20xx小學(xué)六年級語文教案——詹天佑1-資料下載頁
2024-10-01 10:02本頁面
【正文】 紀(jì)念他呢這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)課文?！ ?．口述目標(biāo)?！ ≡谶@節(jié)課上，我們要理解課文中的重點詞、句，體會課文的情感，同時還要練習(xí)有感情地朗讀課文?！ 捕忱砬逭n文結(jié)構(gòu)層次?！ ?．輕聲讀全文，然后給課文分段。 2．指名說說是怎樣給課文分段的 全文共有7個自然段，可分為四段。第一段〔第1自然段〕，講詹天佑是我國杰出的愛國工程師。第二段〔第3自然段〕，講清朝政府提出修筑京張鐵路的方案后，受到了帝國主義國家的要挾和阻撓，以及任命詹天佑為總工程師后國內(nèi)外的反響。第三段〔第6自然段〕，講詹天佑克服種種困難，主持修筑京張鐵路。第四段〔第7自然段〕，講京張鐵路提前兩年竣工及中外人民對詹天佑的贊揚(yáng)和思念。 〔三〕學(xué)習(xí)第一段?！ ?．讓學(xué)生自由讀第一段，說說詹天佑是一個怎樣的人 板書 杰出 愛國 2．杰出是什么意思 〔四〕學(xué)習(xí)第二段。 1．默讀第二段，思考詹天佑在什么情況下接受了修筑京張鐵路的任務(wù)讓學(xué)生畫出有關(guān)句子自己再讀一讀?！ ?．理解這一段中的重點句?！ ?〕指名讀畫出的句子?！ ?〕指導(dǎo)學(xué)生理解重點句。 投影： ?、偎麄冋J(rèn)為這樣一要挾，鐵路就沒法子開工，最后還得求助于他們?！惨獟妒鞘裁匆馑歼@句話你怎樣理解〕 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)六年級語文教案——詹天佑1
教學(xué)目標(biāo)
1．了解杰出的愛國工程師詹天佑的事跡，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、立志為祖國做奉獻(xiàn)的思想感情
〔2〕1919年，詹天佑積勞成疾，不幸逝世，終年58歲
〔3〕以要挾為例，要挾的意思是利用對方的弱點強(qiáng)迫對方容許自己的要求和條件
〔4〕以贊嘆不已為例，這個詞的意思是連連稱贊，不住地說一些稱贊的話，表示稱贊的程度很深
〔5〕人們?yōu)槭裁匆绱藖砑o(jì)念他呢這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)課文
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