20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——詹天佑-資料下載頁(yè)
2025-09-22 09:42本頁(yè)面
【正文】 共有7個(gè)自然段，可分為四段。第一段〔第1自然段〕，講詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。第二段〔第3自然段〕，講清朝政府提出修筑京張鐵路的方案后，受到了帝國(guó)主義國(guó)家的要挾和阻撓，以及任命詹天佑為總工程師后國(guó)內(nèi)外的反響。第三段〔第6自然段〕，講詹天佑克服種種困難，主持修筑京張鐵路。第四段〔第7自然段〕，講京張鐵路提前兩年竣工及中外人民對(duì)詹天佑的贊揚(yáng)和思念?！ 踩硨W(xué)習(xí)第一段?！ ?．讓學(xué)生自由讀第一段，說(shuō)說(shuō)詹天佑是一個(gè)怎樣的人 板書 杰出 愛國(guó) 2．杰出是什么意思 〔四〕學(xué)習(xí)第二段?！ ?．默讀第二段，思考詹天佑在什么情況下接受了修筑京張鐵路的任務(wù)讓學(xué)生畫出有關(guān)句子自己再讀一讀?！ ?．理解這一段中的重點(diǎn)句?！ ?〕指名讀畫出的句子?！ ?〕指導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)句?！ ⊥队埃骸 、偎麄冋J(rèn)為這樣一要挾，鐵路就沒(méi)法子開工，最后還得求助于他們?！惨獟妒鞘裁匆馑歼@句話你怎樣理解〕 〔要挾是利用對(duì)方的弱點(diǎn)強(qiáng)迫對(duì)方容許自己的要求。在帝國(guó)主義看來(lái)，修筑這條鐵路，中國(guó)沒(méi)有技術(shù)力量，沒(méi)法開工，最后還得求助于他們。這說(shuō)明帝國(guó)主義者對(duì)中國(guó)人民的藐視和他們干預(yù)、侵犯中國(guó)主權(quán)的野心。〕 投影： ?、谟幸患彝鈬?guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō)：能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢。〔還沒(méi)有出世是什么意思這家外國(guó)報(bào)紙為什么這樣說(shuō)〕 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——詹天佑
教學(xué)目標(biāo)
1．了解杰出的愛國(guó)工程師詹天佑的事跡，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、立志為祖國(guó)做奉獻(xiàn)的思想感情
〔2〕1878年，17歲的詹天佑考入了美國(guó)耶魯大學(xué)，學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專業(yè)，后來(lái)以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)畢業(yè)
〔3〕1881年，年僅21歲的詹天佑拋棄了國(guó)外優(yōu)越的生活條件，毅然回到了祖國(guó)
〔4〕在課文中杰出的人指的就是詹天佑，理解了杰出一詞的意思能為進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文，理解文章內(nèi)容掃清障礙
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