20xx蘇教版小學六年級語文下冊孔子游春教案-資料下載頁
2025-09-22 10:08本頁面
【正文】 揚起讀的風帆，開啟思的航程，感悟孔子論水孔子關(guān)于水的論斷教材中短短91個字，卻充滿哲理，發(fā)人深思，更重要的是，它飽含著孔子對水的一往情深。引導學生潛入到文字當中，讀懂孔子的“情〞，領(lǐng)會孔子的“愛〞，是重中之重。為了降低理解的難度，設(shè)計中通過“有情義〞一句指導學法，然后讓學生自讀感悟。在深入文本之后，又通過練寫、改變?nèi)朔Q朗讀等方法帶著學生走出文本，給他們一個更寬的視野，再次從整體上把握這段話的內(nèi)涵。通過這樣的回環(huán)往復(fù)，一唱三嘆，讓學生在具體的語言材料的學習中培養(yǎng)語感，開展思維，形成聽說讀寫的能力。同時，也把“真君子〞的形象牢牢印刻在學生的記憶中，為下一步教學的展開提供了平臺。三、奏強度的旋律，激起說的樂章，感動于師生言志由對水的“情〞自然過渡到對“人〞的情，在對孔子這片深情的感悟中，體會孔子的智慧，感受到孔子的“善施教化〞。同時更是弟子們深深的感悟。四、輕敲讀的余音，回味讀的樂趣，再體悟師生情意從讀書開始，以讀書結(jié)束，照應(yīng)開頭，支撐課堂的整體架構(gòu)，同時，讓學生在動情的朗讀中進一步感悟師生之間的融融情意。感悟泗水河畔的春意更濃了!蘇教版小學六年級語文下冊?孔子游春?教案內(nèi)容總結(jié)
〔1〕蘇教版小學六年級語文下冊?孔子游春?教案
在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法
〔2〕子路問道：“老師在看什么呢〞
孔子說：“我在看水呀
〔3〕〞
“看水〞弟子們都用疑惑的眼光望著老師
〔4〕?孔子游春?語文教案
一、教學目標：
正確、流利、有感情地朗讀課文
〔5〕二、教學準備：
多媒體課件
三、教學過程
(一)吟春誦春，引入春景
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