(jié)】西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。漁歌子【詞】《漁歌子》又名《漁父》或《漁父樂》。作者寫了五首《漁歌子》,這是第一首。據(jù)《詞林紀(jì)事》轉(zhuǎn)引的記載說,張志和曾謁見湖州刺史顏真卿,因?yàn)榇婆f了,請顏幫助更換,并作《漁歌子》。
2025-11-10 12:15
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——古詩兩首〔?石灰吟??墨梅?〕教學(xué)資料 教學(xué)資料〔一〕 民族英雄于謙 于謙是明朝著名的民族英雄,浙江錢塘〔今杭州〕人,他從小就樹立了遠(yuǎn)大的志向。長大以后...
2025-09-22 09:52
【總結(jié)】1 六年級語文教案——詞兩首1 教學(xué)目標(biāo): 1、理解《漁歌子》的詞意,體會作者的思想感情。 2、背誦并默寫這首詞。 3、想象青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸這句話的畫面,并 描述出來。 ...
2025-08-06 03:33
【總結(jié)】 六年級語文教案——《詞兩首》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1.引導(dǎo)學(xué)生憑借注釋,借助工具書有感情地朗讀這兩首詩歌。 2.了解古詩的特點(diǎn)。 3.引導(dǎo)學(xué)生大體把握詩歌大意,想...
2025-11-09 22:30