20xx六年級語文教案——詹天佑簡案1-資料下載頁
2025-09-22 09:31本頁面
【正文】 些。可以這樣停頓：當時，／清政府／剛提出／修筑的方案，／一些／帝國主義國家／就出來阻撓，／他們/都要／爭奪／這條鐵路的／修筑權，／想／進一步／控制／我國的北部。／通過教師的范讀、學生的聽讀可以使學生有些感性認識，模仿起來就不再困難了?！ ∑?、初步了解課文內(nèi)容 讓學生認真默讀課文，一邊讀一邊想詹天佑在主持修筑這條鐵路的過程中克服了哪些困難。把最使人感動的地方畫下來，把自己的感想簡單在旁邊寫一寫?！ ∵@項要求放在第一節(jié)課，可見目的不是寫讀書筆記，也不為深入理解課文內(nèi)容和情感，而是為了培養(yǎng)學生邊讀邊想、讀書時作點批注的習慣。對學生批注的要求不要過高，圈圈畫畫、三言兩語即可?！ 】勺寣W生互相交流一下，最感動人的是哪些地方，自己寫下了什么批注。通過同學之間的互相交流，互相學習，也可以幫助學生了解課文內(nèi)容，為進一步深入理解課文內(nèi)容作好準備。 內(nèi)容總結
〔1〕六年級語文教案——?詹天佑?簡案1
教學目標
?。保B(yǎng)成讀書的良好習慣，邊讀邊想，適當作記號
〔2〕４．感受杰出的愛國工程師詹天佑的事跡，贊頌他嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，堅韌不拔的毅力和崇高的愛國主義精神
〔3〕1878年，17歲的詹天佑考入了美國耶魯大學，學習土木工程和鐵路專業(yè)，后來以優(yōu)異的學習成績畢業(yè)
〔4〕1919年，詹天佑積勞成疾，不幸逝世，終年58歲
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