北師大版四年級語文上冊教案美麗的集郵冊教學設計之一-資料下載頁
2025-08-05 21:38本頁面
【正文】 情中感，在自 6 主、合作、探究學習中，成為學習和閱讀的主人。本節(jié)課，大部分時間留給學生，學生在充分讀課文的基礎上，教師鼓勵學生談出自己的感受。在學生談感受時，只要能遵循作者的思路即可。 (二 )給學生提供充分讀書的時間 學生的朗讀貫穿始終。開課伊始，首先讓學生朗讀，學生在初讀中感知了詩歌內(nèi)容。再指導學生理解詩意，學生通過有感情的朗讀，體會作者對祖 國的熱愛之情。最后通過反復吟讀，不僅使學生感悟了語言，而且體會了詩歌的優(yōu)美。 內(nèi)容總結 （ 1）北師大版四年級語文上冊教案《美麗的集郵冊》教學設計之一 一、學情分析 ： 四年級的學生，有一定的生活經(jīng)驗 （ 2）二、教學目標 10個生字，會寫 12 個生字 （ 3） ，培養(yǎng)學生的自學能力 （ 4）誰愿意向同學們展示一下你的集郵冊，介紹一下你最得意的收藏 （ 5）） (二 )初讀感知，讀通詩歌 己讀讀詩歌
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