20xx北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案羅斯福集郵教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁(yè)
2024-10-01 09:54本頁(yè)面
【正文】 再?gòu)膯?wèn)題入手，讓學(xué)生找出有關(guān)語(yǔ)句，運(yùn)用在?飛奪瀘定橋?一課中用到的加點(diǎn)或畫波浪線的方式，進(jìn)行細(xì)讀深思。在學(xué)生熟讀課文的根底上，組織討論交流，引導(dǎo)學(xué)生思考羅斯福為什么會(huì)這樣做，并暢所欲言談?wù)勛约簩?duì)集郵這一活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。這樣能更好的引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)闡發(fā)出自己的心得，提出看法和疑問(wèn)，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)，表達(dá)人文關(guān)心。并且及時(shí)鼓勵(lì)、肯定能用完整、清楚的語(yǔ)言概括問(wèn)題的學(xué)生，尊重學(xué)生獨(dú)特的情感體驗(yàn)?！ ∪⒔虒W(xué)和學(xué)生的生活環(huán)境、成長(zhǎng)的需求融為一體?！ ÷?lián)系羅斯福的集郵經(jīng)歷，請(qǐng)學(xué)生讀讀老舍先生的話說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)?！ 〗Y(jié)合初顯身手中，講集郵故事的活動(dòng)組織學(xué)生交流集郵的收獲，講一講經(jīng)歷過(guò)的或看見的、聽見的集郵的故事。這樣充分利用現(xiàn)實(shí)生活中的語(yǔ)文教育資源，優(yōu)化語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境，努力構(gòu)建課內(nèi)外聯(lián)系的語(yǔ)文教育體系。強(qiáng)化繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)?！ ∷?、生字以自學(xué)為主，教師在檢查指導(dǎo)學(xué)生書寫時(shí)，可以強(qiáng)調(diào)抵償?shù)牡肿郑詈笠还P是點(diǎn)，并且與上下的低等形近字相比擬。還有益處的益第5筆是點(diǎn)。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案?羅斯福集郵?教學(xué)設(shè)計(jì)之一
一、教材分析
?羅斯福集郵?是北師大版語(yǔ)文義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書，四年級(jí)上冊(cè)第六單元方寸世界中編排的第二篇主體課文
〔2〕北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案?羅斯福集郵?教學(xué)設(shè)計(jì)之一
一、教材分析
?羅斯福集郵?是北師大版語(yǔ)文義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書，四年級(jí)上冊(cè)第六單元方寸世界中編排的第二篇主體課文
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