正文內(nèi)容

人音版一年級(jí)下冊(cè)草原就是我的家課件6-資料下載頁

2024-11-29 09:09本頁面

【導(dǎo)讀】大家更多地了解蒙古族的民俗風(fēng)情。參與到課堂教學(xué)中去做現(xiàn)代教育的小主人。學(xué)激發(fā)學(xué)生的民族感情，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

　　

【正文】 1 2 3 2 1 6 1 6 — ． . . . 5 3 5 3 1 1 1 11 1

教學(xué)課件相關(guān)推薦

人音版一年級(jí)下冊(cè)布谷課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第一課杜鵑圓舞曲小燕子布谷小雨沙沙+春天布谷鳥布谷鳥又叫杜鵑鳥，體形大小和鴿子相仿,但較細(xì)長(zhǎng)，上體暗灰色,腹部布滿了橫斑。腳有四趾,二趾向前,二趾向后。叫聲特點(diǎn)是四聲一度——“布谷布谷，布谷布谷”、“快快割麥!快快割麥!”、“快快播谷！快快播谷

2024-11-29 09:10

人音版一年級(jí)下冊(cè)杜鵑圓舞曲課件-資料下載頁

【總結(jié)】音樂課堂歡迎你導(dǎo)學(xué)提示：聆聽歌曲，歌曲歌唱的是什么季節(jié)？大自然和人們有什么樣的變化？你還知道它的什么？導(dǎo)學(xué)提示：?你能聽出是什么動(dòng)物的聲音嗎？杜鵑（布谷鳥）杜鵑圓舞曲導(dǎo)學(xué)提示：?認(rèn)真聆聽音樂

2024-11-29 09:09

人音版音樂一年級(jí)下冊(cè)小雨沙沙課件-資料下載頁

【總結(jié)】人音版一年級(jí)音樂下冊(cè)小雨沙沙教學(xué)目標(biāo)?《小雨沙沙》，能唱準(zhǔn)第二、三段的節(jié)奏，能用柔和的聲音演唱，并用動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲。?，通過生活體驗(yàn)尋找大自然的各種音響，并模仿出這些聲響的節(jié)奏。?。

2024-11-29 09:08

人音版一年級(jí)下冊(cè)我是人民小騎兵課件2-資料下載頁

【總結(jié)】我是人民的小騎兵聽錄音，看看誰模仿的比較像？?《戰(zhàn)馬奔騰》是二胡演奏家陳耀星在二十世紀(jì)七十年代創(chuàng)作的一首二胡獨(dú)奏曲，也是他強(qiáng)力打造的軍營狂想曲。樂曲描寫守衛(wèi)在祖國邊疆草原的騎兵戰(zhàn)士為了保衛(wèi)社會(huì)主義祖國，苦練殺敵本領(lǐng)的情景，表現(xiàn)了他們英勇頑強(qiáng)、一往無前的戰(zhàn)斗精神。哪一幅圖越來越近，哪一幅圖越來越遠(yuǎn)呢？

2024-11-29 09:10

人音版一年級(jí)下冊(cè)我是人民小騎兵課件3-資料下載頁

【總結(jié)】人音版第二冊(cè)第五課《跳起舞》執(zhí)教人：邢華昱草原木琴簡(jiǎn)介:木琴是一種旋律性打擊樂器,分橫排木琴和豎排木琴,是通過鼓槌敲擊發(fā)出聲響,在樂隊(duì)中常演奏輕松、活潑、詼諧、幽默、怪誕的音樂段落!引子第一樂段練習(xí)想一想:你聽到了什么聲音?有什么變化?

2024-11-29 09:10

人音版一年級(jí)下冊(cè)粉刷匠-資料下載頁

【總結(jié)】營根中心小學(xué)黃瑩一、教材分析:1、全曲音樂僅有五度,由五個(gè)唱名組成短小嚴(yán)整的四個(gè)樂句,旋律多使用重復(fù)的手法,簡(jiǎn)單而且易唱易記.2、第一,二,四樂句基本相同,第三樂句旋律稍有變化并以(xxxx|xxx|xxxx|x-)的節(jié)

2024-11-11 03:40

人音版一年級(jí)音樂下冊(cè)布谷-資料下載頁

【總結(jié)】布谷人音版一年級(jí)音樂下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，并用自然、柔和的聲音演唱歌曲。?、表現(xiàn)歌曲的能力。?、熱愛美好生活的教育。布谷鳥體形大小和鴿子相仿,但較細(xì)長(zhǎng)，上體暗灰色,腹部布滿了橫斑。腳有四趾,二趾向前,二趾向后。飛行急速無聲。芒種前后，幾乎晝夜都能聽到它那宏亮而多少有點(diǎn)凄涼的叫聲，叫

2024-12-12 20:23

2016人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第4課演唱草原就是我的家3-資料下載頁

【總結(jié)】《草原就是我的家》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)歌曲，讓學(xué)生感受蒙古族民歌的特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生有感情的演唱歌曲。2、引導(dǎo)學(xué)生相互合作，創(chuàng)造性的參與音樂活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、讓學(xué)生感受蒙古族音樂的特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生有感情的演唱歌曲。2、能很好的進(jìn)行小組編創(chuàng)活動(dòng)。教學(xué)過程一、組織教學(xué)聽音樂拍手進(jìn)教室，師生問好。二、激

2024-12-07 21:32

2016人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第4課演唱草原就是我的家2-資料下載頁

【總結(jié)】《草原就是我的家》教案教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生充分感受蒙古族音樂風(fēng)格，了解蒙古族風(fēng)情，增進(jìn)民族間的團(tuán)結(jié)及熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)附點(diǎn)音符的節(jié)奏，能在老師的指導(dǎo)下正確的拍擊節(jié)奏；過程與方法：有感情的演唱歌曲，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的蒙古族舞蹈動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生小組自主合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)簡(jiǎn)易蒙古族舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)；附

2024-12-07 21:32

人音版一年級(jí)下冊(cè)夏天的陽光課件1-資料下載頁

【總結(jié)】夏天的陽光聆聽歌曲，隨著歌曲一起走一走、跳一跳，看看哪種最合適《夏天的陽光》是一首瑞典民歌，4/4拍歌曲由兩部分構(gòu)成。第一部分為四樂句，旋律起伏，帶有附點(diǎn)的節(jié)奏，具有一種推動(dòng)力，給人一種奮進(jìn)的感受。第二部分是第一部分的變化再現(xiàn)，采用了器樂曲常用的加花手法，使得旋律更為活潑、

2024-11-29 09:10

人音版一年級(jí)下冊(cè)快樂的啰嗦課件2-資料下載頁

【總結(jié)】《快樂的啰嗦》是作曲家張式業(yè)根據(jù)彝族民間舞曲音樂改編而成的彈撥樂合奏曲。這是一首富有濃郁民族風(fēng)格的樂曲，曲調(diào)簡(jiǎn)樸、短小精悍，旋律優(yōu)美、流暢，帶有舞曲性的音樂給人一種輕松活潑的感覺，再現(xiàn)了彝族人民輕歌曼舞、歌唱美好生活的歡快熱烈的場(chǎng)面。樂曲在簡(jiǎn)短的前奏之后，用彝族人民最喜愛的樂器——月琴奏出了這段舞曲的主題。

2024-11-29 09:10

人音版一年級(jí)下冊(cè)小松樹課件2-資料下載頁

【總結(jié)】2小松樹青松陳毅大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。ǎimógūqiyànyuèliáo矮蘑菇奇艷越遼yí

2024-11-29 09:10

人音版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)鴨子課件3-資料下載頁

【總結(jié)】同學(xué)們,你能用歌聲回答老師提出的問題嗎?同學(xué)們,你知道小鴨子是怎樣叫的嗎?你能模仿出來嗎?這里的小鴨子還會(huì)吹哨呢,你聽!游戲?qū)m讓老師帶領(lǐng)大家玩一個(gè)小游戲吧！同學(xué)們,你知道小鴨子是怎樣叫的嗎?你能模仿出來嗎?這里的小鴨子還會(huì)吹哨呢,你聽!游戲?qū)m讓老師帶領(lǐng)大家玩一個(gè)小游戲吧！

2024-11-29 09:10