北師大版四年級語文上冊教案草原教學(xué)設(shè)計之一-資料下載頁
2025-08-06 00:25本頁面
【正文】 （二）體會課文結(jié)尾的含義。 （三）有感情地朗讀課文。 二、教學(xué)重點、難點 （一）學(xué)習(xí)課文第 5段。認識到祖國的草原不僅景色美，而且草原的人更美。 （二）體會課文結(jié)尾的含義。 三、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入。 課文第 2自然段，作者抓住訪問的經(jīng)過和草原環(huán)境的變化，讓我們讀了覺得祖國草原的景物是多么美?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)課文后三個自然段，我們會進一步知道草原的人更好。 （二）講讀 5自然段。 1．讓三名學(xué)生各朗讀一段課文，要求其他同學(xué)邊聽邊思考。 11 （ 1）這三個自然段各寫了什么內(nèi)容？ （ 2）主人熱情好客表現(xiàn)在哪些地方？畫出表現(xiàn)蒙族人民熱情好客的詞句。 2．讀后討論交流。 （ 1）主客是怎樣見面的？作者運用哪幾個動詞來表現(xiàn)激情洋溢的氣氛？手是怎么握的？怎么笑的？怎么說的？這些表現(xiàn)什么？你體會到主客見面時大家的心情怎么樣？用歡樂、熱情的感情朗讀這一節(jié)課文。 （ 2）好客的主人是怎樣招待客人的？從這節(jié)中哪些地方可以看出蒙漢兩族人民情誼很深？為什么不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑？ （ 3）客人告別時的情景怎樣？蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！詩句中的何忍別是什么意思？第 1句怎么講？（蒙漢兩族人民的情誼如此深厚，怎么舍得分別呢？）第 2句中的話是什么意思？這句話怎么講？（話是互相攀談，送別的意思。這句話的意思是：在遙遠的一望無際的草原上，直到夕陽西下，人們還在互相攀談，依依不舍地告別。）用在詩句結(jié)尾的作用是什么？ 12 內(nèi)容總結(jié) （ 1）北師大版四年級語 文上冊教案《草原》教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)目標 1．理解課文內(nèi)容，體會漢蒙情深、民族團結(jié)的思想感情，激發(fā)學(xué)生熱愛草原、熱愛草原人民的感情 （ 2）我們學(xué)習(xí)的這組課文讀寫訓(xùn)練的重點是：事物的靜態(tài)和動態(tài) （ 3）（這篇訪問記按地點轉(zhuǎn)換的順序?qū)懥嗽L問的過程：初入草原 rarr （ 4）（可以有三種分法：（ 1）按自然段和前面的分析可分為 5段 （ 5）先寫看到草原的景象，后寫產(chǎn)生的感想 （ 6）（ 2）好客的主人是怎樣招待客人的
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