20xx小學語文六年級教案——愛因斯坦與小女孩第二課時教學設計-資料下載頁
2025-09-22 09:52本頁面
【正文】 〕 從那些詞語句子中反映出愛因斯坦穿戴得整整齊齊 〔從小姑娘簡直嚇了一跳、整個變了一個人、年輕了20歲等語句體會愛因斯坦穿戴整整齊齊。〕 什么叫一塌糊涂〔亂或糟到不可收拾〕愛因斯坦的工作室內怎樣亂 分角色讀第三段 引發(fā)討論：你認為愛因斯坦是不是一個最偉大的人呢說說理由?！ ∪⒆鳂I(yè) 朗讀全文，回憶愛因斯坦與小姑娘三次交往的具體情況?！ ?．想一想：愛因斯坦是不是最偉大的人為什么 內容總結
〔1〕小學語文六年級教案——愛因斯坦與小女孩?第二課時教學設計
教學要求：
1．能正確、流利、有感情地朗讀課文
〔2〕感悟愛因斯坦?jié)撔目茖W研究事業(yè)，不拘生活小節(jié)的偉大而又平凡的品格和關愛孩子樂于和孩子相處的一顆童心
〔3〕抓住撞、遇、等待等詞語
〔4〕當小女孩把這見事告訴父親后又怎樣呢師引讀父親的話
〔5〕引發(fā)討論：你認為愛因斯坦是不是一個最偉大的人呢說說理由
〔6〕這一段說的是小姑娘二遇愛因斯坦，教給愛因斯坦穿戴要領
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