20xx六年級(jí)語文教案——有些人教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁
2025-09-22 09:52本頁面
【正文】 自己身邊的普通的人，你從他們身上學(xué)到了什么 板書設(shè)計(jì)： 老師謙遜，不吝稱贊 胖老板信守諾言 使我懂得 乞丐幫助那些可以幫助的人 代數(shù)老師盡職盡業(yè) 課后反思： 教學(xué)中運(yùn)用錄音、錄像、圖片等素材突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，通過讀讀、畫畫、自學(xué)、分組討論、教師點(diǎn)撥等方法，抓住重點(diǎn)詞句，從看似平常的小事中體會(huì)有些人那默默無聞的崇高品質(zhì)。在理解的過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生抓住幾處關(guān)鍵的細(xì)節(jié)和重點(diǎn)的詞句細(xì)細(xì)體會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生注意內(nèi)容上的相互聯(lián)系，加以比擬，通過比擬深入體會(huì)一些普通人的偉大，從中受到感染和教育。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕六年級(jí)語文教案——?有些人?教學(xué)設(shè)計(jì)1
教材分析
本文是一篇回憶性散文
〔2〕作者回憶了幾個(gè)普通人給自己留下人生感悟的事，描述了它們對(duì)自己的觸動(dòng)，表達(dá)了自己對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí)
〔3〕在理解的過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生抓住幾處關(guān)鍵的細(xì)節(jié)和重點(diǎn)的詞句細(xì)細(xì)體會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生注意內(nèi)容上的相互聯(lián)系，加以比擬，通過比擬深入體會(huì)一些普通人的偉大，從中受到感染和教育
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